北師大版歷史七下第20課統一多民族國家的鞏固和發展(編輯修改稿)

2017春岳麓版歷史七下第41課統一多民族國家的鞏固與發展-資料下載頁

【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第41課統一多民族國家的鞏固與發展第九單元明清時期的政治更迭與統一多民族國家的鞏固單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四

2025-11-28 22:24

第20課統一多民族國家的鞏固-資料下載頁

【總結】第20課統一多民族國家的鞏固第19課統一多民族國家的鞏固——對內角度一.加強對西藏的管理二.加強對新疆的管轄三.清朝的疆域回憶：西藏自古就是中國領土的證據有哪些？回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯姻圖

2026-07-11 08:41

統一多民族國家的鞏固和發展-資料下載頁

【總結】?遼闊的疆域，多樣的民族，統治者為鞏固多民族國家會采取哪些措施？1、明朝為什么要大修長城？2、康熙皇帝經過長城時發出了怎樣的感嘆？康熙皇帝經過長城時做詩：“形勝固難憑，在德不在險”預示著他對少數民族實行什么樣的政策？明朝以防為主，采取比較被動的防御政策。（修長城以防北邊少數民族南下

2026-08-06 20:41

統一多民族國家的鞏固和發展-資料下載頁

【總結】1、你們能用哪些詞來形容長城?3、你認為明朝統治者出于何目的修建長城?加固邊防抵御長城以北少數民族對明朝的侵擾2、在今天長城內外均屬于哪些地區?是否是我國的領土?康熙皇帝康熙帝1、你們是否了解康熙皇帝？2、康熙是如何評價長城的

2025-12-27 14:09

2017春川教版歷史七下第20課統一的多民族國家的鞏固和發展-資料下載頁

【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第七單元明清時期（至鴉片戰爭前）第20課統一的多民族國家的鞏固和發展單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課

2025-11-17 18:56

北師大版歷史七下元帝國拓展統一多民族國家基業-資料下載頁

【總結】第14課元帝國拓展統一多民族國家基業2.理解文化趨同的含義和表現，通過對成吉思汗統一蒙古、忽必烈改制等內容的學習，認識元朝是由蒙古族建立的強大政權，元朝對邊疆實行有效的管轄，促進了國家的統一和民族的融合。文天祥在抗元斗爭中始終堅貞不屈，表現了高尚的氣節和人格魅力學習重難點：元朝的統一和鞏固統一的措施。元朝的統一結束了五代以來民族政權

2025-11-29 17:51

冀教版歷史七下統一多民族國家的鞏固2-資料下載頁

【總結】統一多民族國家的鞏固順治會見五世達賴金瓶掣簽金瓶掣簽用金瓶掣簽的方式來認定藏傳佛教最高等的大活佛轉世靈童，是清乾隆五十七年（1792年）正式設立的制度。金瓶又稱為“金奔巴”或“金本巴”。金瓶掣簽制度特別設立了兩個金瓶，一個放在

2025-11-21 11:14

新人教版歷史七下統一多民族國家的鞏固和發展word教案-資料下載頁

【總結】課題統一多民族國家的鞏固和發展課時總第63課時課型新授課設計者黃茂華授課時間教學目標知識目標通過對本課內容的學習，了解清朝與明朝在處理邊疆的問題上的政策差異；了解中央政府的冊封政策、改土歸流政策、粉碎蒙古族準噶爾部、回部的叛亂；歡迎土爾扈特部的回歸，掌握清朝的疆域，充分認識到

2025-11-23 09:06

第18課---統一多民族國家的鞏固和發展-資料下載頁

【總結】第三單元第18課統一多民族國家的鞏固和發展（案例一）博明學校七年級歷史備課組坪山區博明學校？？，并帶領清兵入關？一、清朝對全國的統治清朝統治者是怎樣建立起對全國的統治的？清朝統治者進入北京后，以北京為都城。清軍隨后南下，消滅了明

2026-08-06 23:49

新人教版歷史七下統一多民族國家的鞏固2-資料下載頁

【總結】1、明后期，殖民者侵占我國臺灣。清初，決心收復臺灣。1684年清政府設，隸屬福建省。2、17世紀中期，入侵我國黑龍江流域，帝率軍親征，侵略軍頭目被擊斃。3、1689年中俄簽訂《》，從法律上肯定了

2025-11-21 07:03

新人教版歷史七下統一多民族國家的鞏固1-資料下載頁

【總結】第19課統一的多民族國家的鞏固一、加強對西藏的管理二、加強對新疆的管轄：乾隆——平定大小和卓的叛亂——設伊犁將軍四、清朝的疆域三、土爾扈特部歸國——渥巴錫一、加強對西藏的管理：1、建立冊封制度A、賜五世達賴為“達賴喇嘛”（順治帝）B、賜五世班禪為

2025-11-21 07:03

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【總結】?１、臺灣府設置的意義？（106-107頁）?2、一句話評價鄭成功？?3、中俄《尼布楚條約》的時間、意義？（108頁）3·14藏獨分子的分裂活動：2021年3月14日，在拉薩市，一名右手持鐵鏈的不法分子在焚燒中國國旗，另一名不法分子手持長刀“疆獨”暴力事件材料：“（2021年）新華網烏

2025-11-21 11:14

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【總結】第19課《統一多民族國家的鞏固》學案【教師寄語】維護祖國統一人人有責！【學習目標】1．知識目標：清政府管理西藏、新疆的措施。土爾扈特重返祖國。清朝的疆域。2．能力目標：學習本課，學會綜合分析問題的能力。3．思想目標：學習本課，增強維護祖國統一的責任感!【重點難點】重點：加強對西藏的管轄、

2025-11-24 10:26

人教版歷史七下統一多民族國家的鞏固ppt課件1-資料下載頁

【總結】19趙丹統一多民族國家的鞏固和發展小游戲拼圖西跨蔥嶺西北達巴爾喀什湖北接西伯利亞東北至外興安嶺和庫頁島東臨太平洋南至南海諸島東南到臺灣及附屬島嶼西藏拉薩布達拉宮冊封唐朝與周邊各民族關系密切的幾個具體表現:“天可汗”，接受唐朝的冊封。

2025-11-10 11:34

2017北師大版歷史七年級下冊第17課統一多民族國家的鞏固和發展-資料下載頁

【總結】第17課統一多民族國家的鞏固和發展西北：新疆西南：西藏北方：蒙古一、故土新歸——新疆一、故土新歸——新疆1、準噶爾部、回部貴族叛亂噶爾丹（蒙古族）1757年大小和卓叛亂（維吾爾族）1、準噶爾部、回部貴族叛亂你如何看他們的叛亂？?材料一噶爾丹向康熙提出“圣上君南方

2025-11-29 03:12

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