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unit3教案3(編輯修改稿)

2026-01-14 00:56 本頁面

　

【文章內容簡介】 not? Because they’re very (kind of)… 本環節講解 very, kind of 的用法，可將 Section B第一部分中的 ugly, scary 等詞提前教學。步驟 2 學生練習對所看到的動物的喜好（程度）及原因，并表演對話。步驟 3 聽錄音，完成練習（ 2a）。步驟 4 聽錄音，完成練習（ 2b）。步驟 5 活動：為自己的同學選擇生日禮物。調查同伴最喜愛和不喜愛的小動物及原因，然后為他 /她準備一份動物玩具作為生日禮物。使用下列表格：步驟 6 匯報為同學選取生日禮物的情況，可采用情景復現的方式（小組對話），也可以采用匯報結果的方式。步驟 7 Grammar focus 3) 第三課時（ Section A 3a4） a. 有條件學校建議使用：步驟 1 出示動物玩具： a panda， a lion， a koala bear，請學生表達對這些動物的喜好。要求學生盡量將自己對該種動物的特點，產地作簡單描述。可以將 Section B 3a 中的部分詞匯和表達在此處介紹，如： eat grass, please be very quiet, sleep during the day, at night, eat leaves 等，也可適當補充其它詞匯，如 bamboo, lazy, meat 等詞；同時復習并介紹國名 China, Australia, South Africa。句型結構 Where are pandas from? Names Animals he/she likes Reasons Animals he/she dislikes Reasons Pandas are from China.（注意另一種表達， Where do pandas e from? Pandas e from China.）在多媒體上展示這三個國家在地球上的位置，并做簡單介紹。（ 3a）步驟 2 學生練習談論對上述三種動物的喜好，產地及簡單習性。 (3b) What animals do you like? I like pandas. Where are pandas from? They are from China. They are lazy. They like eating bamboos. Etc. 步驟 3 游戲 : Bingo。要求學生從所給的詞語中隨便選擇九個填入旁邊的格子中。放錄音，讓學生聽到自己所選的詞時，在該詞上劃叉，最先連成三個一排者為勝者。步驟 4 活動：我最喜歡的動物。小組內描述自己最喜歡的動物的顏色，習性，產地，特點等，讓組內其他同學猜，小組成員輪流進行。每一個小組推選一位同學到全班來進行此項活動。步驟 5 全班活動，猜出同學最喜歡的動物。 (4) b. 無條件學校建議使用：步驟 1 出示動物玩具或圖片： a panda， a lion， a koala bear，請學生表達對這些動物的好惡。復習并介紹國名China, Australia, South Africa。句型結構 Where are pandas from? Pandas are from China.（注意另一種表達， Where do pandas e from? Pandas e from China.）可以對這些動物的習性等做簡單介紹，將Section B 中的部分詞匯和表達在此處介紹，如： eat grass, sleep during the day, at night, eat leaves， lazy, meat 等。（ 3a）步驟 2 學生練習談論對上述三種動物的喜好，產地及簡單習性。 (3b) What animals do you like? I like pandas. Where are pandas from? They are from China. They are lazy. They like eating bamboos. Etc. 步驟 3 出示另外幾種動物，如： an elephant, a giraffe, a kangaroo 等，要求學生對這幾種動物開展談論，包括喜好、產地、習性等信息。步驟 4 對話表演步驟 5 游戲 : Bingo。要求學生從所給的詞語中隨機選擇九個填入旁邊的格子中。放錄音，讓學生聽到自己所選的詞時，在該詞上劃叉，最先連成三個一排者為勝者。（ 4） 4) 第四課時（ Section B 13） a. 有條件學校建議使用：步驟 1 播放一段介紹動物園的短片。連貫播放一次后，將畫面定格在預先選定的幾種動物上，介紹形容詞：ugly, friendly, small, shy, intelligent ,beautiful, cut, scary 等。（ 1）步驟 2

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