“文明上網,從我做起”主題班會活動方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。從我做起,從現在做起,自覺遠離網吧,拒絕網絡不良信息誘惑。積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。合理安排節假日時間,認真完成假期作業。積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。今后希望同學們進一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動起來,遠離網吧、遠離傷害、文明上網、健康成長,做一名嚴格自律，積極進取，合格的新時代的小學生！第四篇：“文明上網,從我做起”高一班主題班會“文明上網，從我做起”高一（2）班主題班會吳飛航一、主題分析最近，班上有一部分同學迷戀網絡游戲，經常不完成作業，成績直線下降，在家訪時，家長們的反映也較強烈，針對這一現象，我確立了“文明上網，從我做起”這一班會主題。二、活動目標：認識網絡帶給我們的利與弊。明白沉迷網絡游戲的危害。呼吁學生文明上網，健康上網。三、活動準備：師生共同收集有關網絡游戲危害的資料。學生編排節目。爭取家長的支持與參與。四、活動過程（一）談話交流引主題主持人甲：同學們，你們一定都喜歡上網吧？都有自己的吧？男同學的夢幻西游都升級了吧？上網成了我們許多學生課余的一大愛好，對嗎？主持人乙：是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，有了網絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，網絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，正確認識網絡。合：“文明上網，從我做起”主題班會現在開始。【這一環節主要通過主持人的對話，引出班會主題。】（二）多種形式明危害主持人甲：請同學們說說自己在網上都做了些什么，有什么收獲？學生自由發言。（可以資源共享，可以與遠方的朋友聊天，可以查找很多的資料，可以學習知識??）主持人乙：正如同學們所說的，它給我們帶來很多的好處，很多方便，網絡豐富了我們的生活，但網絡上也有著一些不健康的內容，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學業，甚至釀成悲劇。下面請看同學們為我們帶來的故事、小品及各種數據資料。講故事《游戲毀了這個家》四川省自貢市自流井區13歲的小蘭，沉溺上網玩游戲，2005年12月的一天，因多次向奶奶要錢遭到拒絕后，一時性起,用枕頭將84歲的奶奶活活捂死。案發后，小蘭被警察帶進了少教所。演小品《網吧一角》一位年過半百的母親滿面愁容地走進網吧，在一個角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網絡游戲畫面，嘴里不停地喊著“打死他！打死他！” 母親見狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你個星期了??”說完嚎啕大哭。展示資料震撼人心①學生首先在組內交流課前收集的有關網絡游戲危害的資料。②各組代表上臺匯報：第一組向大家展示從媒體上收集到的各種信息；第二組匯報在同學和老師中展開調查的結果；第三組匯報他們對社區，對家長進行訪問的情況。③老師展示一組觸目驚心的數據。★據最新統計，我國網民超過一億，其中青少年網民占80％，青少年上網大多以玩游戲和聊天為主，網絡成癮、網絡受騙、網絡犯罪等問題日益突出。★我國網絡成癮的青少年高達250萬人，14歲到24歲是網癮最高發的時期，占整個網癮青少年的90%。★因為上網，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。★濟南在押的1500名少年犯中，70％是“網癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網癮”有關。【這一環節是本節課的一個重點，六年級學生的年齡特點和心里特點決定了，簡單說教，嚴厲制止的教育方法收效甚微，所以在這一環節里，我采用了講故事、演小品、展示資料等方法，讓學生明白沉溺于網絡游戲的危害。】主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。主持人乙：在我們班上，也有一些同學沉迷網絡游戲。大家的心情一定很沉重吧學生暢所欲言。【話題由此展開，此環節意在讓學生敞開心扉，暢所欲言，從而認識錯誤，改正錯誤。】（三）行為反思表決心學生對自身行為進行反思。認識從前的錯誤。主持人宣讀 “文明上網，從我做起”的倡議書，同學們自主在倡議書上簽名。家長代表向家長發出“護衛孩子”的倡議。（四）總結班會寄厚望班主任總結班會：同學們：網絡作為信息技術的產物、社會文明發展的標志，以它內容的豐富性、傳播的便捷性、表現的多樣性、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中，不少人因上網成癮而荒廢學業，嚴重影響了青少年學生的身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。網絡的負面影響已經成為家長、學校以及全社會共同關注的一個社會問題。作為肩負祖國未來建設重任的青少年學生，你們應該積極響應號召，不沉溺于網絡游戲，集中精力學好科學文化知識。自覺遵守《青少年文明上網公約》。要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。【班主任通過班會總結，呼吁大家文明上網，健康上網。】（五）課外延伸見行動以高一（2）班委會的名義向全校同學發出“文明上網，從我做起”的倡議書。為學校設計文明上網標語。【此環節的設計意在鞏固活動成果，讓學生發動身邊的人一起文明上網，健康上網。】第五篇：《文明上網從我做起》主題班會教案《文明上網，從我做起》主題班會教案【活動主題】文明上網，從我做起 【活動目的】、網絡與學生獲取信息的關系。，不沉溺其中，自覺抵制網絡的不良影響。【活動時間】班會活動日 【活動地點】班級教室 【活動準備】。【活動過程】一、談話交流引主題主持人甲：同學們，你們一定都喜歡上網吧？有多少人有自己的呢？能告訴我,你們的網名嗎? 指名說。主持人甲：上網成了我們許多同學課余的一大愛好，對嗎？是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，有了網絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富