粵教版思品七下61直面挫折之二(編輯修改稿)

粵教版思品七下73自我保護-資料下載頁

【總結】第七單元自我保護七年級思想政治一段材料：北京14歲的馬雯和堂弟一起去看壯觀的流星雨，在回家的路上，被一名自稱聯防隊的人擋住，檢查他們的證件，弟弟回家拿證件，姐姐卻跟著那人上車走了，結果被殺害在公園里。你對這個案件有什么看法？獨自一個人在家時，有陌生人敲門

2025-11-29 08:54

粵教版思品七下自立自強-資料下載頁

【總結】1992年8月，77名日本孩子與30名中國孩子曾經引起全國范圍的大討論。當時，這107名兒童在內蒙古舉行草原探險夏令營。上路時，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探險之路才走一半，中國兒童因將水喝光、干糧吃盡而向別人求援。中國孩子病了，回大本營睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去，把鼓勵留給發高

2025-11-29 08:54

粵教版思品七下自立自強-資料下載頁

【總結】閱讀與感悟?P47《不自立，永遠不能成為大自然的一員》思考：河貍的父母為什么如此“狠心”？讀這篇文章后，你有什么感受？主題詞：自立自強??自立意味著什么?名言欣賞滴自己的汗，吃自己的飯,自己的事，自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不算好漢。

2025-11-19 22:49

粵教版思品七下53青春閃光-資料下載頁

【總結】1青春閃光主題詞：美好青春珍惜青春2五彩青春青春是什么？青春是初升的太陽,它要把光芒撒向人間。青春是什么？青春是帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶!十五歲，帶我走進青春的

2025-11-29 08:54

粵教版思品七下處處保護-資料下載頁

【總結】課題處處保護擬用2課時教學目標知識目標：知道未成年人處處受法律是特殊保護；了解家庭、學校、社會和司法保護的基本內容。能力目標：提高判斷、分析法律現象的能力，理解法律與未成年人的關系，學習運用法律保護自己合法權益。德育教育逐步提高依法保護自己，維護自身合法權益的能力，積極配合社會各方的保護，使自己健康地成長。

2025-11-30 05:20

粵教版思品七下特殊保護-資料下載頁

【總結】特殊保護教案【教學依據】一知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。【教學目標】1、進一步明確未成年人需要特殊保護的意義，加深對家庭、學校、社會和司法保護內容的理解，體會今天的我們受到法律的特殊保護，激發學生積極向上的熱情，努力使自己成為“四有”新人。2、能夠認識和判斷哪些是違反未成

2025-11-10 18:10

粵教版思品七下生命寶貴-資料下載頁

【總結】生命寶貴目標要求情感、態度與價值觀：了解神奇的生命世界，欣賞生命的奧妙，感受生命之美；認識世界萬物是相互依賴、相互聯系的，學會尊重生命，珍惜生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負責，尊重他人的生命和健康。知識與能力：：認識世界萬物是相互聯系、相互依賴的，學會尊重生命，珍惜生命，善待生命；培養愛護自然、鑒賞自然、保護環境

2025-11-29 08:08

粵教版思品七下人生多彩-資料下載頁

【總結】人生多彩教案◎教學重點、難點重點：如何探索人生的意義。難點：如何在日常的學習和勞動創造中實現人生價值。◎教學方法情景設置、討論、游戲體驗、自我測評、思考評價等方法。◎課時安排2課時。第一課時探索人生的意義第二課時在勞動創造中實現人生價值

2025-11-10 20:05

粵教版思品七下人生多彩1-資料下載頁

【總結】主持人：孫俊實、許欽偉制作人：葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說：對酒當歌，人生幾何？李清照說：生當作人杰，死亦為鬼雄。文天祥說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。亞里士多德說：別人為吃而活著，而我吃是為了活著。古往今來，人類對于人生留下了許許多多的思考，新時代的你是否

2025-11-22 00:32

粵教版思品七下磨礪意志2-資料下載頁

【總結】磨礪意志主題詞：意志磨礪意志廣東版教材?情境研討。請回答：（1）羅恒老是管不住自己的原因是什么？薄弱意志（2）我們怎樣面對意志培養過程中的各種誘惑？拒絕不良誘惑。人的一生中，最光輝的一天并非功成名就

2025-11-19 22:57

粵教版思品七下磨礪意志5-資料下載頁

【總結】自覺磨礪意志自我反思：●“我”不知怎么搞的，自己規定上網只查資料，可是每次查完資料，自己的承諾就不能兌現了。仿佛電腦在耳邊呼喚:“別下，還玩會兒吧！”●“我”有一個壞毛病：一吃飯就要看電視，不看電視，仿佛就吃不下飯。即使不看電視，書就要找一本看一下。●“我”時常提醒自己：“上課注意力一定要集中”，

2025-11-19 22:57

粵教版思品七下人生多彩3-資料下載頁

【總結】人生多彩授課：王學兵在日常生活中我們經常會在電視、雜志、報紙、網絡、廣播等媒體上看到或聽到一些有關名人事跡的報道。通過了解我們會發現：這些名人在成長的過程成中，總是在孜孜不倦的探索著自己的人生意義并且為了實現自己的人生價值而進行著不懈的努力。一.他們是如何探索人生的意義的？二.他們的人生價值體現在什么方

2025-11-22 00:32

粵教版思品七下生命寶貴2-資料下載頁

【總結】探究園結合平時的觀察，說說你對生命的理解。生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。我們要欣賞生命，尊重生命，以珍愛生命、善待生命的行動去建立自身與他人、社會以及自然之間良好的互動關系。一、生命世界美麗神奇（第4頁）1、生命是自然界最

2025-11-29 12:56

粵教版思品七下青春閃光2-資料下載頁

【總結】青春閃光主題詞：美好青春珍惜青春少年毛澤東青年周恩來少年鄧小平雷鋒,1940年12月18日，他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。194

2025-11-19 00:00

粵教版思品七上33文明交往之二-資料下載頁

【總結】主題詞：交往交往藝術尊重禮貌我認為…………是文明交往。我來判斷書本61頁的幾幅漫畫中，有禮貌言行的表現，沒有禮貌言行的表現。我在“文明”這方面做的怎樣？（每題一分，滿分四分）1、你時常用“請”和“多謝”等字詞嗎？2、你時

2025-11-29 12:57

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