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三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元的教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2025-11-09 13:10 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】莖：纏繞在其它物體上向上生長的莖葉。攀緣莖：攀緣在其它物體上生長的莖葉。匍匐莖：平臥在地面蔓延生長的莖葉。四、簡(jiǎn)答題。幼小的綠色開花植物是從哪里來的呢？它們的一生發(fā)生了哪些變化呢？答：幼小的綠色開花植物是從一粒種子成長出來的。它們的一生經(jīng)歷了出生、成長、繁殖、衰老、死亡的過程。怎樣播種鳳仙花？答：選種。要挑選那些飽滿的，沒有受過損傷的種子。準(zhǔn)備好花盆和土。把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放適量的土。用手指在土中按2~3個(gè)小坑，深度約1厘米，每個(gè)小坑里放1粒鳳仙花的種子，再蓋上土。往花盆中澆適量的水，使土壤濕潤，將它放在溫暖的地方。根向什么方向生長？與種子放置方向有關(guān)系嗎？答：根向著有土壤和水分、養(yǎng)料的地方生長。它與種子放置的方向沒有關(guān)系。植物的根在植物生長過程中有什么作用呢？答：植物的根能吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。什么叫光合作用，是誰發(fā)現(xiàn)的？答：植物光合作用是綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料和氧氣的過程。光合作用是1771年美國科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)的。植物生長發(fā)育所需的養(yǎng)料是從哪里來的呢？答：這些養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。植物的莖在植物的生長發(fā)育過程中有什么作用呢？答：植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。植物開花與結(jié)果之間有什么聯(lián)系？答：植物先開花，花凋謝后結(jié)出果實(shí)。這是因?yàn)橹参锏幕ɡ锖行廴铮迫?、花藥、柱頭、子房等。當(dāng)雄蕊成熟后，花藥釋放出2個(gè)精子，給子房受精，分別發(fā)育成胚和胚乳，同時(shí)分泌生長素，使子房發(fā)育成果實(shí)。當(dāng)花受精了就發(fā)育成果實(shí)，沒有受粉的花凋謝后不發(fā)育成果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)在植物的什么位置長出來？答：鳳仙花的果實(shí)長在葉腋部位。鳳仙花開花期間植物的高度有沒有變化？答：鳳仙花開花期間，高度不再長，這是因?yàn)樗锩娈a(chǎn)生的養(yǎng)料主要供花的發(fā)育及果實(shí)、種子的發(fā)育。1鳳仙花的身體可分哪6部分？答：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。1植物的莖可分為哪幾種類型？答：垂直地面向下生長的莖叫直立莖。纏繞在其它物體上向上生長的莖叫纏繞莖。攀緣在其它物體上生長的莖叫攀緣莖。平臥在地面蔓延生長的莖叫匍匐莖。五、判斷題。水越多，陽光越充足，鳳仙花生長的就越好。（錯(cuò)）只要把鳳仙花的種子播入土壤中，種子就能發(fā)芽。（錯(cuò)）一粒種子能長成一棵植物的奧秘在于種子內(nèi)有營養(yǎng)物質(zhì)。（錯(cuò)）鳳仙花可以像牽?；菢优赖交茏由先?。（錯(cuò)）鳳仙花的花瓣都是單瓣的，沒有重瓣的。（對(duì)）鳳仙花都是粉紅色的。（錯(cuò)）所有的植物都是從種子開始它們新的生命的。（錯(cuò)）不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等全部相同。（錯(cuò)）掰開一粒種子，我們會(huì)看到里面有一株小苗。（錯(cuò)）秋天是播種水仙花最適宜的季節(jié)。（錯(cuò)）1在播種水仙花時(shí)，什么樣的種子都可以。（錯(cuò))1在播種水仙花時(shí)，要在花盆中放水，放的越多越好。（錯(cuò)）1植物開了花，就能形成果實(shí)。（錯(cuò)）1無籽西瓜，無核蜜橘和香蕉中都沒有種子，所以它們都不是果實(shí)。（錯(cuò)）1成熟的鳳仙花果實(shí)開裂后，種子落在地上可以萌發(fā),即將成熟的鳳仙花果實(shí)掰開后，種子落在地上也可萌發(fā)。（對(duì)）1果實(shí)都有種子和果皮。（錯(cuò)）1鳳仙花從種子萌發(fā)到生芽、開花、結(jié)果，直至秋后逐漸死亡，只經(jīng)歷了一年的時(shí)間，所以鳳仙花是一年生植物。（對(duì)）第四篇：三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)金魚教案設(shè)計(jì)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《金魚》教學(xué)設(shè)計(jì)徐琴教學(xué)目標(biāo) ：科學(xué)概念魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。金魚用鰭游泳，用腮呼吸。金魚

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