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拉練方案(編輯修改稿)

2025-11-04 06:42 本頁面

　

【文章內容簡介】責任。同時要身先士卒，時刻活動在學生中間，在方方面面給學生做出表率，用自己的意志、行動、精神去教育、影響、鼓勵學生。九、在拉練活動中，若出現意外情況，如：學生軍訓受傷、交通事故或學生突發嚴重疾病，立即采取如下措施：總指揮組組長和副組長要親臨事故現場，進行指揮；安全保衛組組長要根據實際情況對行進學生進行疏散、暫停或撤退的指揮。安全保衛組組長要在第一時間向區醫院（120）發出緊急救助的信號，并安排好足夠人員配合醫院醫務人員對受傷人員進行搶救、護送。學校隨行的醫務人員要迅速趕到出事地點，對受傷人員或重病學生進行臨時救護。安全保衛組組長在成功發出救助信號后，立即向區交警大隊（110）報告事故發生地點、情況。學校要盡快將事故原因、傷亡情況摸清，并在事故發生后的1小時內，向區教育局、區委區政府有關領導報告事故情況。總指揮組組長要指派專門人員到醫院看望受傷人員并協助醫院和相關部門處理醫護過程中出現的問題。配合交通監理部門做好事故處理及善后工作。拉練過程中如遇其他事故，如突遇大雨、大風等，帶班老師及其他人員必須要組織好學生秩序，以保證學生安全為首位。十、加強領導，明確責任，落實崗位責任制，領導負責制，責任追究制。拉練活動的總指揮組組長、副組長，對全校拉練活動負總責，是全校拉練活動安全工作的第一責任人；拉練活動的安全保衛組、后勤保障組、醫療保障組等機構的組長、副組長是拉練活動中所屬責任范圍內安全工作的直接責任人；各班班主任是拉練活動中班級安全管理工作的第一責任人。醫務人員是本次拉練活動學生意外情況醫治搶救的具體責任人。以上人員要各司其職，各負其責，周密計劃，科學運作，通力合作，協調聯動，確保本次大型拉練活動安全、順利，萬無一失。第二篇：軍訓拉練方案阜康市第一中學2014學年高一年級學生軍訓拉練活動安全預案根據學校2014學年軍訓安排，為了更好鍛煉學生吃苦耐勞的品質，檢驗學生身體素質和適應生活的能力，學校決定配合軍訓組織學生進行拉練活動。為了有效防止拉練途中出現意外，萬一出現意外也能盡力保證學生安全，特制定如下安全應急預案。一、拉練活動安排1．時間：8月17日上午半天2．線路：從一中出發徒步到達軍崗訓練基地3．人員：高一年級學生、班主任、部分教師、有關行政人員。二、分析判斷為確保路途安全，經德育辦派員勘探路線后，優化選擇了上述行軍拉練線路，盡量避開交通繁忙的道口。盡管如此，整個活動期間，主要安全隱患仍然是道路交通安全，因為所走的路線仍然是交通主干道，行駛車輛十分密集，須通過許多個交通繁忙的十字路口。三、情況設想存在的諸多不穩定因素，可能觸發交通安全事故。四、人員安排針對以上情況，我們把參加組織拉練的人員分為：行動總指揮部、前導小組、各班領隊、路途保障和后援保障幾個小組（見安排表），確保整個活動能在嚴密的保障下安全、有序、順利地進行。五、預防措施、任務區分行動總指揮部：負責對學生進行教育，負責進行編隊，進行各種力量的調配，進行整個活動的監控。前導小組：負責路途情況了解，為后續路隊提供路況信息。路途保障小組：每個班配置班主任和隨隊老師負責管理，學生兩路縱隊行進。路途正常行進時，由班主任進行流動觀察和指揮，隨隊老師協助班主任管理，以確保學生路途安全。通過十字路口時，七名路途保障小組人員兩人一組，循環推進，擔任交通指揮。后援保障小組：專車專人隨隊，隨時準備接應出現異常情況的學生。準備喇叭、飲用水和常備藥品。六、處置辦法1．活動前，組織老師進行安全預案的具體學習培訓，使人人明確職責。2．出發前，各班要認真對學生進行安全教育，提出具體要求。3．一旦遭遇車禍情況，就近的老師要第一時間投入救援。一部分人員迅速果斷地把安全的學生安置好，撤離危險地帶，穩定情緒，就地待命。另一部分人員保護現場，組織對遇險學生搶救，并及時報告。活動總指揮到場后決定后援行動。4．如遇學生身體不適，由班主任和隨班老師及時聯系后援保障組，隨時處理。安全工作，事關重大。此安全應急預案針對本次軍訓拉練活動設定，未盡事宜根據當時情況由總指揮和現場人員隨機處理。全體人員應根據安排到崗到位，全程負責學生安全。出現過失責任，追究相關人員相應責任。七、注意事項注意事項：如有下列情況之一的不能參加拉練：(1)對患有各種疾病的急性期學生；(2)患有先天性心臟病的學生(3)患肝炎、腎炎、肺結核等剛病愈學生；，必須三令五申“一切行動聽指揮”。，更不能浪費，能滿足需要即可，要培養學生勤儉節約、吃苦耐勞的美好品德。但飲用水最好多帶一些，比如用大號可樂瓶、鮮橙多瓶等裝滿茶水。為便于應急，每位同學都要帶上一些人丹、藿香正氣水等解暑藥。特別是低血糖的同學要做好預防，帶上糖塊以備急需。：軍訓服裝、運動鞋、毛巾。，我們要服從他人的制度；同時，對于高中生來說，舉止文明更是必備的修養。因此，入軍崗休息、就餐等，萬萬不可高聲喧嘩、跺腳、奔跑、打鬧等，任何活動都要遵守秩序；垃圾一定要由專人負責、集中堆放，班主任和陪同教師在返回前要檢查，并組織部分同學清理垃圾。、就餐地點由教導

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