高中作文800字(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 度的。⑵畫線段的方法：先用筆對準尺子的’0”刻度，在它的上面點一個點，再對準要畫到的長度的厘米刻度，在它的上面也點一個點，然后把這兩個點連起來,寫出線段的長度。⑶測量物體的長度時，當不是從“0”刻度量起時，要用終點的刻度數減去起點的刻度數。填上合適的長度單位。小明身高1(米)30(厘米)練習本寬13(厘米)鉛筆長17(厘米)黑板長2(米)圖釘長1(厘米)一張床長2(米)一口井深3(米)學校進行100(米)賽跑教學樓高25(米)寶寶身高80(厘米)跳繩長2(米)一棵樹高3(米)一把鑰匙長5(厘米)一個文具盒長24(厘米)講臺高90(厘米)門高2(米)教室長12(米)筷子長20(厘米)一棵小樹苗高1(米)小朋友的頭圍48厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米第二單元100以內的加法和減法一、兩位數加兩位數兩位數加兩位數不進位加法的計算法則：把相同數位對齊列豎式，在把相同數位上的數相加。兩位數加兩位數進位加法的計算法則：①相同數位對齊。②從個位加起。③個位滿十向十位進1。筆算兩位數加兩位數時，相同數位要對齊，從個位加起，個位滿十要向十位進“1”，十位上的數相加時，不要遺漏進上來的“1”。和=加數+加數一個加數=和另一個加數二、兩位數減兩位數兩位數減兩位數不退位減的筆算：相同數位對齊列豎式，再把相同數位上的數相減兩位數減兩位數退位減的筆算法則：①相同數位對齊。②從個位減起。③個位不夠減，從十位退1，在個位上加10再減。筆算兩位數減兩位數時，相同數位要對齊，從個位減起，個位不夠減，從十位退1，個位加10再減，十位計算時要先減去退走的1再算。差=被減數減數被減數=減數+差減數=被減數+差三、連加、連減和加減混合連加、連減連加、連減的筆算順序和連加、都是從左往右依次計算。①連加計算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數相加一樣，都要把相同數位對齊，從個位加起。②連減運算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數相減一樣，都要把相同數位對齊，從個位減起。加減混合加、減混合算式，其運算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。加減混合運算寫豎式時可以分步計算，方法與兩個數相加(減)一樣，要把相同數位對齊，從個位算起。也可以用簡便的寫法，列成一個豎式，先完成第一步計算，再用第一步的結果加(減)第二個數。四、解決問題(應用題)步驟：①先讀題②列橫式，寫結果，千萬別忘記寫單位(單位為：多少或者幾后面的那個字或詞)③作答。求“一個已知數”比“另一個已知數”多多少、少多少?用減法計算。用“比”字兩邊的較大數減去較小數。比一個數多幾、少幾，求這個數的問題。先通過關鍵句分析，“比”字前面是大數還是小數，“比”字后面是大數還是小數，問題里面要求大數還是小數，求大數用加法，求小數用減法。關于提問題的題目，可以這樣提問：①…….和……一共…….?②……比……..多多少/幾……?③……比……..少多少/幾……?第三單元元角的初步認識角的初步認識(1)角是由一個頂點和兩條邊組成的。(2)畫角的方法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條直線。(3)角的大小與邊的長短沒有關系，與角的兩條邊張開的大小有關，角的兩條邊張開得越大，角就越大，角的兩條邊張開得越小，角就越小。直角的初步認識(1)直角的判斷方法：用三角尺上的直角比一比(頂點對頂點，一邊對一邊，再看另一條邊是否重合)。(2)畫直角的方法：①先畫一個頂點，再從這個點出發畫一條直線②用三角尺上的直角頂點對齊這個點，一條直角邊對齊這條線③再從這點出發沿著三角尺上的另一條直角邊畫一條線④最后標出直角標志。(3)比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角：銳角(4)所有的直角都一樣大(5)每個三角尺上都有1個直角，兩個銳角。紅領巾上有3個角，其中一個是鈍角，兩個是銳角。一個長方形中和正方形中都是有4個直角。高中感悟作文800字6第一單元混合運算知識點一、加法、減法、乘法和除法統稱四則運算。在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法、要先算乘除法，再算加減法。算式有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的；括號里面的算式計算順序遵循以上的計算順序。知識點二、關于“0”的運算“0”不能做除數；字母表示：a247。0錯誤一個數加上0還得原數；字母表示：a＋0=a一個數減去0還得原數；字母表示：a－0=a被減數等于減數，差是0；字母表示：a－a=0一個數和0相乘，仍得0；字母表示：a0=00除以任何非0的數，還得0；字母表示：0247。a（a≠0）=00247。0得不到固定的商。5247。0得不到商.第二單元觀察物體生活中的簡單物體觀察總結：同一個物體從不同的角度看會有不同的形狀。總結：同一立體圖形從不同角度觀察會有不同的形狀。第三單元加與減第一節捐書活動知識點：在計算脫式計算連加時，按從左到右的順序，先把前兩個數相加，再加第三個數，也可以把三個數直接用一個豎式計算相同數位對齊，從個位加起，哪一位上的數字滿幾十就要向前一位進幾，不要認為滿十進一。在計算三個三位數連加時，如果哪兩個數相加能湊成整百，整千數，就先將這兩個數相加，再加另外那個數。第二節運白菜用脫式計算連減時，按從左到右的順序，先把前兩個數相減，再減第三個數。也可以先把后兩個數相加，寫在小括號里面，再用第一個數減去這兩個數的和。如果哪兩個數相加能湊成整百，整千數，就先將這兩個數相加，再加另外那個數。第三節節余多少錢三位數加減混合運算的順序：沒有小括號的按從左到右的順序依次計算，有小括號的先算小括號里面的，再算小括號外面的。第四節里程表（一）根據里程表提出問題，一般先把里程表轉化成線段圖來觀察，再列式計算。解決此類問題時，一定要從多個角度畫圖去理解三者之間的位置關系。位置變化，列式也隨之變化。第五節里程表（二)當天行駛的里程數=當天里程表的讀數－前一天里程表的讀數解答算式謎時，要通過觀察推理找到從哪一位先計算，然后一步一步推算出答案。第四單元乘與除第一節小樹有多少棵知識點：整十數乘一位數，根據表內乘法，先用整十數0前面的數與一位數相乘，再在積的末尾添上一個0。整百數乘一位數，根據表內乘法，先用整百數0前面的數與一位數相乘，再在積的末尾添上兩個0。整十、整百數乘一位數，先根據表內乘法用整十、整百數0前面的數與一位數相乘，再在積的末尾添上相應個數的0。在口算整百、整千數乘一位數時，先看清楚整百、整千數的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。要注意一位數與0前面的數相乘時得到的0不能丟。第二節需要多少錢知識點：兩位數乘一位數（不進位）的口算方法：先把前兩位數看作幾個十和幾個一相加的和，再用一位數分別與它們相乘，最后把所得的兩個積相加。計算混合運算時，要先明確運算順序，再計算。第三節豐收了知識點：整十數除以一位數的口算方法：（1）、先看一位數與什么數相乘能得到這個整十數（也就是被除數），結果就是那個數。（2）、按表內除法計算：先不看被除數末尾的0，按照表內除法算出商，再將被除數末尾的0填寫在商的末尾。在除法算式里，被除數不變（被除數不為0）。除數越大，商越小，除數越小，商越大。除數不變，被除數越大，商越大，被除數越小，商越小。第四節植樹知識點：口算兩位數除以一位數，先把被除數看成一個整十數和一個一位數，然后分別除以除數，再把所得的兩個商相加。（兩個連續自然數之和+1）247。2＝較大自然數，（兩個連續自然數之和－1）247。2＝較小自然數，（兩數之和+兩數之差）247。2＝較大數，（兩數之和－兩數之差）247。2＝較小數。第五單元周長知識點1：什么是周長圍成一個圖形所有邊的長度總和或者說繞一個圖形邊線一周的總和就是這個圖形的周長。不規則物體或圖形的測量方法：繩子測量法。規則物體或圖形的測量方法：（1）繩測法，（2）直尺測量法。知識點二：長方形的周長求長方形的周長必須滿足兩個條件：已知長和寬的長度。長方形周長的計算方法：（1）長方形的周長=長+寬+長+寬（2）長方形的周長=長2+寬2（3）長方形的周長=（長+寬）2（4）已知長方形的周長和寬，求長；“長=（周長寬2）247。2”或“長=周長247。2寬”（5）已知長方形的周長和長，求寬；“寬=（周長長2）247。2”或“寬=周長247。2長”正方形周長的計算方法：（1)可以把4條邊長加起來；（2）用一條邊長乘以4，即正方形的周長=邊長4靠墻圍成的長方形有兩種情況：（1）長邊靠墻，（2）寬邊靠墻。圍成的兩種長方形，寬邊靠墻比長邊靠墻所需的圍欄多。第六單元乘法第一節螞蟻做操知識點：兩、三位數乘一位數（不進位）的筆算方法：從個位算起，用一位數依次去乘多位數每一位的數，與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫積。在列豎式計算兩位數乘一位數時，一定要用一位數依次去乘兩位數中每個數位上的數。第二節去游樂園知識點：兩、三位數乘一位數（進位）的筆算乘法，列豎式計算時，先將一位數與多位數對齊，從個位算起，哪一位上相乘滿幾十就向前一位進幾。兩位數乘一位數（進位）的筆算，要把進位的數寫到正確的位置上，不要寫在積中。第三節乘火車知識點：兩、三位數乘一位數（連續進位）的筆算方法：從個位算起，用一位數依次去乘兩位數每一位上的數，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。計算時每一步都不要忘記加上進位數。筆算乘法時，哪一位上滿十就向前一位進1，向哪一位進1，就在那一位加1。第四節去奶奶家知識點：借助里程圖解決問題時，一定要明確里程圖中的數學信息，理解題意后再進行計算。第五節：05=？知識點：0和任何數相乘都等于0。一個乘數末尾有0的乘法的計算方法：（1）先用這個乘數0前面的數乘另一個乘數；（2）再看這個乘數末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0.在計算乘數中間有0的乘法時，從個位算起，用一個數依次去乘多位數每一位上的數，哪一位上的乘積是0，要在那一位上寫0占位，如果有進上來的數必須加上。結論：（1）因數的末尾有0，乘積中一定有0。（2）因數的中間有0，乘積中不一定有0。第六節買礦泉水知識點：連乘的估算方法：盡可能將其中兩個數的乘積估成整十，整百數，再與第三個數相乘。連乘的運算順序：按從左到右的順序依次計算。三個數連乘時，可以先把前兩個數相乘，在乘第三個數；也可以先把后兩個數相乘，再乘第一個數；還可以把任意兩個數交換位置后再相乘。第七單元年月日第一節看日歷(一）知識點：一年有12個月。12月每月有31天，是大月；，是小月；2月有28天或29天，2月既不是大月，也不是小月。一個月只有28天時，這個月有四個星期一至星期日；一個月有29天時，這個月中星期一至星期日的某一個是5天；一個月有30天時，這個月中星期一至星期日的某2個是5天；一個月有31天時，這個第二節看日歷（二）知識點：2月29日是個特殊的日子，只有4年才出現。每四年中有一年的二月份有29天，其他年份的二月份都只有28天。認識平年和閏年：（1）公里年份是4的倍數的是閏年，不是4的倍數的是平年，公立年份是整百年的，是必須是400的倍數的才是閏年。（2）判斷一個整百年份是不是閏年，要看這個年份數是不是400的倍數，如果是整數倍就是閏年，否者就是平年.（3）2月份是28天的是平年，2月份是29天的是閏年，平年一年有365天，閏年一年有366天。（4）平年一年有52個星期零1天，閏年一年有52個星期零2天。365247。7＝52(個)......1(天)366247。7＝52(個)......2(天)推算幾周年的的時間問題，可以用終止年份直接減去起始年份，所得的差即為所求。第三節一天的時間知識點：24時記時法：在一日（天）里，鐘表上的時針正好走2圈，共計24時。所以經常采用從0到24時的計時法，通常叫作24時計時法。普通計時法與24時記時法的表示時刻的換算：從凌晨0:00到中午12:00與普通計時法相同；中午12:00以后，普通計時法與24時記時法的整點時刻相差12，普通計時法去掉限制詞后加12就是24時計時法，24時計時法減12后就是普通計時法，計算從一個時刻到另一個時刻所進過的時間，可以根據鐘表推算，也可以用終止時刻減去起始時刻。計算中午12時的經過時間，要么把時間都換算成24時計時法來計算，要么先算中午12時以前有多長時間，再加上下午的一段時間。普通計時法在表述時要加上限制詞上午、下午或者晚上等，這樣才能將時間準確的表達出來。第四節：時間表知識點：時間表是管理時間的一種手段，是將某一段時間中已經明確的工作任務清晰的記載和表明的表格，用來提醒使用人和相關人按照時間表的進程活動。制作時間表，最主要的是做好時間的分配，合理分配時間有助于我們養成良好的生活規律和守時習慣。判斷誰跑得快，只要看誰用的時間短就可以了。第五節數學好玩知識點：同一段距離，測量方法和測量工具不同，在測量的結果相同的情況下，選簡便的方法比較合適。地面上一定范圍內的直線距離可以直接用直尺來測量。解決搭配問題也可以用乘法計算，也能得到有多少種不同的搭配方法。數路線問題實際上也屬于搭配問題，在確定行走路線時，一定不要重復和遺漏。日歷中的數有很多規律