再塑生命學案(師)全文5篇(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 心聲吧！愛是，能給人帶來； 愛是，能給人帶來。第三篇：再塑生命導學案5再塑生命學習目標、積累課后重點詞語；能概括各部分意思。，了解海倫凱勒的人生經歷及說出其品質。理解作者對莎莉文老師的情意，領會莎莉文老師愛心和教育方式。凱勒好學敏思、堅韌不拔、積極上進、熱愛生活等精神。學習重點1．梳理重塑生命的歷程，掌握重點句的含義。2．理解并說出海倫凱勒的品質和莎莉文老師愛心和教育方式。學習難點：體會殘疾人生活的艱辛、求知的困難和沙利文老師“愛”之偉大，進而學習海倫凱勒的精神和品質。導 讀一讀課文【要求】自由讀，分別給各部分標段序，正字音。（一）借助工具書，批注下列加點字拼音到課后“讀一讀，寫一寫”中，沒有的詞語補充在后面。搓捻()覓食()企盼()譬如()繁衍（）．．．．．．棲息()小憩()遨游()遷徙()冥思遐想()．．．．．（二）看注釋，查字典，并聯系語境認識和理解下列詞語。油然而生美不勝收不可名狀花團錦簇期期艾艾(224。i)．．二讀課文【要求】出聲認真讀，不添字、不漏字、不改字。初步把握文章內容。請你結合課文批注對“再塑生命”一詞的理解。三讀資料（一）走近作者海倫?凱勒(1880年6月27日1968年6月1日)，是美國著名作家和教育家。她在19個月大時因為一次猩紅熱而引致失明及失聰。后來籍著她的導師安妮沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她學會“說話”，并開始和其他人溝通。并且畢業于哈佛大學。一八八二年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。代表作有《我的一生》（有的譯作《我生活的故事》）、《我的天地》《假如給我三天光明》（自傳）【任務驗收】組長檢查批注情況。教師巡視檢查訂正。導學一、整體感知（一）速讀課文。試分別用三句話概括本文三個部分的內容。（二）文章共選取了6件事來展現莎莉文老師的愛心和教育智慧，請你把它歸納出來 12（三）作者在字里行間流露出的對莎莉文老師的情意是什么？試用2—3個詞語回答。二、特色品讀你認為海倫凱勒是一個怎樣的女孩？莎莉文老師是怎樣的一位老師？請結合原文分析。為什么海倫稱莎莉文老師為“再塑生命”的人？愛并不是一個具體的可視可觸的事物，可是在生活中我們卻處處能感受到它的存在。課文第三部分師生的問答中，有幾個探討什么是愛的句子，找出來并說說它們的含義，也可以模仿著寫幾句話。①_________________________________________________________________②__________________________________________________________________③__________________________________________________________________三、收獲質疑（一）談談你學習本文后最大的收獲是什么？（二）作者說，井房的經歷“喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由”，作者為什么這么說？你有過類似的經歷嗎？（三）試列舉古今中外那些付出艱辛努力而成功的殘疾人的事跡(由學生自主發揮，教師補充)并積累海倫凱勒的名言附資料《假如給我三天光明》的簡介《假如給我三天光明》這本書是由著名作家海倫凱勒所寫。在這本書中主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒精神，她的愛心等等。《假如給我三天光明》主要寫了海倫凱勒變成盲聾啞后的生活。剛開始的海倫凱勒對于生活是失望的，用著消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常的發脾氣，她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望從新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫凱勒找到了一位老師——安妮莎莉文，這為老師成為了海倫凱勒從新生活的引導者，使海倫凱勒重新對生活充滿著希望，充滿著激情。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫凱勒學會了閱讀，學會了許多的字，也讓她知道了愛。隨著時間的推移海倫凱勒在老師和親人的陪同下體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。后來是介紹了海倫凱勒的求學生活。在海倫凱勒的求學生活中，海倫凱勒遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。海倫凱勒在學習中，由于她的不屈不饒的精神，她學會了說話，寫作，雖然在這過程中海倫凱勒遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，她成功的實現了她的大學夢想，她進入了哈弗大學。在她的而大學生活中由于生理上的缺陷，所以在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助下和她非常努力，她以優異的成績從大學畢業，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。大學畢業后她也遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫凱勒后來介紹了在生活中遇到的一些偉人比如：愛迪生、馬克吐溫等等。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活。后來寫了她的慈善活動等等。《假如給我三天光明》中海倫凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。在她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——