冀教版數學七上25有理數的加法之一(編輯修改稿)

冀教版數學七上27有理數的加減混合運算-資料下載頁

【總結】?同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加。?異號兩數相加，絕對值相等是和為0（即互為相反數的兩數相加得0）；絕對值不等是，取絕對值較大的數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數同0相加，仍得這個數。?減去一個數，相當于加上這個數的相反數。?“變”：減法變加法

2025-11-21 11:10

北師大版數學七上25有理數的減法-資料下載頁

【總結】全國北方主要城市天氣預報城市天氣最高溫最低溫溫差鄭州多云157西安小雨95哈爾濱小雪3-3銀川小雪-10沈陽小雪5-2呼和浩特雨夾雪-1-3烏魯木齊晴4-3………….………..……….………..?2021年4月1日烏魯

2025-11-29 10:55

浙教版數學七上25有理數的乘方ppt課件-資料下載頁

【總結】第二章有理數及其運算10．有理數的乘方（一）某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個。現有1個細胞，經過5小時能分裂成幾個？一次二次三次細胞分裂示意圖２×２×２個2個2×2個思考：分裂十次會有多少個細胞

2025-11-09 23:50

蘇科版數學七上26有理數的乘方之一-資料下載頁

【總結】初中數學七年級上冊(蘇科版)有理數的乘方(2)主備教師：蔣斌1、什么叫乘方？什么叫冪？2、指出an中的底數、指數、冪；課前三練(1)32+42=(2)(3)-32+(-3)2+()3=??4)53(10＝10（）

2025-11-29 12:23

滬科版數學七上14有理數的加減之一-資料下載頁

【總結】七年級數學有理數的加減問題：下圖是一條河流在枯水期的水位圖.此時小康橋面距水面的高度為多少米?你知道小穎和小明分別是怎么想的嗎?他們的結果為什么相同?減法可以轉化為加法議一議:一架飛機作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降－

2025-11-18 23:39

滬科版數學七上16有理數的乘方之一-資料下載頁

【總結】歡迎大家來上課義務教育課程標準實驗教科書七年級(上冊)有理數的乘方版本:滬科版創設情境探求新知：例5,求面積.面積=5×5=25例2,求體積.體積=2×2×2=32抽象歸納，形成一般概念：，個數特殊.

2025-11-29 01:57

華師大版數學七上29有理數的乘法之一-資料下載頁

【總結】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社（第二課時）1．使學生掌握有理數乘法的運算律，并利用運算律簡化乘法運算。2．使學生掌握多個有理數相乘的積的符號法則。3．培養學生觀察、歸納、概括及運算能力。教學重點、難點重點：乘法的符號法則和乘法的運算難點：積的符號的確定。一、溫故知新、引

2025-11-29 14:09

浙教版數學七上21有理數的加法二-資料下載頁

【總結】一、合作學習（1）請在下列圖案內任意填入一個有理數，要求相同的圖案內填相同的數。＋＋＋＋（）＋＋（）（2）算出各算式的結果，比較左、右兩邊算式的結果是否相同呢？（3）請同學們說說自己的結果，發現了什么？在有理數運算中，加法交換律和結合律仍成立。

2025-11-21 05:24

25有理數的加法與減法1-資料下載頁

【總結】創設情境-問題甲、乙兩隊進行足球比賽．如果甲隊在主場贏了3球，在客場輸了2球，那么兩場比賽后甲隊凈勝1球．你能把上面比賽的過程及結果用有理數的算式表示出來嗎？如果把贏球記為“＋”，輸球記為“－”，可得算式：1)2()3(?????填寫表中凈勝球數和相應的算式贏球數凈勝球數算式主場

2025-11-15 21:06

25有理數的加法與減法5-資料下載頁

【總結】創設情境1．把（－8）－（＋4）＋（－6）－（－1）寫成省略加號的和的形式，并說出它們的兩種讀法：解：（－8）－（＋4）＋（－6）－（－1）＝（－8）＋（－4）＋（－6）＋（＋1）＝－8－4－6＋1．讀作“負8、負4、負6、正1的和”，也可讀作“－8減4減6加1”．

2025-11-21 12:20

25有理數的加法與減法3-資料下載頁

【總結】創設情境-問題一天中的最高氣溫和最低氣溫的差叫做日溫差．如果某天最高氣溫是5℃，最低氣溫是－3℃，那么這天的日溫差記作[5－（－3）]℃．怎樣計算5－（－3）呢？探究歸納我們不妨看一個簡單的問題：5－(－3)＝？也就是求一個數“？”，使(？)＋(－3)＝5．

2025-11-15 21:06

25有理數的加法與減法4-資料下載頁

【總結】創設情境-問題先看一個例子：（－8）－（－10）＋（－6）－（＋4），這是一道有理數的加減混合運算題，你會做嗎？請同學們思考練習．探究歸納（1）上題可以按照運算順序，從左到右逐一加以計算；（2）上題通常也可以用有理數減法法則，把它改寫：（－8）＋（＋10）＋（－6）＋（－4），統一為只有加法運算的和式

2025-11-15 21:06

25有理數的加法與減法2-資料下載頁

【總結】探究歸納試一試：（1）任意選擇兩個有理數（至少有一個是負數），分別填入下列□和○內，并比較兩個運算結果：□＋○和○＋□（2）任意選擇三個有理數（至少有一個是負數），分別填入下列□、○和◇內，并且比較兩個運算的結果：（□＋○）＋◇和□＋（○＋◇）創設情境-問題這兩個等式

2025-11-15 21:06

華師大版數學七上26有理數的加法ppt課件-資料下載頁

【總結】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社1．知識與技能:掌握加法法則，體會加法法則的意義。2．過程與方法:通過經歷有理數加法運算的發生過程，體驗數的運算探索過程，感悟有理數加法運算的技巧及運算規律。通過運算歸納出技巧，感悟絕對值不相等的異號兩數相加的技巧，突破本節內容中的難點問題。3．情感、態度與價值觀：養成積極探索

2025-11-10 17:49

京教版七上25有理數的減法word學案-資料下載頁

【總結】學科數學班級一.5任課教師李如強授課日期[來課題（一）課型新授課教學目標1、經歷探索有理數減法法則的過程。2、理解并初步掌握有理數減法法則，會做有理數減法運算。3、能根據具體問題，培養抽象概括能力和口頭表達能力。教學重點運用有理數減

2025-11-10 05:54

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冀教版數學七上25有理數的加法之一(留存版)