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七年級下冊第五單元重要詞語整理(編輯修改稿)

2025-11-04 14:31 本頁面

　

【文章內容簡介】特在生命的最后時刻，在寒風凜冽的南極帳篷里，給英國公眾寫了一封絕命書（課后第3題）。試根據選段和書信分析這位英雄所表達出的內心情感。1第三段中有一處細節描寫表現了這個英雄的團體，在臨死的時候仍然具有的那種集體友愛精神，請找出來。1如何理解最后一段的深刻含義？1根據課文提供的信息，歸納出南極具有哪些“威力”？（分條列出）1文章末句“所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇”中，“所有這些”指的是什么？此句強調“在一切時代” 有何意？1題目中“悲劇”的前面用“偉大”二字加以修飾恰當嗎？為什么？1在南極探險中，阿蒙森是成功者，斯科特是失敗者。但作者卻為斯科特立傳而不為阿蒙森立傳，細讀文章末段，你能說出作者這樣做的意圖嗎？1文章一再描寫兇猛的暴風雪，這樣的描寫有何作用？19．從選段中可以看出斯科特及其隊員身上具備哪些人類的優秀精神？（二）閱讀《在沙漠中心》1318自然段，回答下列問題。作者為什么說“飛機，它不是一個目的，而是一個工具。”2依照下列句子仿寫。我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。2談談你對“我”把“露水當做希望”的理解。2選文體現了“我”怎樣的心情？2假如有一天，當你處于這樣的環境之中，你會有怎樣的感受呢?（三）閱讀《夸父逐日》，回答問題。2補充文中空白處。夸父與日逐走，入日；，；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。2解釋下列畫線的詞語。⑴與日逐走（）⑵河渭不足（）⑶北飲大澤（）⑷棄其杖（）2翻譯下列句子。⑴夸父與日逐走，入日⑵未至，道渴而死⑶棄其杖，化為鄧林2對于夸父臨死時棄其杖，化為鄧林（桃林）這個情節，你有何感想？2從《夸父逐日》這個古代神話中，你了解到我國古代勞動人民怎樣的思想和精神？你認為夸父逐日以至于喪了命，這樣做值得嗎？請簡述理由。（四）閱讀《共工怒觸不周山》，回答問題。3解釋下列句中加點詞語的意思。夸父逐日（）北飲大澤（）棄其杖（）天柱折（）．．．．．星辰移焉（）水潦（）塵埃（）維（）絕（）．．．．．3下列句子中加點的詞都屬于詞類活用，請加以解釋。北飲大澤（）吾日三省吾身（）天雨墻壞（）賓客其父．．．．．（）3下列各組句子中加點的詞意義相同的一項是（）A化為鄧林知之為知之B故日月星辰移焉故水潦塵埃歸焉．．．．C夸父與日逐走吾日三省吾身D故水潦塵埃歸焉滿載而歸．．．．3翻譯句子：（1）昔者，共工與顓頊爭為帝。(2)天柱折，地維絕，天傾西北。3找出出自文中的成語，并解釋其現在的意思。3“怒而觸不周之山”中的“怒”字表現了共工怎樣的性格特點？3如何理解《共工怒觸不周山》中結尾的兩句話？3共工怒觸不周山的原因是什么？他為什么要這么做？第五單元復習答案1B2 C3B4DC(A“切忌”含否定意義，與“不”連用，雙重否定表肯定；B介詞“對”弄錯了對象；D缺賓語6B示例：如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點綴一角天空。斯科特臨死前的表現及人們對他的敬仰。作出了犧牲的準備，已經沒有希望生還。“壘了一個石墓??十字架”“國王跪下來悼念這幾位英雄”1要點：熱愛祖國，勇于獻身1死去的斯科特還像兄弟似地摟著威爾遜1英雄們雖然失敗了，但精神卻是偉大的。1風大、雪大、氣溫低15．⑴所有這些“指斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，但其心靈經受了考驗，變得無比崇高。⑵用意在于強調斯科特等人身上所表現出的精神品質不會因時間的流逝而被磨滅，將成為人類永久的精神財富。1恰當。因為斯科特一行的南極探險雖然失敗了，但人類征服南極這個生命幾乎難以存在的、環境極端惡劣的地區，是超越極限的偉大創舉，所以用“偉大”來修飾“悲劇”是恰當的。1作者認為重要的不是讓世人了解誰最先到達南極，而是這歷史事件背后的英雄人物給人的精神上的啟迪和震撼。在斯科特身上，正體現了一種人類勇于探索的精神、為事業而獻身的精神。18渲染了南極的酷寒，陰冷。烘托出斯科特一行此時失望、沮喪、終至絕望的心情，并為下文5人的相繼獻身作鋪墊。1人類不斷探索未知領域的精神；堅毅、執著、為事業而獻身的英雄氣概；強烈的集體主義精神；以及對祖國對民族、對同伴、對親人朋友的摯愛之情。因為“人們并不是為了飛機而去冒生命的危險。”人們只是通過飛機這個工具，去達到自己的目的、尋找真理。2示例：我們渴求知識就像餓漢渴求面包，我們渴求進步就像渴求茁壯成長，我們在坎途中尋找理想。2表明了當時處境的艱難，就如 “救命的稻草”之于溺水的人；同時也說明了“我”的頑強和樂觀精神。2平靜、坦然、樂觀的心情2積極適應惡劣的環境，并保持平靜和樂觀的精神努力克服困難。(三)、2渴；欲得飲；飲于河、渭；2（1）競跑、賽跑；（2）黃河（3）向北（4）他的，指夸父的。2（1）夸父與太陽競跑，一直追到太陽落山的地方。（2）還沒趕到大湖，在半路就口渴而死了。（3）他遺棄的手杖，化成桃林。2此情節以富有詩意的高度想象力，豐富了《夸父逐日》這一神話的內涵，豐富了夸父的形象，表現了一種勇敢追求、死而不以、甘為人類

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