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平安和諧校園創建工作計劃(編輯修改稿)

2025-11-04 05:35 本頁面

　

【文章內容簡介】專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。（六）協調關系，加強周邊環境治理。學校將盡全力協調與當地黨委政府。各有關部門及學校周邊村、組與村民的關系。爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。(七)開展活動，創建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：“安全與衛生知識”專題講座。“安全在我身邊”征文競賽。“安全隱患全面排查與整改”專項活動。創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。促進創建工作的全面展開。(八)、加強領導，創建工作常抓不懈。為切實加強對創建和諧校園工作的領導，學校成立領導小組，由校長盧愛林任組長，其他教師、派出所分片主管人員、學生家長代表為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓有成效。（九）、強化責任，確保創建工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。按照《金昌市教育系統2005年創建“和諧校園”活動實施方案》。明確學校領導人員、班主任課任老師、學生家長及學生本人的責任。并分別與學生家長簽訂安全衛生工作責任狀。與家長和學生簽訂交通安全乘車、騎車協議書，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創建和諧校園而不懈努力。第三篇：創建平安和諧校園工作計劃三畈小學創建平安和諧校園工作計劃一、指導思想：以三個代表重要思想為指導，以服務教學，服務師生，服務改革、發展和穩定的大局為宗旨，認真貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力推進依法治校、科學治校、民主治校進程。按照上級要求，結合我校安全穩定工作情況，建立學校安全穩定長效機制，確保學校師生生命安全，為構建和諧校園，營造安全、穩定、和諧、有序的育人環境。二、組織領導為加強工作的領導，學校成立創建縣級“平安和諧校園”領導工作小組：組長：左昭成員：王方根趙期年孫小云鐘德根劉其林嚴玉芝三、工作目標通過開展“平安和諧校園”創建活動，建立起宣傳教育到位，機制健全，職責明確，制度完備，管理規范，反應靈活，處置得當的工作機制，實現師生安全防范意識、公民道德修養、民主法制觀念明顯提高；學校預防、發現、控制和處理安全事故能力進一步加強；師生精神面貌，校園環境，人際關系明顯提升，違法犯罪案件，重大安全事故，安全責任事故明顯下降，努力營造平安和諧校園目標。四、工作職責加強領導，明確分工，落實工作責任。左昭：負責整個活動的組織領導。王方根：負責協助校長開展“平安和諧校園”的組織和各項任務的落實。各班主任：負責對學生的安全教育及管理。嚴玉芝：負責師生的食品衛生安全管理。王方根：負責對學校安全檔案的管理。嚴格值班值周管理力度，加強對上學、放學期間校園周邊和重點路段的巡邏、檢查力度。學校要在校園周邊及各班選出一批治安信息員，多層次、多渠道獲取涉校治安情報信息，并及時報告學校相關責任人。積極開展學生思想品德教育、心理健康教育、安全法制教育，做到計劃、教師、教材、課時以及考核“五落實”，加強對“問題學生”的幫教、轉化工作，做到責任到人，目標到人，考核到人。辦好家長學校，搞好家長培訓，充分發揮家庭教育及監管的作用。落實門禁制度，加強門禁管理。負責排除學校內的安全隱患，確保校內無安全事故發生。積極協助上級管理部門參與學校周邊秩序綜合治理。五、工作措施（一）深化認識，高度重視學校領導要高度重視，深刻認識“創建”工作是是關系民族未來的“希望工程”和維護社會穩定的“基礎工程”。要站在講政治的高度，深入貫徹落實創建工作的各項任務，努力營造良好的教書育人環境。（二）明確責任，落實考核學校要把開展“建設平安和諧校園”活動擺上重要日程，周密部署，狠抓落實，根據實際情況，制定切實可行的工作方案，層層分解任務，制定落實獎懲措施，并將把此項工作納入年終目標考核。對發生重特大案件、事故或造成重大影響的，要實行責任追查制，嚴肅追究有關責任人的責任。（三）密切配合，形成合力學校要及時向中心校請示匯報積極爭取解決創建工作中遇到困難和問題；定期研究分析校園及周邊治安存在的問題，制訂相應措施，及時排查處理；建立治理校園及周邊秩序的長效機制。（四）加強宣傳，營造輿論學校要充分利用廣播、板報、櫥窗等手段，采取懸掛宣傳掛圖、懸掛標語橫幅圖等形式，大力宣傳創建平安和諧校園活動，使活動深入學校、深入家庭、深入人心，掀起創建平安和諧校園活動的新高潮，為創建活動營造良好的社會氛圍。（五）理清思路，分步實施第一階段：自2011年9月至10月為宣傳發動階段。學校召開全校教職工動員大

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