班會教案：“文明禮儀模特隊(duì)”主題班會(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生喜聞樂見的形式，查閱資料、學(xué)習(xí)討論、詩歌誦讀，寓教于樂，從而明辨是非，達(dá)成共識。前期準(zhǔn)備： 搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象；詩歌朗誦準(zhǔn)備；黑板上板書“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”。活動過程：一、情景導(dǎo)入宣布主題班會開始導(dǎo)語：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。做一個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。荀子說 “不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。二、詩歌朗誦欣賞詩歌《我是文明小使者》男：童年的歡笑蕩漾在大地，女：童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼。男：迎著鮮紅的太陽，女：在燦爛的陽光下走來一群好少年，講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛。男：在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。女：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，男：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬里，合：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。男：在社會上我們是彬彬有禮的好少年。女：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿地。男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。女：是誰，在我們的心里撒下文明的種子？男：是誰，凈化了我們心靈，使我們成為文明小使者？ 合：是辛勤的園丁，是親愛的老師。男：校園開展的文明守紀(jì)活動似和煦的春風(fēng)吹拂著我們 的心 田。女：它告訴我們每一個少年，文明守紀(jì)是我們的言行規(guī)范。男：我們懂得了“行為美”。男：我們懂得了“語言美”。全：請、您好、謝謝、對不起、再見男：文明的行為金燦燦，禮貌的語言暖人心。女：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛心，以實(shí)際的行動，做一個 文明小使者。三、文明知識知多少（常用客套話）可采用競賽或小組合作等形式開展：等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”。——?dú)g迎光臨。未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”。——good “拜訪”，請人送別用“留步”。——請留步。陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說“失陪”。——對不起，失陪了。要人原諒說“包涵”，請人批評說“指教”。——請多多指教。求人解答用“請教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”。——請您賜教。歡迎購買說“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”。——請笑納。請人幫助講“勞駕”，求給方便說“借光”。——勞駕，借個光。麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”。——拜托您了。老人年齡稱“高貴”，女士年齡稱“芳齡”。——芳齡幾何？尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”。——不忘師恩。平輩年齡說“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”。——您貴姓？四、建立班級文明診所第一步：文明診所開業(yè)病癥大排查：班級不文明現(xiàn)象（可從課堂上、課間、言行舉止等方面來進(jìn)行）第二步：處方開藥集體的力量——如何成為文明班級和文明學(xué)生第三步：診后療效療效匯報——我的承諾五、承諾書簽字文明禮儀承諾書主要內(nèi)容：進(jìn)校門 整衣冠 出校門 需道別 上下樓 靠右行 隊(duì)列整 快靜齊 唱國歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對來賓 有禮貌 校公物 不損害 上課時 坐姿正 要發(fā)言 先舉手 答題時 身站直 同學(xué)言 認(rèn)真聽講文明 懂禮儀 爭標(biāo)兵 樹模范活動要求：事先把以上內(nèi)容寫在紙上，主題班會上全班同學(xué)在承諾書在簽字。六、班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。我們作為一名中學(xué)生，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。希望通過這次主題班會，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個家庭、開遍我們的校園、開遍全社會！七、班會結(jié)束在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結(jié)束。篇五：文明行為主題班會【班會主題】“文明行為大家談”主題班會【活動目的】 通過此次班會課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。【活動重點(diǎn)】 查找學(xué)生在家庭、學(xué)校的不文明禮貌的行為，認(rèn)識其危害性，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。【活動難點(diǎn)】 文明語言及行為的養(yǎng)成。【活動準(zhǔn)備】 收集不文明行為的現(xiàn)象及事例。【活動過程】（本次班會由王琳同學(xué)主持）主持人（王琳）：老師，同學(xué)們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們良好的文明習(xí)慣要靠一言一行去養(yǎng)成。請問同學(xué)們：你們的行為文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎？同學(xué)們進(jìn)行討論，各抒己見，自由上講臺發(fā)言。孟向娟：隨地吐痰，亂扔一次性紙碗、零食包裝代和紙屑，上課嚼口香糖。于林靜：在課桌上用小刀刻字。羅安智：同學(xué)之間把罵人的話當(dāng)作口頭禪，互相逗樂。主持人（王琳）：那么如何做一名文明學(xué)生？張敏：做一個文明中學(xué)生，人人要從我做起。如果我們每個人都做文明人，向不文明行為說一聲再見，我們的學(xué)校就會成為名符其實(shí)的文明學(xué)校。我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。尚健健：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的中學(xué)生。主持人（王琳）：下面由我來宣讀倡議書。倡議書親愛的同學(xué)們：學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良的行為習(xí)慣。我們要在思想和行動上重視文明行為。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“做文明學(xué)生”這個信念，就能向不文明的行為說再見，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人，樹立文明新風(fēng)，懂文明禮貌。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)；只有這樣，才能真正成為一個知榮辱的人，做一名文明的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明行為為己任，做一個“三別、四節(jié)、五無”的中學(xué)生。請時刻緊記我們的口號：做文明學(xué)生，創(chuàng)禮儀吳都！由此，我表代班級團(tuán)支部向同學(xué)們倡議： 三別是：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。四帶是：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會。五無是：地面無痰跡，校園無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去其病端、樹立新風(fēng)。第三篇：文明校園主題班會教案文明校園主題班會教案文明校園主題班會教案一、班會目的：通過班會，使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學(xué)的心頭。：通過班會，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。二、班會背景：配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。如今，由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。三、班會形式：學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。四、班會時間：20xx年12月17日星期三五、班會地點(diǎn)：本班教室六、班會準(zhǔn)備：、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。、制定競賽規(guī)則等。七、主要過程： 美麗校園，文明你我 初一(4)班主題班會主持人致歡迎詞《美麗校園，文明你我》初一(4)班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。美麗校園知多少我們楓涇中學(xué)經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好，校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個項(xiàng)目進(jìn)行回答問題，答不出、答錯可同組同學(xué)回答，答對一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項(xiàng)目是。第二小組抽到的項(xiàng)目