20xx年廣東省初中畢業生學業考試數學試卷及答案5篇可選(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 顗，戴若思南北之望，當晝三司，無所疑也”。導不答。敦曰：“若不爾，正當誅爾”。導又無言。導后科檢中書故事，見顗表救己，殷勤款至。導執表流涕，悲不自勝。（節選《晉書》有刪改》）9．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A．敦之舉兵也/傅樂舉于版筑之間 B．直入不顧/直截了當 C．顗不與言/客從外來，與坐談 D．南北之望/望塵莫及 10．請用三條“/”給文中劃線句子斷句。（3分）既 見 帝 言 導 忠 誠 申 救 甚 至 帝 納 其 言 11．結合選文，說說王導為什么“悲不自勝”（3分）（三）（10分）微塑料——海洋中的新型污染物 ①最近，一篇關于英國女王向塑料宣戰的文章在“朋友圈”刷屏，據說白金漢宮等王室房產內將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引發了人們對海洋塑料污染問題的關切。②塑料垃圾是海洋不能承受之重。據統計，全球每年有1000萬—2000萬噸的塑料垃圾進入海洋，隨時間的流逝破碎成不計其數的微塑料存在于水體中，能夠存在數百年時間。③微塑料，指粒徑小于5毫米的塑料個體。如今，微塑料的分布區域已遍及地球各個角落，從近岸河口區域到大洋，從赤道海域到南北極，從海洋的表層到大洋的超深淵帶，人類都發現了它的蹤跡。根據來源，微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運輸過程中泄露進入環境；另一類是次生微塑料，也就是體積較大的塑料垃圾進入自然環境后，經光照、物理、化學及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。④海洋微塑料極易被生物當作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍，而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網的流動過程中，對生物產生物理和化學上的危害。例如，無法被消化也不容易排出體外的微塑料，在海洋生物的消化道中長期累積，會使生物產生飽腹感，導致營養不良甚至因無法攝食而死亡；微塑料自身的化學毒性以及從環境中吸附的化學毒物，可能會對攝食的生物產生直接傷害，并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內富集。⑤微塑料還可能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在海洋環境中的微塑料就像一艘乘風破浪的小船，相對于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質，它的性質更加穩定，能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產致病菌，可能對海洋生態系統產生影響。⑥現在，荷蘭、澳大利亞和美國都有人發明了海洋塑料垃圾收集裝置，對塑料垃圾有很好的收集效果，但問題的關鍵在于投入運行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何進一步處理、分類、利用等。如果主要靠公益，沒有政府資金支持，推廣就很困難。⑦面對現在海洋塑料污染和微塑料問題，一方面需要國家相關部門完善與塑料污染管控相關的法律，建立良好的廢棄塑料回收循環利用機制；另一方面需要我們從自身做起，改變日常生活中的一些消費習慣，減少廢棄塑料垃圾的產生。例如，減少一次性塑料制品——塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，盡量使用耐用品；減少對塑料瓶裝飲用水的消費，外出攜帶水杯；對被過度包裝的產品說“不”，提倡簡約的生活方式；在購置美妝、個人護理類用品時，閱讀產品成分標簽，不購買含有塑料微珠的產品等。讓我們共同向海洋中的“新型污染物”宣戰?。ㄟx自《人民日報》2018年4月13日；有刪改）鏈接：科學家已經在許多視頻中發現了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物胎貝中含有1．8個微塑料粒，每公斤食鹽中含有110個，每瓶啤酒中甚至含有上百個。微塑料對人有危害要考慮劑量。東海每立方的海水中只含有幾個甚至不到一個微塑料粒，雖然微塑料可以通過水產品等進入人類食物鏈，但其對人類健康是否造成危害還未被科學證實。（選自《南方日報》2018年5月17日；有刪改）12．下列對“微塑料”的理解，正確的一項是（）（3分）A．微塑料是指粒徑小于5毫米的塑料個體，體積與海洋食物鏈底端的生物相當，能隨著洋流流動。B．微塑料是塑料垃圾經過物理、化學及生物降解作用，從而形成的塑料微珠，進入環境會產生污染。C．微塑料對海洋生態系統的危害體現在其加速了病原微生物的傳播，造成了其他物種的入侵。D．人類食物鏈中的微塑料來源于水產品，其對人類的健康是否造成危害，還有待科學證實。13．下列對短文的分析不正確的一項是（）（3分）A．選文先用新聞引出話題，接著介紹微塑料的來源、分布和分類，然后說明其危害及治理面臨的困難。B．選文第2段列舉的數字，說明海洋塑料垃圾數量多，存留時間長，表明治理海洋塑料污染形勢嚴峻。C．微塑料對海洋的污染表現在它能像小船一樣隨洋流旅行，進入超深淵帶，產生有害微藻和水產致病菌。D．塑料垃圾的再分類、循環利用和設備的運行管理、推廣，是海洋塑料垃圾收集裝置投入使用后的新課題。14．閱讀下面材料，結合選文，分析可能導致海鳥死亡的幾種原因。（4分）英國南極科考隊在距離極點1500米的南喬治亞島考察時，在死亡的海鳥胃中發現了微塑料、包裝袋碎片等物。（四）筆下猶能有花開（17分）肖復興 ①秋末冬初，天壇里那排白色的藤蘿架，上邊的葉子已經落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛開，在風中像翩翩飛舞的紫蝴蝶——還是季節厲害，很快就將人和花雕塑成另外一種模樣。②沒事的時候，我愛到這里來畫畫。這里人來人往，坐在藤蘿架下，以靜觀動，能看到不同的人，想象著他們不同的性情和人生。我畫畫不入流，屬于自娛自樂，拿的是一本舊雜志和一支破毛筆，倒也可以隨心所欲、筆隨意馳。③那天，我看到我的斜對面坐著一位老太太，個子很高，體量很壯，頭戴一頂棒球帽，還是歪戴著，很俏皮的樣子。她穿著一件男士西裝，不大合身，有點兒肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下來的，西裝不是孩子的，就是她家老頭兒穿剩下的。老人一般都會這樣節省、將就。她身前放著一輛嬰兒車，車的樣式，得是幾十年前的了，或許還是她初當奶奶或姥姥時推過的嬰兒車呢。如今的嬰兒車已經“廢物利用”，變成了她行走的拐杖。車上面放著一個水杯，還有一塊厚厚的棉墊，大概是她在天壇里遛彎兒，如果累了，就拿它當坐墊吧。④老太太長得很精神，眉眼俊朗，我們相對藤蘿架，只有幾步距離，彼此看得很清楚。我注意觀察她，她也時不時地瞄我兩眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？還是不以為然？正是中午時分，太陽很暖，透過藤蘿殘存的葉子，斑斑點點灑落在老太太身上，老太太垂下腦袋，不知在想什么，也沒準兒是打瞌睡呢。⑤我畫完了老太太的一幅速寫像，站起來走，路過她身邊時，老太太抬起頭問了我一句：“剛才是不是在畫我呢？”我像小孩爬上樹偷摘棗吃，剛下得樹來要走，看見樹的主人站在樹底下等著我那樣，有些束手就擒的感覺。我很尷尬，趕緊坦白：“是畫您呢?！比缓蟠蜷_舊雜志遞給她看，等待她的評判。她掃了一眼畫，便把雜志還給我，沒有說一句我畫的她到底像還是不像，只說了句：“我也會畫畫。”這話說得有點兒孩子氣，有點兒不服氣，特別像小時候體育課上跳高或跳遠，我跳過去了或跳出來的那個高度或遠度，另一個同學歪著腦袋說：“我也能跳?！?⑥我趕緊把那本舊雜志遞給她，對她說：“您給我畫一個。”她接過雜志，又接過筆，說：“我沒文化，也沒人教過我，我也不畫你畫的人，我就愛畫花?！蔽抑钢s志對她說：“那您就給我畫個花，就在這上面，隨便畫?！彼龜Q開筆帽，對我說：“我不會使這種毛筆，我都是拿鉛筆畫?！蔽艺f：“沒事的，您隨便畫就好！” ⑦架不住我一再請求，老太太開始畫了。她很快就畫出一朵牡丹花，還有兩片葉子。每個花瓣都畫得很仔細，手一點兒不抖，我連連夸她：“您畫得真好！”她把雜志和筆還給我，說：“好什么呀！不成樣子了。以前，我和你一樣，也愛到這里畫畫。我家就住在金魚池，天天都到天壇來?！蔽艺f：“您就夠棒的了，都多大歲數了呀！”然后我問她有多大歲數了，她反問我：“你猜?！蔽艺f：“我看您沒到八十歲?！彼α?，伸出手沖我比劃：“八十八啦?、喟耸藲q了，還能畫這么漂亮的花，真讓人羨慕。我不知道我還能不能活到老太太這歲數，能活到這歲數的人，身體是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。這么一把年紀了，心中未與年俱老，筆下猶能有花開，這樣的老人并不多。⑨那天下午，陽光特別暖?；丶衣飞?，總想起老太太和她畫的那朵牡丹花，忍不住好幾次翻開那本舊雜志來看，心里想：如果我活到老太太這歲數，也能畫出這么漂亮的花來嗎？（選自《北京晚報》2017年12月12日；有刪改）15．根據全文，按要求填寫下表（4分）16．分析第①段在文中的作用。（4分）17．品味下列加點的詞語，分析其表達效果。（4分）（1）我注意觀察她，她也時不時地瞄我兩眼。（2）她掃了一眼畫，便把雜志還給我 18．第⑨段劃線句子中的“花”有多層含義，請結合全文概括。（5分）三、寫作（50分）19．閱讀下面的文字，按要求作文。恒，是追夢路上的執著，是身處困境的堅守，是成功的壓倉石。恒，就是不忘記初心一筆一劃去描繪心中的愿景。請以“恒”為題目，寫一篇文章。要求：（1）自選文體。（2）不少于500字。（3）文中不得出現真實的姓名和校名。四、附加題（10分）宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”心內自慌，卻答應道：“晁蓋這廝，奸頑役戶，本縣內上下人，沒一個不怪他。今番做出來了，好教他受！”何濤道：“相煩押司便行此事?！彼谓溃骸安环粒@事容易，‘甕中捉鱉，手到拿來。’只是一件，這實封公文，須是觀察自己當廳投下，本官看了，便好施行發落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開?這件公事，非是小可，不當輕泄于人?！焙螡溃骸把核靖咭姌O明，相煩引進?！彼谓溃骸氨竟侔l放一早晨事務，倦怠了少歇。觀察略待一時，少刻坐廳時，小吏來請。”何濤道：“望押司千萬作成?！彼谓溃骸袄碇斎?，休這等說話。小吏略到寒舍，分撥了些家務便到，觀察少坐一坐?！焙螡溃骸把核咀鸨?，小弟只在此專等?！?宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發我還茶錢?！彪x了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當去叫直司在茶坊門前伺候：“若知縣坐衙時，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司穩便慢慢地離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去，沒半個時辰，早到晁蓋莊上。1．結合原著，選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指_____________________。（2分）2．宋江為救晁蓋，具體是怎樣做的？請結合選文加以分析。（4分）3．《水滸傳》108將聚義梁山的原因有多種，請結合原著，寫出其中的四種及對應的一個人物。（4分）參考答案 一、1.（1）猿則百叫無絕（2）有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花（3）山回路轉不見君 雪上空留馬行處（4）山氣日夕佳（5）云橫秦嶺家何在 雪擁藍關馬不前 知汝遠來應有意 好收吾骨瘴江邊 2.（1）嶙峋（2）蜿蜒（3）鞠躬盡瘁（4）重蹈覆轍 5.（1）示例一：《詩經》包括風、雅、頌，國風和部分小雅最優價值。示例二：《詩經》分為風、雅、頌，國風和部分小雅對后世詩歌影響深遠。（2）示例一：國風表達了勞動人民的思想情感，反映了時代的社會生活，開創了古代詩歌的光輝傳統。示例二：國風是民間文學苑中的幽蘭，香澤后世。二、6.（1）跑（2）周到（3）腰佩；腰，用作動詞 7.（1）（我）曾經跑到百里以外，捧著經書向同鄉有道德學問的前輩請教。（2）（我）背著書箱，拖著鞋子，在大山深谷中行走。 ，（1分）在王敦要誅殺周顗時沒有開口相救。（1分）后來才得知周顗盡力相救的真相，強烈的負罪感使他悲不自勝。（1分） ：海鳥胃中的微型塑料使其具有飽腹感，導致營養不良甚至因無法攝食而死。第二種：微塑料的毒性，吸附的毒物，導致海鳥死亡。第三種：海鳥食用了含有微塑料的海洋生物而死。（說明：答對了一種1分，2種3分，3種4分）15.①好奇 ②尷尬 ③驚嘆 ④羨慕 、地點；（1分）以春末盛開的紫藤蘿與初冬凋零的紫藤蘿對比，寫出了時間對人的影響；（2分）反對老太太“心未與年俱老”。（1分）17.（1）“瞄”是注視，寫出了老太太對“我”舉動的好奇，表現了她的俏皮。（2分）（2）“掃”是快速地看，寫出了老太太對“我”的畫不以為然的神態，表現了她的自信。（2分）；（1分）暗指老太太內心純真，如花般美麗；（2分）表達；作者希望自己將來也有顆年輕的，熱愛生活的心。（2分） 附加題 ，表明協力辦差的決心；（1分）以知縣未“坐廳”為由，拖延何濤與知縣相見；（1分）以分投家務為由，脫身去給晁蓋報信；（1分）安排直司見機行事穩住何濤，拖延時間。（1分）：第一種：因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的。如林沖（宋江、武松、晁蓋、魯智深、楊志、柴進、雷橫、石秀等）。第二種：原來就分散在各山頭做寨主強人，志愿加入的。如王矮虎等。第三種：本就在江湖上作偷盜打劫勾當，主動投奔的。如孫二娘等。第四種：因與梁山泊或其他山頭好漢結交而隨之上山的。如李逵等。第五種：被梁山用計賺來的或硬拉上山的。如秦明等。第六種：被梁山打敗后拉去入伙的，如扈三娘等。第四篇：2014年廣東省初中畢業生學業考試歷史+答案+解析2014年廣東省初中畢業生學業考試歷史說明：，滿分為100分，考試用時為50分鐘。，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫字跡的準考證號、姓名、試室號、座位號。用2B鉛筆把對應號碼的標號涂黑。，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。，答案必須寫在答題卡個體指定區域內相應位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效?？荚嚱Y束時，將試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑。），集展覽、科普教育等功能于一體的北京周口店遺址博物館新館正式對公眾開放。該館重點介紹的原始人群是 解析：答案B。根據題干中的提示信息“北京周口店”即可得出正確答案。，秦孝公即位，由于國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。為此，秦孝公解析：答案B。題干信息秦孝公為增強國力，