正文內(nèi)容

五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-11-04 17:10 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的零食袋，我沒有叫學(xué)生去撿，而是親自彎下腰把廢棄的零食袋撿起來扔到垃圾桶里。我班有個學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，時常沒有作業(yè)本，家長沒時間管，我買作業(yè)本給他，讓他有本子完成作業(yè)。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。四、用心教育現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為：“認(rèn)知是一個過程，而不是一個結(jié)果。”因此，他強調(diào)“教一個人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。” 我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在“學(xué)”上，在教法上著眼于“導(dǎo)”，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會，會學(xué)。我在上梯形公式的推導(dǎo)一課時，通過讓學(xué)生用七巧板來旋轉(zhuǎn)推拼平行四邊型形，使他們在活動中，有機會探索，并有所發(fā)現(xiàn)。使學(xué)生們拼出了個各種不同的平行四邊形形，從中得出梯形的面積是同底等高平行四邊形面積的一半。激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳播知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。”因此，我上課的第一工作就是使學(xué)生“動”起來，讓學(xué)生以偷快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來。如教學(xué)“小數(shù)乘、除法”時，我就創(chuàng)設(shè)了到商場購物的虛擬情境，讓學(xué)生動起來。我把商場快報上的商品圖案和價格一一剪下來，當(dāng)作商品發(fā)到四人小組里，然后讓學(xué)生每人每次購買兩件商品，并算出這兩件商品應(yīng)付的錢數(shù)，要求在作業(yè)本上列出橫式、豎式。比一比，誰列的算式最多，算得又對，誰就是大贏家。學(xué)生們興奮起來，把課堂當(dāng)超市，興致勃勃地邊選購商品，邊寫算式，非常認(rèn)真。我看到那積極參與的熱烈場面，連平時不愛寫作業(yè)的學(xué)生也積極地投入到活動之中。新教學(xué)大綱提出：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標(biāo)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,要讓學(xué)生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導(dǎo)者。讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨立解決問題的能力。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標(biāo)。總之，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。第二篇：五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。在業(yè)務(wù)上我積極利用各種機會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，積極參加教研活動，潛心鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高；我還結(jié)合實際教學(xué)撰寫一些自己平時的教學(xué)反思等等。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。二、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進步。親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué)，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一學(xué)期來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

外語相關(guān)推薦

五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們...

2026-03-27 13:00

五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié) 　　緊張而又繁忙的一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，本學(xué)期，我擔(dān)任五年班級二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本班...

2026-04-04 02:51

九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 會澤縣駕車中學(xué) 匆匆忙忙又一學(xué)期，平心靜氣坐下來反思這一學(xué)期的教育教學(xué)情況，有苦有甜，而更多的是思考和壓力！現(xiàn)在回顧這一的學(xué)期...

2025-10-04 13:33

九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 2014—2015年學(xué)年度第一學(xué)期王財文又到了一學(xué)期結(jié)束的時候。回顧這一學(xué)期，使人感到充實、滿意與喜悅，同樣讓我在各個方...

2025-11-06 23:42

2022五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié) 　　數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們不僅要教會學(xué)生數(shù)學(xué)知識,還應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)學(xué)生積極探究,促進其思維的發(fā)...

2026-01-08 05:19

2022五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

2025-11-10 22:00

五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)...

2025-11-27 03:36

五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)楊承偉本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同事請教，結(jié)合學(xué)生的實際情況，扎扎實實、有計劃，有組織，有步驟地開展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能揚長避短，使教學(xué)工作更上一層樓。一、加強師德休養(yǎng)，提高自身素質(zhì)：本學(xué)期，我嚴(yán)于律己，

2026-07-27 00:01

五年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】五年級上冊班主任工作總結(jié)葦沙河鎮(zhèn)中心校趙艷時間過得真快，一學(xué)期的工作行將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我我擔(dān)任五年級教學(xué)任務(wù)，總結(jié)過去，展望未來，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：（一）加強理論學(xué)習(xí)，提

2026-07-27 00:48

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 上莊小學(xué) 2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 齊建詠本學(xué)期，本人擔(dān)任小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?..

2025-11-05 19:21

九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 匆匆忙忙又一學(xué)期，平心靜氣坐下來反思一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦有甜，而更多的是思考和壓力！今天回顧本學(xué)期工作，可給本學(xué)期工作劃上一個句號，同時作為下學(xué)期工作的新起點，期待下...

2025-11-11 04:26

五年級下期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級下期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 五年級下期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文　　篇一：第二學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)　　本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我...

2026-04-04 02:52

五年級下期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級下期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) ——XX2011年6月30日時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一學(xué)期過去了。回顧短暫的2011年春期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，有憂有喜，有淚有笑，付出了許多...

2025-10-11 21:39

五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃6篇-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃6篇五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃6篇　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫...

2026-03-25 21:09

上學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】上學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 緊張而又繁忙的一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，本學(xué)期，我擔(dān)任五年班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本班共有60名學(xué)生。本學(xué)期為了讓同學(xué)們能喜歡我的教學(xué)，我堅持以人為本，師生平等的教學(xué)原則，以...

2025-11-11 01:49

五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽

五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁

五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-免費閱讀

五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(存儲版)

五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧在線文庫

資源集合網(wǎng)站地圖資源列表

文庫吧　www.gangdaoshai.cn