20xx大學生暑期支教社會實踐活動策劃(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 為期三天的愛心募捐活動。20xx年12月25日我會派出六名隊員將募捐到的2026元善款送至光明小學貧困學生和家長的手中。同時我們與該校有關(guān)領(lǐng)導達成一致意向，建立了社會實踐基地，為本次寒假支農(nóng)奠定了良好基礎(chǔ)。20xx年11月26日至今，我們一直與光明小學校長及當?shù)赜嘘P(guān)部門保持聯(lián)系，商議和討論本學年寒假支教的相關(guān)事宜，截止12月30日，雙方正式達成合作關(guān)系。六、招募下鄉(xiāng)隊員宣傳及報名 20xx年12月13日至15日面試12月15日晚展開面試（面試主要是一個互相認識、交流的過程）復試下面是對隊員要具備的基本條件的要求：①認同新鄉(xiāng)村建設(shè)理念，了解支農(nóng)調(diào)研的目的與意義。②心態(tài)端正，不貪圖名利，以一顆赤子之心深入農(nóng)村，能吃苦耐勞，戒心浮氣躁、傲慢懶散，不怕臟、不怕累，熱忱、執(zhí)著。③尊重農(nóng)民，尊重當?shù)仫L土人情。保持較中立的態(tài)度，不介入有關(guān)矛盾，不將有關(guān)矛盾激化。④保持敏感度，注意不斷學習地方表達方式、習慣用語、密切關(guān)注有關(guān)問題、現(xiàn)象，可學習當?shù)卣Z言與農(nóng)民進行交流。⑤隊員之間要團結(jié)友愛，互幫互助，群策群力，激情與理性相結(jié)合，做最壞的心理準備，向最好的方向努力，共同搞好新鄉(xiāng)村建設(shè)活動。七、下鄉(xiāng)前的準備向隊員進行培訓，培訓內(nèi)容包括講述支農(nóng)歷史、學習支農(nóng)紀律、交流支農(nóng)經(jīng)驗、講述安全常識等將14名隊員進行分組，分為支農(nóng)、支教、調(diào)研、文藝四個小組，確定各組組長以及骨干人員隊員根據(jù)分組準備下鄉(xiāng)所需要的材料八、啟動儀式1月5日下午邀請團委、社聯(lián)等相關(guān)負責老師以及新老支農(nóng)隊員共同啟動此次寒假支農(nóng)支教活動儀式，支農(nóng)、支教隊員進行宣誓九、下鄉(xiāng)安排時間安排①1月12號，由隊長組織隊員自城院出發(fā)。②1月12日到達目的地，安排好食宿，并與當?shù)鼐用?、村委會及學校負責人進行溝通③1月13日正式開展活動④活動為期10天，1月20號組織隊員集體返回活動內(nèi)容安排①支教活動通過當?shù)貙W校對當?shù)匦W生進行課外輔導，激發(fā)他們的學習興趣，并向他們傳遞新思想，廣泛開展以 愛國、感恩、夢想、勵志 等為主題的教育活動。②支農(nóng)活動幫助農(nóng)民干一些力所能及的體力勞動，體驗農(nóng)民生活的不易，珍惜糧食，學會勤儉。走訪農(nóng)民家庭、了解當?shù)亟?jīng)濟，并向當?shù)卮迕裢茝V科學致富之道。③調(diào)研工作逐村逐戶調(diào)研民情、社情，記錄并保存第一手調(diào)研文字、影像資料。調(diào)研工作可針對留守兒童、教育問題、醫(yī)療問題、經(jīng)濟現(xiàn)狀等展開。④文藝演出組織文藝演出，邀請當?shù)貙W生、村民參與演出，學習、發(fā)揚一些當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化節(jié)目，舉辦一臺豐富多彩的文藝晚會，豐富當?shù)氐木裎幕?。十、活動總結(jié)評選各年級學生當中成績優(yōu)異者并為其頒發(fā)獎品。評選隊員中表現(xiàn)突出者及優(yōu)秀組織者為其頒發(fā)獎品并在全隊進行通報表揚。召開一次有隊員、學生和村民參加的總結(jié)大會，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓。十一、后期安排召開全體隊員會議，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓向院團委就此次活動做總結(jié)報告，聽取老師意見。就調(diào)研工作中發(fā)現(xiàn)的問題向老師請教，完善調(diào)查報告。開展宣傳工作，將當?shù)噩F(xiàn)狀反饋給全院師生。十二、財務預算100元*14人伙食費10元*10天*14人文藝演出300元紀念品300元15元*14人3610元：支農(nóng)促進會 寒假支農(nóng)、支教延安隊負責組20xx年12月10日第二篇：暑期支教社會實踐活動策劃暑期支教社會實踐活動策劃一、實踐背景不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側(cè)目，讓人們覺得應給予他們更多的關(guān)注和呵護！山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學習的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個“小草學堂”，不僅為周邊村莊的學生提供了集中學習的場所，也讓操心孩子學習、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。二、實踐簡介實踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神實踐團隊：山東科技大學小草學堂”策劃組實踐地點：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學堂”實踐對象：后黃埠社區(qū)留守兒童實踐時間：2012年7月20日至8月20日三、實踐目的（1）感受支教生活，走上講臺，體會與孩子們面對面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關(guān)心，燃起他們學習的渴望，鼓勵更多的孩子發(fā)奮努力，實現(xiàn)自己的理想（2）身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動起更多的大學生關(guān)注留守兒童,促進農(nóng)村教育的發(fā)展。同時培養(yǎng)大學生的社會責任感和社會公益心，讓大學生形成良好的人生觀和價值觀，為社會和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實踐活動中得到鍛煉，豐富社會實踐經(jīng)驗。四、去年的情況與反響去年的暑假，我第一次成立了以“小草學堂”為名的義務支教課堂，跟另一位大學生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負責處理學生學業(yè)上的問題，對學生的課業(yè)進行指導，提出問題進行解答。而另一類則由在校大學生組成，我們主要負責學生的管理，制定教室規(guī)章制度，進行每日考勤工作，保證學生每天在安全、愜意的環(huán)境中學習。除此之外，志愿者還負責為學生準備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學習的枯燥乏味，調(diào)動他們的學習積極性。例如：舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨決戰(zhàn)等益智游戲。去年的活動收到了很好的成效。“小草學堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔憂的孩子假期學習效率問題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識水平，增強了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，提高自己的人生價值，努力成為一個積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對回報社會有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標，更明確了努力方向。五、活動具體行程（一）前期準備活動宣傳：（1）在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知和活動報名表（2）在申請的一間教室里舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會（3）于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進行活動動員選拔優(yōu)秀志愿者：（1）條件首先，黨員、預備黨員、團員或者積極分子會給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強烈，仍可加入。其次，具備良好的形象，語言表達能力強，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團隊精神。最后，由于我們的團隊要求分工明確，所以相應的每個人都會有一定的任務，比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協(xié)助隊長安排行程等，有這 方面優(yōu)勢的同學我們一定優(yōu)先考慮。（2）人員編制山東科技大學(約6人）：經(jīng)兩輪篩選確定，第一輪，根據(jù)報名表和參賽者制作的ppT以及個人表現(xiàn)力，進行綜合評定，選出40人；第二輪，由項目組成員對入圍的參賽選手進行進一步面試考察，綜合評定之后，最終選出6人參加此次社會實踐活動。6名同學分兩批，每批實踐半個月。青島其他高校(約5人):、準備授課內(nèi)容，提前培訓放假之后安排：校歷上安排的是7月16日正式開始暑假，我們的安排是離家比較近或者想回家的同學先自行回家，7月19在日照會和完畢。家遠的同學，于7月15日統(tǒng)一購票，直接去實踐基地。（二）實踐過程A、熟悉當?shù)丨h(huán)境，與當?shù)亓羰貎和娒鍮、召開見面會，與當?shù)仡I(lǐng)導聯(lián)系，提出工作需要，并聽取領(lǐng)導要求與希望C、召開志愿者會議，商量上課時間，以及授課安排，準備開始上課D、聯(lián)系當?shù)仉娨暸_，舉行“山東科技大學課外實踐教育基地”掛牌儀式E、開始授課F、中間根據(jù)具體情況，定期召開志愿者會議，商討更好的活動計劃并準備結(jié)束時的晚會G、聯(lián)系企業(yè)贊助，舉行告別晚會H、合影留念（三）后期工作:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。:將活動過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談記錄，完成實踐報告。：將活動拍攝的照片，視頻，相關(guān)調(diào)查資料等制作成雜志進行展示。：實踐結(jié)束后，將在青島各高校進行實踐成果巡講，進行成果展示,讓更多的學生了解農(nóng)村教育的狀況，：匯總各媒體新聞報道。六、組織規(guī)范為了更好地開展活動，保證活動的順利進行，維護良好形象，規(guī)范隊員的行為，特作出如下規(guī)定：1）熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀作為指導思想和