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語文綜合性學習課走進奧運教學設計(編輯修改稿)

2025-11-05 03:00 本頁面

　

【文章內容簡介】編寫詩詞及對聯。學習準備：課前同學們搜集古詩詞、對聯作品，并作自編對聯的準備。教學時間：一課時準備工作：學生準備：搜集的古詩詞、對聯作品，春節家家戶戶張貼的對聯。自擬的對聯，要求對方對出下聯。教師準備：制作課件，對聯卡等用具。教學過程：一：導語：中華民族璀璨的歷史文化，養育著千古不朽的風流人物。提及陶淵明，我們會想起“采菊東籬下，悠然見南山”的安適；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”激勵過無數的熱血青年；曹操的“老驥伏櫪，志在千里”讓多少老年人煥發青春；岳飛的“怒發沖冠憑欄處”使人頓生殺敵報國之情；毛澤東的“數風流人物，還看今朝”，讓我們領略了一代偉人的豪邁胸襟……中國是一個詩的國度，時的歷史淵源流長，與詩歌相關的詞、曲和民間文學中的對聯都在中華文明中堪稱一朵朵奇葩。今天的這節實踐課我們漫步其中，含英咀華，接受一次美的洗禮。宣布比賽形式、內容及規則：比賽形式：有搶答題、必答題、互答題、風險題四種形式。比賽規則：⑴搶答題：各組搶到答題權，打出對聯中所寫的課文篇目。答對的小組加10分，答錯的小組表演一個節目。⑵必答題：共兩輪。每一輪每組答一道題。詩詞或課文標題答對的加10分，答錯或打不上的出節目。⑶互答題：每組出示一組對聯的上聯或是下聯，指定一組回答。答對的加5分，答錯的扣5分。⑷ 風險題: 分值是20分。答對的加20分，答錯的扣20分。（以上各項答題時間不得超過30秒）二、比賽步驟：第一輪：搶答題：（教師出示上聯）①韓麥爾教法語，深情悲痛。（小姑娘送桔燈，勇敢樂觀）②周恩來發憤圖強，（陶淵明安貧樂道）③幾城漓水曲，（萬點桂山尖）④雪光、血色、雪態，濟南小山雪美。（春草、春花、春雨，祖國大地春暉。）⑤車站送子，情深意切。（野地挖菜，憶苦思甜）⑥大庾嶺，元帥留詩銘志。（松骨峰，戰士浴血援朝）第二輪：必答題（教師給每組出示題簽）①中國石拱橋（對課文題目：日本平家蟹）②初月出云（對出下聯：長虹飲澗）③亂花漸欲迷人眼，（淺草才能沒馬蹄）④荔枝圖序（課文題目：桃花源記）⑤綠樹村邊合（青山郭外下斜）⑥沉舟側畔千帆過（病樹前頭萬木春）⑦晴川歷歷漢陽樹（芳草萋萋鸚鵡洲）⑧風正一帆懸（潮平兩岸闊）第三輪：互答題請各組組長出示題簽，并指定小組回答。形式是：對聯求答。第四輪:風險題采取抽簽的形式。每組只朝有一次機會。思考時間不能超過一分鐘。①浩然過故人莊（陸游游長山西村）②下邊是河北山海關孟姜女廟的一副對聯，請你將這幅對聯的真確讀音讀出來：海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消。③請根據《寒山寺聯》指出聯中的詩人是誰？那朝人？他的詩題是什么？ ④請你說出三幅春節家家戶戶處張貼的春聯。⑤客中客入畫中畫，樓外樓看山中山杭州西湖樓外樓 ⑥松聲竹聲、鐘磬聲，聲聲自應，山色、水色、煙霞色，色色皆空。武夷山石湖澗⑦青山有幸埋中古，白鐵無暇鑄佞臣。浙江杭州西湖岳飛墳 ⑧銜遠山，吞長江，其西南諸峰，林壑尤美送夕陽，迎素月，當春夏之交，草木際天江蘇揚州平山堂三、評比比賽三結果四、結束語通過這節實踐活動課的學習，老師希望同學們今后更加認真學習語文知識，提高語言文字的運用能力。伴隨著知識的增加，你會創作出內容更豐富、已經更加美妙的文學作品。老師期待著你們的成功。語文綜合性學習教學設計通河縣第四中學：張紅梅第四篇：語文綜合性學習教學設計教學設計語文綜合性學習教學設計主題的提出：根據小學語文六年級上冊第八單元的的主題內容，將本單元中的能說會寫《我知道的琴棋書畫》、知識窗、綜合活動《琴棋書畫表演賽》等主題系列活動進行整合，提出這個語文綜合性學習活動主題為《我們的國粹》。通過這樣的綜合性學習活動讓學生深入了解中華文化的博大精深和源遠流長。讓學生真切的感受到我國的國粹千百年來，它以獨特的民族風格，深深地植根于中華大地，至今為中國人民所喜聞樂見，并逐步傳向世界。活動目標：通過說說國粹、欣賞國粹、了解國

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