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最美勞動者短文(編輯修改稿)

2025-11-04 23:51 本頁面

　

【文章內容簡介】，言傳身教，以身作則，經常利用午休時間無償給學生解疑答惑。工作中事事嚴格要求自己，自覺遵守紀律，規范自己的言行，大事講原則，小事講風格，關愛學生，以情感人，以理服人；做好學生的思想教育的同時，關心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在學習、生活中遇到的問題；愛護學生，尊重學生，下班后經常給家長打電話交流溝通，做到讓家長放心，讓學生舒心。同時也注重對學生進行各方面的培養，不僅僅強調學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。她指導的學生在全國中學生英語能力競賽中，榮獲了南昌賽區一等獎。在教育科研方面：章玲琴同志積極參加了素質教育研究，新課程探究教學的研究。所撰寫的論文《農村中學英語閱讀初探》榮獲省級二等獎；撰寫的教案在全縣學科教案競賽中榮獲一等獎；在南昌縣首屆中、小學及幼兒園音樂教師專業技能競賽中榮獲中學組聲樂類三等獎；在南昌市“園丁杯”優質課評比活動中榮獲南昌縣賽區二等獎。生活中為人真誠、踏實在生活中章玲琴同志是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經驗，停留于“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。她要求自己一定要通過認真學習、鉆研現代教學理論以及學習身邊優秀教師的成功經驗，結合自己的特點，形成自己獨特的教學風格和特點。第四篇：最美勞動者事跡防城港項目部最美勞動者劉立彬同志，1969年出生，1987年參加工作，自進入中建筑港以來，二十多年如一日地奮戰在施工一線，“盡自己最大的努力”是他崇尚的人生信條，剛毅、倔強、發奮圖強的處世風格和人生原則伴隨著他逐漸成長、壯大。一、以身作則，加強思想政治教育，努力提高自身和項目部的素質。作為防城港項目部的經理，一名中建筑港的老同志，劉立彬同志始終把學習放在首要位置，貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質和工作水平。同時，他狠抓項目部職工學習，充分調動項目部全體職工的學習積極性和主動性，提高了項目部職工隊伍的整體素質，有效提高了項目的工作水平和工作效率。劉立彬同志學習自覺主動，管理水平提高快。為了不斷提高自身管理水平，拓展經營思路，他十分注意平時要求項目部職工“充電”，督促職工報名參加了集團公司管理培訓和社會各類證書學習考試，同時他還帶領項目部管理人員一起參加各類與業務相關的培訓和行業學習，積極學習集團公司下發文件等，在項目部內部形成了良好的學習氛圍。二、具有極強的團隊協作觀念2013年是防城港項目部完成集團公司目標任務的攻堅之年，由于業主資金等各項工作的滯后，未完成目標任務，但項目部全體職工如火如荼地進行“保安全，促效益”的沖刺。劉立彬同志立足自身崗位，本著“服務生產，爭創優先”的精神，帶領著項目全體職工順利業主要求各項目標任務。三、具有求真務實的工作態度和一絲不茍的工作作風為維護集團公司在防城港這塊大市場立穩腳步，創造中國建筑優質工程，劉立彬同志積極配合業主對碼頭主體圖紙、施工許可證

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