高二年級語文寒假學習計劃(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。（二）要有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)。成績落后的同學要靜下心來，加強概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規(guī)律，公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點，難點，考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念，規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在高考后期復(fù)習用。（三）要收集和整理做過的錯題，選擇高考真題及時訓(xùn)練。寒假期間，要有針對性地進行知識復(fù)習，盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題范圍，題目深淺以及相關(guān)題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復(fù)習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復(fù)習，在復(fù)習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。通過有選擇性的做高考真題，可以體會和熟悉高考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓(xùn)練更有效。（四）要有選擇地進行“家教”或奧賽學科輔導(dǎo)。高二學生在下學期要面臨數(shù)，理，化，生，計算機等各科競賽，在找出學習的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)自己的實際水平和學習需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補習，但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。以接受科學的學習方法，改變不良的學習思維習慣為出發(fā)點，參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學生，可以找些名校，名老師的數(shù)學，物理，化學，生物，計算機奧賽輔導(dǎo)班講解一些難題，拔高題，力爭高三奧林匹克競賽取得好成績，達到名校的保送和自主招生要求。對于成績相對比較差的同學來說，可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補習基礎(chǔ)知識。四．多讀幾本好書，讓自己獲得更好的成長。俗話說：“一日無書，百事荒蕪”，那么，在寒假也要用書來補充自己，多讀幾本書。一本好書就是一個高尚的人，看幾本書就等于和幾個高尚的人交朋友。當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。五．適當參加一些有意義的，積極向上的社會實踐活動。1，積極參加社區(qū)各項有意義的活動。2，以多種形式（打電話，發(fā)郵件，發(fā)短信或?qū)懶牛蜃约旱睦蠋熥饕淮谓涣鳌?，積極開展研究性學習，將研究性學習與社會實踐結(jié)合起來，每個學生完成一個研究性學習的課題研究，寫出研究報告，這也是高考的需要。4，音樂，美術(shù)，體育特長生可以搜集的高考專業(yè)信息，利用寒假發(fā)展自己的特長，為將來的高考成功打下基礎(chǔ)。5，遠離網(wǎng)吧，游戲廳等對身心不利的地方。同學們，安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使我們的寒假生活豐富起來。實際上，適當?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進步。高二寒假學習計劃7時間飛逝，高中時光已經(jīng)過去一半，經(jīng)過高一學習發(fā)現(xiàn)了自己的興趣科目，同時準備備戰(zhàn)高三，但在前期學習中自己有很多不足，導(dǎo)致出現(xiàn)嚴重的后果，在這個寒假期間要盡量將漏洞補上，下面是我制定的學習計劃：偏科現(xiàn)象在前期學習中由于自身對文科類學科興趣會相較于理科偏重一些，所以導(dǎo)致理科類學科的學習效果下降，優(yōu)勢項目并沒有多大提高，反倒弱勢項目一路下滑，針對這個偏科問題在寒假期間要將學習時間平均分配到各個學科，在計劃之外將自己的弱勢項目重點學習，另外喜歡的科目要做提高性訓(xùn)練，弱勢科目上加強基礎(chǔ)學習提高做題能力，尤其是在英語科目上要注重積累。思維定勢在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢，把時間浪費在死記硬背上，為了鞏固基礎(chǔ)知識埋頭苦背，沒有去思考和理解，導(dǎo)致成績止步不前，思考是可以幫助理解和提升記憶的，為了提升后期學習效果，寒假要進行思考類題目訓(xùn)練，培養(yǎng)自己思維的活躍度，打破思維定勢，能在寒假學習中建立自己的知識框架，學會圍繞核心內(nèi)容把握主題，對物理、化學科目中要對一些公式進行理解記憶，正確把握各學科內(nèi)容中出現(xiàn)的各名詞，圖像等表達的意義。整合歸納以為自身基礎(chǔ)不錯，就把大部分時間放在做題上，沒有歸納總結(jié)，在寒假中要將自己前期的錯題進行整合思考，對于題材新穎、不常見題目，重點知識進行分類歸納，方便自己整理思路，節(jié)省時間，加深記憶。課外學習只對課本進行熟知，在課外學習和社會實踐上認知度少，在寒假中要利用課本學習之外的時間去看一些課外書籍，聽一聽讓自己感興趣的電臺開闊自己的眼界，擴大閱讀視野。然后去參加自己感興趣的社團或者了解一下不所認知的群體。高二寒假學習計劃8一、早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習。早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。下午15點—16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。二、以下是一位優(yōu)秀生的每日作息時間表，可供參考：每天6：00起床，6：30—7：30復(fù)習英語，7：40—9：40復(fù)習數(shù)學，9：50—11：50英語，語文機動安排；中午午休；下午2：00—4：00復(fù)習文科，4：10 —6：10放松一下看雜志聽音樂什么然后看課本（不動筆）的；晚上2個小時復(fù)習語文；其余時間機動。臨睡看一下文科或英語。在每一門課的復(fù)習中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習題。高二寒假學習計劃9高二學年已經(jīng)過去一半了，寒假馬上就要到了，半年之后，我就會經(jīng)歷學業(yè)水平考試，考完之后就正式的進入高三階段了。所以我覺得這個假期是非常的重要的，雖然學業(yè)水平考試會比較的簡單，但這正是我復(fù)習一些基礎(chǔ)知識的好時機，也讓我能夠為高三的復(fù)習做好準備。現(xiàn)在我決定制定一個假期的學習計劃，按照計劃來合理的分配我的學習時間。一、假期作業(yè)假期作業(yè)是必須要完成的，在完成作業(yè)的同時也能夠鞏固自己的知識，所以假期作業(yè)我是一定會認真的去完成每一個題目的。一共是有九個學科的作業(yè)，雖然說現(xiàn)在已經(jīng)分科了，其中的三個學科我可以少花一些時間學習，但作業(yè)還是要認真的去完成的。我的計劃是周一到周六每天寫一個學科的作業(yè)加復(fù)習，周日就寫我高考不用考的三個學科的作業(yè)。二、三個主科語文、數(shù)學、英語這三門學科安排在周一到周三，每天上午完成假期作業(yè)，下午自己復(fù)習之前的內(nèi)容，晚上在做完一套題目之后就可以開始休息。語文我主要就是背誦文言文，這兩年中也學了不少的文言文，其中有很多是需要背誦的，但之前的自己已經(jīng)忘記得差不多了，在假期里面我計劃每天背誦一篇文言文，也是為高三的復(fù)習做好準備。數(shù)學我的打算是上午認真的做假期作業(yè)，下午就通過刷題的`方式來復(fù)習。數(shù)學是只有做題才能夠知道自己哪些知識沒有掌握的，不斷的做題也能夠提高自己的解題速度。英語我的計劃就是上午做假期作業(yè)，下午背單詞、背語法，做閱讀理解的題目還有練習自己的聽力，我也計劃每周自己練習一篇英語作文。我知道自己每個學科學習的弱點在哪里，所以我也會根據(jù)這些弱點來制定學習計劃，幫助自己更好的學習。三、六個副科高考中要考的三個學科就是從周四到周六每天安排一個學科，上午完成假期作業(yè)，下午刷題和背誦要背的知識點。我已經(jīng)買好了要做的題目，就等著假期到來了。至于在高考中我不需要考的三個學科，就安排在周日，把假期作業(yè)寫完就行，復(fù)習的話就通過假期作業(yè)來復(fù)習，在開學之后也跟著老師一起復(fù)習，這樣就可以了。晚上的時間就自己每天去安排好，不做一個統(tǒng)一的規(guī)劃。我相信如果按照這個學習計劃來學習的話，經(jīng)過一個假期的時間我的基礎(chǔ)一定會變得非常的牢固的。過一年高中生活的適應(yīng)與磨合，學生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一一年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級、學校所扮演的角色。而新學期剛開始，大多同學更有對新一學年的展望。但是同時，部分高二學生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學習生活的倦怠。高二是積累、細水長流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。階段目標：調(diào)整高一時定的計劃，使之更適合自己的高二生活。遵守學校行為規(guī)范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。積極參加學校各項活動，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標。有針對性地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進行選擇。學習計劃：語文：講解暑期練習卷、布置整一學期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。理科（可一細化為某一門學科）以上新課為主，會有大量的新概念、新知識需要學習，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運用公式解題。外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務(wù)。其他學科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科。本階段的十、十一月份會有語文周活動，內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。本階段開始時會進行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學，科學到運動，應(yīng)有盡有。社會實踐：高二上學期有為期九天的學農(nóng)。學農(nóng)是高中階段歷時最長的集體實踐活動，內(nèi)容有學習農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，并親自接觸農(nóng)田，體會農(nóng)業(yè)勞動的辛勤，校班也會根據(jù)實際情況組織學習任務(wù)、考察活動、文藝匯演等。使同學們增進友情、班級強化凝聚力的好時機。學期開始之后，會有各個社團陸續(xù)進行招募。社團主要在周五下午活動，也有利用周末時間的，可選擇性的參加一至二個社團，會有相應(yīng)的學分。有興趣組建新社團的同學也可向校社團部提出請求，得到批準之后，便可招募社員。每周各班都會有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進行，有學分考核要求。每月5日、20日（雙休日除外）為學雷鋒日，各班選派同學打掃校園的指定區(qū)域，有學分考核要求。在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動會，要求各班事先進行入場式的設(shè)計，時間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級的特色。開學之后，各班選派要求上進的、優(yōu)秀的學生參加控江中學青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)，高二學年每班人數(shù)在2—3人。這是向黨組織靠攏的實質(zhì)性的第一步“我”的任務(wù)：準備、用好各類歸納本、錯題本，包括文言實詞、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本，理科習題解題方法歸納本等，這對以后的學習極有幫助。多涉獵各類書籍，天文地理、人文學術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時間閱讀，為以后諸如高校的學業(yè)水平測試打下知識基礎(chǔ)。上好各科的每節(jié)課，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學科都要進行會考，成績將計入畢業(yè)生檔案。積極參與社會實踐活動，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅由于學分的要求，個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。高二寒假學習計劃10理科學習尤其是數(shù)學在這一階段會接觸到高中期間相當重要的知識點——解析幾何。這個章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習來提高自己對于運算的準確程度，同時對于思維的縝密性也有較高的39。要求。這一階段，一些同學關(guān)于自己高考所加學科會有所一個大概的方向，但是切記的是，高中階段教育對于學生的要求都是基礎(chǔ)知識，雖然因人而異會有擅長和不擅長的學科，但是千萬不能放棄對任何一門學科的學習。英語的學習在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點，同學們可以利用空余時間對于英語學科一些有漏洞的地方進行查漏補缺。每天堅持完成一定量的閱讀或聽力。地理、政治、體育等學科也不容忽視，這些學科使得我們的思維更加全面，身體更加健康，是成為我們擁有健康學習生活的保障。社會實踐：這一階段對于高二學生而言，三大社會實踐活動：學軍、學工、學農(nóng)都已結(jié)束，相對而言這一階段的社會實踐活動內(nèi)容較為輕松。主要的內(nèi)容有：各團支部所對居委會黨建對團建的活動、愛心之旅、學雷鋒活動、鄧讀會、團日活動、揚帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動。希望大家可以在這個階段中積極參加學校活動和社會實踐活動，充分發(fā)揮自己的潛力，使自己的能力得到體現(xiàn)。“我”的任務(wù)：認真踏實地完成老師布置的每一項作業(yè)，認真上好每一堂課，認真過好每一天。掌握好所需的知識，認真對待每一場考試。利用下半學期閱讀一本有意義的書籍，并且完成一份讀后感。關(guān)心時事政治和新聞熱點，可以對時事進行簡單的評論，有自己的看法。對自己的歸納本等進行整理。根據(jù)自己的實際情況一步一步不斷地提高學習成績，每隔一段時間對自己這段時間的學習進行總結(jié)，必要時，可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師，聽取他們對自己學習的意見并采取能夠進一步提高的措施。高二學年的寒假是一個關(guān)鍵的階段，面對即將來臨的高二下半學期，作業(yè)量有所增加，學生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學生會選擇在完成學校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補習班提高班。部分學生會因為下一個暑假要進入高三學業(yè)會更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。部分學生會因為學業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學習，忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的，更多學生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時間查漏補短從而在新學期領(lǐng)先一步。階段目標：