20xx新版湘教版二年級美術下冊教學計劃[范文模版](編輯修改稿)

2025-11-04 13:43 本頁面

　

【文章內容簡介】生在基本形的基礎上大膽想象，創作新穎奇特，富有兒童特色的“沙工程”。《花兒遍地開》拼圖構思設計；怎樣拼出新穎生動、有創意的圖形。四、教學目標:《巧妙的組合》讓學生在形的自由組合和換色平涂活動中享受到成功的樂趣。《加一加變一變》使學生感受大自然的節奏美和韻律美，培養視覺感受力和平面表現能力。學習運用大小、疏密的變化來組合畫面的方法。《猴子上樹》運用剪、撕、拼貼、組合等方法，集體合作進行一次有趣的“植樹造林”活動。培養學生的動手能力和創新意識，培養集體合作精神，增強學生保護環境的意識。《帽子回來了》通過教學，幫助學生進一步把握不同動物的形象特征，通過想象畫出常見動物在森林里快樂生活的情景，培養學生熱愛動物、熱愛自然的思想感情，發展他們的想象能力和繪畫表現能力。《三個好伙伴》通過啟發學生聯想，想象，指導學生用顏色水吹出色彩艷麗的圖畫，培養學生的形象思維能力及造型能力。培養學生熱愛生活，向往未來的思想感情。《海底世界》，學習簡單的構圖知識，把感知到的海底世界表現出來，培養學生的造型能力和想象能力。、形象思維與審美教育。，引導學生將來開發建設美麗的海底。《小泥人》學會捏小泥人的一般方法。培養動手能力與合作精神。體驗學習活動的快樂，陶冶學生熱愛生活的情操。《蹦蹦跳跳》學習折扎昆蟲的制作步驟、方法和要求，培養動手制作能力和表現能力。養成耐心細致的好習慣。《快樂的舞蹈》培養學生對形象的觀察力、記憶力和表現力，簡單認識各種舞蹈。用自己喜愛的表現方式表現舞蹈者的姿態。激發學生熱愛生活、熱愛藝術的情懷。《望遠神鏡》通過教學，使學生認識到美在生活中處處存在。使學生學會制作方法，學習一些有關望遠鏡造型的知識，訓練學生的動手能力，培養學生的創新意識和想象力。培養學生認真細致的學習態度，和對生活的熱愛。《看大夫》培養學生把握人物表情的能力。加強學生對畫面的整體把握能力。消除學生對醫生的恐懼和對身體的愛護。《我愛我家》培養學生觀察，記憶能力及繪畫表現能力。陶冶學生愛家、愛家人以至更愛自己的祖國的思想感情。《堆沙》通過啟發學生聯想，想象，指導學生堆出一座造型奇特，色彩艷麗的“沙工程”，培養學生的形象思維能力及造型能力。培養學生熱愛生活，向往未來的思想感情。《花兒遍地開》通過本課教學，提高學生動手技能，促進學生指肌的靈活性，培養學生耐心細致的工作作風。通過拼花活動，發展學生的求異思維，提高學生的聯想能力。五、教學措施：努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。2

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