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紀檢監(jiān)察干部要有五心(編輯修改稿)

2025-11-09 12:06 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】當、樂于擔當，為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。一是必須常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，積極主動地依據(jù)黨章法規(guī)賦予的職責和權(quán)力，大膽行使監(jiān)督權(quán)，敢于監(jiān)督，敢于糾正，敢于查處，旗幟鮮明地反對腐敗，堅決果斷地懲治腐敗，卓有成效地預防腐敗。二是必須擔當支持改革的重任，找準反腐倡廉建設(shè)與“十二五”規(guī)劃的結(jié)合點，找準上級要求與本地實際的交匯點，找準紀檢監(jiān)察工作與中心工作的切入點，著力優(yōu)化投資環(huán)境，提高行政效能和服務水平，規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，為經(jīng)濟社會發(fā)展掃清障礙。三是必須堅決執(zhí)行黨的群眾路線，堅持把群眾的困難當作自己的困難，大力加強以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的作風建設(shè)，把維護群眾利益落實到反腐倡廉工作的各個方面，落實到紀檢監(jiān)察機關(guān)的具體工作中，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。要有一顆清正廉潔之心。“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”紀檢干部必須是清正廉潔的楷模，要時時嚴于律己，處處謹小慎微，做廉潔自律的排頭兵。一是要修身。培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。要自覺加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，通過經(jīng)常自我解剖，不斷彌補和完善自我，保持一顆平常之心、平和之態(tài)，始終做到堅持原則不動搖、秉公執(zhí)紀不偏私、一身正氣不變質(zhì)，不怕威脅恫嚇，不怕打擊報復，不怕誣告陷害，讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意。二是要正己。以身作則作出垂范。紀檢監(jiān)察干部是做“正人”的工作，正人必先正己。要自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督。要求他人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己堅決不做。始終做到正人先正己，執(zhí)紀先守紀，秉公先奉公，增強工作的說服力、感召力和公信力。三是要廉潔。要不斷強化自律意識。紀檢監(jiān)察干部處在反腐的最前線，在廉潔從政上一點也不能含糊，一點也不能馬虎。要過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)和情感關(guān)。要模范地遵守領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定，讓心懷不軌的人無空子可鉆，讓別人無閑話可講，在腐蝕與反腐蝕的斗爭中站穩(wěn)腳跟，巋然不動。第三篇：教師要有五心教師要有“五心”一、“愛心”教師的親和力本質(zhì)上是一種愛的情感，只有發(fā)自肺腑的愛學生，才能真正的親近學生、關(guān)心學生，也才能激發(fā)學生對于真理的追求。愛是師德最本質(zhì)的內(nèi)涵，是師德的靈魂。我國教育家曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育”。教師對學生的愛是一種高層次的圣潔的愛，她含有友情，又超出友情；含有母愛，又高于母愛。她是開啟學生心扉的鑰匙，是激勵學生奮進的催化劑，是師生情感相融的接觸點。愛學生，但既不偏愛，也不溺愛，更不遷就，做到嚴之有道，嚴之有度，嚴慈相濟。孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。” 一個教師只有深愛自己的學生，才能贏得學生的尊敬，才能使學生親近你，只有“親其師，信其道”，才能達到教書育人的目的。二、“賞識心”美國心理學家威廉?詹姆斯曾深刻指出：“人性最深層的需要就是渴望得到別人欣賞和贊美。”欣賞、贊美和鼓勵便是助孩子飛向成功彼案的翅膀。尊重學生的人格尊嚴，對學生滿腔熱忱地給予鼓勵和肯定，對學生充滿信心，讓學生擁有學習的主動權(quán)，給他們自主選擇學習內(nèi)

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