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首屆“感動校園十大人物”評選方案(編輯修改稿)

2025-11-04 12:49 本頁面

　

【文章內容簡介】推選3名進入學校候選人名單在校內公示、投票。（二）評選程序本次活動堅持公開、公平、公正的原則。宣傳動員（3月）學校按教育局要求將評選范圍和評選程序張貼在校務公示欄、學校網站公示候選人推薦（4月）學校在廣泛征求群眾意見的基礎上，按照公開、公平、公正的原則，嚴格條件，擇優推薦。各班推薦一名學生，各組推薦一名老師進入學校候選人名單。于5月6日前各組將推薦教師名單交教科室、各班將推薦名單交德育辦。初評及公示（5月）由學校德育辦和評審組集體討論評審候選人，確定3名學生、2名教師入圍候選人名單，并將其事跡在校務公開欄、學校網站公告欄進行公示。評定（6月）學校根據師生投票情況，評審組評審意見，推選出12名 “2010感動校園人物”并進行公示。公示無異議報市教育局，市教育局專家評審組評選出10名最具影響力的 “2010感動校園十大人物”。屆時電視臺將制作、播放感動校園人物專訪，感動校園人物事跡將在《報》刊登，在全市掀起向感動校園人物學習的熱潮。頒獎（7月）2011年6月底，學校將對進入“感動校園人物”候選人師生進行頒獎；7月，市教育局將舉行隆重的頒獎典禮，對“2010感動校園十大人物”進行表彰，為“建黨90周年”獻禮。六、領導小組組長：副組長：成員：中學2011年4月第三篇：感動校園十大人物評選方案第一屆“感動校園十大人物”評選活動方案一、活動目的：感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們在感動中成長，社會在感動中進步!通過在我校開展“感動校園十大人物”評比活動，發現感動、傳播感動、體驗感動，從而在全校范圍內掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮，用先進人物的先進事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導全體學生從平凡的小事做起，學會關愛他人、關愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造良好的學風、校風，構建和諧校園，推進校園文化建設。二、主辦：政教處、團委會三、評選對象：本校學生四、評選時間： 2009年3月五、評選標準：（參照其中一個或幾個標準評選）面對家庭的貧困，面對自身的疾患，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自立自強，用執著和堅強在逆境中飛揚，在逆境中創造奇跡。積極上進，率直健康，愛好廣泛，有一定特長，積極參加各項活動，有

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