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安慶學(xué)區(qū)中心校大課間評(píng)比活動(dòng)總結(jié)反饋(編輯修改稿)

2025-11-09 03:47 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】二十八中學(xué)、臨沂武德小學(xué)、臨沂杭頭小學(xué)、臨沂皇莊小學(xué)等單位。2．慢跑能做到“無(wú)口令、踏節(jié)奏”，整齊劃一，輕松愉悅。比較突出的學(xué)校有高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、臨沂官莊小學(xué)、臨沂第二十九中學(xué)、臨沂雙月湖小學(xué)、臨沂武德小學(xué)等單位。，動(dòng)作力度到位，廣播操整體質(zhì)量高。比較突出的學(xué)校有：臨沂第三十中學(xué)、臨沂第二十八中學(xué)、臨沂滿溝屯小學(xué)、臨沂銀城小學(xué)等。，激發(fā)學(xué)生興趣，體現(xiàn)學(xué)校特色。比較突出的學(xué)校有：臨沂第三十中學(xué)、臨沂羅西小學(xué)、臨沂黃堰小學(xué)等單位。，場(chǎng)地運(yùn)用較好。臨沂第二十八中學(xué)、臨沂朱隆小學(xué)、臨沂澗頭小學(xué)、臨沂羅西小學(xué)、臨沂馬廠湖小學(xué)、臨沂杭頭小學(xué)、臨沂滿溝屯小學(xué)、臨沂皇莊小學(xué)等學(xué)校克服場(chǎng)地小的困難，合理規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)，最大限度地利用硬化路面，組織學(xué)生跑步、做操，想方設(shè)法落實(shí)快樂(lè)體育大課間的各項(xiàng)要求，滿足學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。二、存在問(wèn)題與改進(jìn)建議。各學(xué)校要結(jié)合場(chǎng)地大小、學(xué)生多寡的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)跑步路徑，努力做到跑得舒展、自然，避免出現(xiàn)壓步子等不自然現(xiàn)象。所選樂(lè)曲動(dòng)感差，不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)；動(dòng)作創(chuàng)編質(zhì)量不高，無(wú)效動(dòng)作較多。應(yīng)在音樂(lè)的指揮下隨著音樂(lè)的節(jié)奏活動(dòng)，多方位、多空間地舒展、變換有益身體發(fā)展的動(dòng)作，讓學(xué)生感受音樂(lè)之美、韻律之美，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。，建議立足學(xué)生年齡特點(diǎn)挑選音樂(lè)，節(jié)奏感要強(qiáng)，突出健康、快樂(lè)的主題。各學(xué)校音樂(lè)教師要主動(dòng)參與快樂(lè)體育大課間的訓(xùn)練，幫助選擇樂(lè)曲，訓(xùn)練學(xué)生，不斷提升快樂(lè)體育大課間實(shí)施水平。、退場(chǎng)的設(shè)計(jì)和訓(xùn)練不夠精細(xì)。個(gè)別學(xué)校進(jìn)場(chǎng)線路設(shè)計(jì)不合理，先入場(chǎng)的同學(xué)等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；退場(chǎng)時(shí)大甩臂不到位，或沒(méi)有甩臂，整齊度差。部分學(xué)校領(lǐng)操員未做鏡面示范，領(lǐng)操員要與其他學(xué)生面對(duì)面，所做動(dòng)作的方向要一致。各學(xué)校要以本次評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，加強(qiáng)訓(xùn)練，進(jìn)一步發(fā)掘大課間在素質(zhì)教育中的功能，開(kāi)發(fā)、豐富體育活動(dòng)項(xiàng)目，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性。全區(qū)中小學(xué)要從思想上高度重視，相互交流，使大課間活動(dòng)真正成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要平臺(tái)和手段，使我區(qū)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階。2014年12月2日第三篇：大課間評(píng)比活動(dòng)總結(jié)大間課展評(píng)總結(jié)課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，通過(guò)課

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