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重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)01專業實習大綱(信息與計算科學)ok[合集5篇](編輯修改稿)

2025-11-04 12:44 本頁面

　

【文章內容簡介】指導教師的要求（1）實習指導教師應認真履行職責，在實習期間密切聯系實習學生，通過實地考察、走訪、面談、郵件、電話、短信等方式與學生和實習單位保持聯系，加強對學生的安全教育。（2）實習指導教師應與實習單位一起結合單位工作崗位和實習內容要求，針對學生制訂切實可行的實習方案。（3）實習指導教師應該在收到學生提交的實習報告等文件后盡快評閱，并在1周內將學生成績提交實習領導小組。對學生的要求（1）學生必須服從實習單位的領導和管理，服從實習指導教師的教育、輔導，嚴格遵守實習單位的規章制度，不得以準備司法考試或考研等理由隨意退出實習或不參加實習，不得有違反組織紀律的任何行為，否則專業實習為不合格，嚴重者根據學校的規章制度做出處罰。（2）建立嚴格的實習考勤制度，實行雙重請銷假制度。實習期間一般不得請假，凡有特殊情況需要請假者，必須報經學校和實習單位共同批準。（3）學生必須嚴格保守在實習過程中了解的國家機密和商業秘密。（4）實習結束，須進行總結，并按照規定完成專業實習應該完成的各項任務。五、專業實習成績的評定實習成績分為優、良、中、及格、不及格五個等級。實習成績評定依據（1）學生在實習單位的表現(主動性、考勤、業務能力等)30%。（2）學生制作的實習作業(包括實習周記和實習報告)20%。（3）學生的實習總結匯報，學生的專業理論分析能力、邏輯思維能力20%。（4）實習單位的實習鑒定30%。第三篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)01 專業實習大綱(社會工作)ok專業實習大綱（社會工作）開課單位：人文社會科學學院開課學期：第3學年夏季學期學分：4學分學時：64學時（4周）適用專業：社會工作（0501）一、專業實習的目的與意義專業實習主要是應用企業社會工作的理論與方法，通過個案工作、小組工作、社區工作、社會工作政策和社會工作研究等直接或間接的社會工作方法，開展企業社會工作實務。通過專業實習達到以下目的：進行個案工作、小組工作和社區工作的體驗式實習，初步訓練與提高微觀和中觀的介入能力；運用社區工作的方法，提高宏觀分析能力。了解并關注當前企業社會工作的方式、內容及服務網絡，通過實際的操作熟悉和體會社會工作者所扮演的角色。運用個案工作、小組工作、社區工作、社會工作行政等方法，解決企業社會工作實際問題。在實踐工作中培養專業社會工作者應有的價值觀、素質、工作態度和行為；加深對社會工作專業的認識，提高專業方法和專業技能，增加實踐經驗，提升理論反思能力，加強人際溝通能力。二、專業實習的內容了解實習機構企業社會工作的現狀、環境及其發展趨勢。了解實際企業社會工作運作過程。發現問題，進行社會調查，分析調查數據，在此基礎上探討解決問題的辦法。在全

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