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進城務工人員子女接受平等義務教育工作制度(編輯修改稿)

2025-11-04 12:42 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】妥善解決好進城務工人員子女就學問題，事關社會和諧穩(wěn)定，也是義務教育公平的體現(xiàn)，丹東市教育局將一如既往積極主動承擔責任。采取得力措施，切實解決好進城務工人員子女平等接受義務教育問題，確保他們有學上，上的好。第三篇：進城務工人員子女平等接受義務教育工作總結進城務工人員子女平等接受義務教育工作總結2017年我校在教育局的正確領導下，全面推進素質(zhì)教育，近年來，隨著城鎮(zhèn)化建設步伐的加快和勞務經(jīng)濟的快速發(fā)展，大批農(nóng)村富余勞動力進城就業(yè)或外出務工就業(yè)，促進農(nóng)民增收的同時，也造成進城務工子女、農(nóng)村流動、留守兒童這一特殊群體不斷增加。我校為保證進城務工人員子女正常入學，我校采取了一系列措施，為其營造健康、快樂、平等、和諧的學習成長環(huán)境，使他們健康成長，共享快樂藍天。一、建立學生檔案，實行教育幫扶責任制開學初，各班都要對全體學生進行摸底，掌握信息，建立檔案，制定措施。在學生信息欄中備注監(jiān)護人、代理媽媽，進行家訪，了解情況，對各類信息進行登記造冊。由班主任牽頭，會同任課教師，在具體分析其落后的原因的基礎上，制定出幫扶計劃，并且以班級為單位，對有特殊困難的進城務工農(nóng)民子女指定幫扶聯(lián)系責任人，將責任分解到每位教師，擔任“愛心媽媽”。從學習到生活實行全程教育、關心，定期進行家訪，及時了解他們在校內(nèi)外的思想動態(tài)，并加強與家長的聯(lián)系。同時在學生中開展城鄉(xiāng)結對、幫扶活動。二、探索總結，幫助進城務工農(nóng)民子女解決學習、心理等方面的問題。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育理念，切實關愛進城務工農(nóng)民子女的成長，深入實施以“關愛生命，快樂成長”為主題的走進學生心靈系列活動，通過開展“走進農(nóng)民工”等活動載體，讓廣大師生都參與進來，在全教育系統(tǒng)營造良好氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境，使進城務工農(nóng)民子女與城市少年兒童一起沐浴著教育的陽光茁壯成長。通過設置親情電話、知心信箱，開設心靈驛站、談心室，建立學習反饋制度、談心制度等方式，加強學生、家長、老師三者之間的聯(lián)系，及時相互交流。讓家長務工放心、學生學習安心。通過溝通隨時掌握學生思想動態(tài)，及時調(diào)整關愛方案，消除他們自卑、膽怯等不良心理，排解心理壓力，幫助解決心理問題，引導他們健康成長。定期舉行主題班會、隊會、書畫展、演講比賽、文藝演出、戶外游覽等各種活動，讓學生生活在歡樂、和睦、關愛、幸福的環(huán)境氛圍中，增強學習

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