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20xx秋廣州版英語四年級上冊module1mybedroom(編輯修改稿)

2026-01-13 11:44 本頁面

　

【文章內容簡介】內容的難度，組織小組合作學習，培養學生的團結合作的精神。后記新塘鎮第二小學課時教學設計總第（ 3）課時內容 Unit 2 They’re near the window. 課時第 3 課時教學目標 1．能認讀并會書寫大小寫 Aa Bb Cc Dd 、會說單詞：beefdoctor bed. 2．能根據單詞的發音，判斷單詞的第一個字母和所含的元音字母。 3．進一步培養學生良好的書寫習慣。重點難點本課單詞、短語與課文的學習。教具錄音機、錄音帶、漫畫教學過程教學過程一） Warming up 出示漫畫操練句型： She / He looks… Who’s that? How old is he / she? （二） Presentation and practice: 收集教師自己及同事一些假期旅游的相片： T : What are these ? They are holiday photos. 操練 : holiday photo, holiday photos. 談論相片： Who’s that? How old is she / he ? What does he / she do? 最后一張設計為 Dim 的圖片，到底 Dim 今年幾歲？引入課文教學。呈現問題： 1. Are these holiday photos? 2. What are Jiamin doing with his Dad? 3. Who looks young? How old is she? 4. How old is Jiamin’s grandpa? 5. How old is Dim? 聽課文錄音，然后回答問題。板書并操練單詞： Holiday, photo, holiday photo, years old, truth to tell you the truth. 聽錄音，跟錄音讀課文。分角色朗讀課文。小組練習，嘗試背誦課文。（三） Sum up: 1. How old are you ? I’m… years old. How old is he / she? He / She is about… years old. 2. He / She is … now. 備注：（四） Consolidation and Development: 1. 小組活動：完成對話 exercise 2. 2. 做練習《活動手冊》 P4 exercise 6 3. 用學生畫的漫畫仿照課文編對話。板書設計 Unit 2 They’re near the window. 1. Vocabulary. 2. Drills. 3. Useful expressions. 作業設計 1. 聽、讀、背課文。 2. 抄《活動手冊》中本課生詞。教學后記新塘鎮第二小學課時教學設計總第（ 4）課時內容 Unit 2 Work with language 課時第 4 課時教學目標 1. 本課生詞，短語及課文學習。 2. 能運用本課的語言于聽說讀寫中。重點本課所學單詞和句型。把所學的知識運用于交際中。難點本課所學單詞和句型。把所學的知識運用于交際中。教具錄音機、錄音帶、相片、蛋糕教學過程教一） Warming up 1. 復習句型 : How old … ? 出示相片，根據相片進行問答： How old is he /she?

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