新課標魯科版3-3選修三32毛細現象1(編輯修改稿)

新課標魯科版3-3選修三61能源、環境與人類生存1-資料下載頁

【總結】單元檢測試卷(第五?六章)時間:60分鐘總分:100分一?選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.(2020·四川)下列說法正確的是(),其溫度一定升高解析:物體吸熱溫度不一定升高,A錯;熱量只能自發地從高溫物體向低溫物體傳遞,B錯;遵守熱力學第一定律的過

2025-11-09 10:45

新課標魯科版3-3選修三第二章固體單元1-資料下載頁

【總結】(1)固體特點物質以固體?液體和氣體三種狀態存在,固體是看的見,摸的著的,有固定外形,并且可以根據需要進行加工處理的.(2)固體的分類固體分為__________和__________兩類,日常食用的__________?__________是晶體,通常看到的__________?__________和__________?__

2025-11-09 10:45

新課標魯科版3-2選修三32交變電流是怎樣產生的1-資料下載頁

【總結】交流電是怎樣產生的［課時安排］：1課時［教學目標］：1、知識與技能(1)．知道正弦交流電是矩形線框在勻強磁場中勻速轉動產生的．知道中性面的概念．（2）．掌握交變電流的變化規律及表示方法，理解描述正弦交流電的物理量的物理含義．（3）．理解正弦交流電的圖像，能從圖像中讀出所需要的物理量．（4）

2025-11-30 06:47

新課標魯科版3-1選修三11靜電現象及其微觀解釋3-資料下載頁

【總結】第一章第1節靜電現象及其微觀解釋【【教教學學目目的的】】（1）掌握兩種電荷，了解摩擦起電和感應起電，定性了解自然界僅有的兩種電荷間的作用特點（2）了解靜電現象及其在生產和生活中的運用（3）了解電荷守恒規律。能用原子結構和電荷守恒規律解釋靜電現象【教學重點】感應起電的方法和原理/電荷守恒定律【教學難點】

2025-11-30 06:47

新課標魯科版3-1選修三22電勢與等勢面1-資料下載頁

【總結】第2節電勢與等勢面【教學目的】1.知道電勢的概念，知道什么是等勢面。理解在同一等勢面上移動電荷時電場力不做功2.知道電場線跟等勢面垂直，并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面。3.知道實際中常取地球或與地球相連的導體作為電勢的參考位置，認為它們的電勢為零。4.知道處于靜電平衡的導體是等勢體，導體表面是等勢面。5.了解如何用

2025-11-10 17:02

新課標魯科版3-1選修三13電場及其描述1-資料下載頁

【總結】第三節電場及其描述【教學目的】1、了解電場,了解場是一種物質.場和實物是物質存在的不同形式.電場存在于電荷周圍,電荷通過電場這種物質間接對另一電荷施加靜電力的作用.2、理解電場強度,會計算電場強度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復雜的疊加運算.3、知道電場線的物理意義.會用電場線描述電場的強弱和方向,了解點電荷電場

2025-11-30 06:47

新課標教科版3-3選修三34飽和汽與未飽和汽1-資料下載頁

【總結】第4節飽和汽與未飽和汽教學目標：1．知道汽化及汽化的兩種方式和其特點。2．理解飽和汽與飽和汽壓，能從分子動理論的角度解釋有關現象。[來源:學科網]3．理解空氣的絕對濕度和相對濕度，并能進行簡單計算。4．了解濕度計的原理。重點、難點：1、理解飽和汽與飽和汽壓，能從分子動理論的角度解釋有關現象。2、理解空

2025-11-10 20:20

新課標教科版3-3選修三12分子的熱運動同步試題1-資料下載頁

【總結】分子熱運動同步測試題1、以下實驗下，證實分子做無規則運動的實驗是（）A、布朗運動實驗B、油膜實驗C、酒精和水混合實驗D、離子顯微鏡實驗2、關于布朗運動的激烈程度，下面說法中不正確的是（）A、固體微粒越小，布朗運動越顯著B、液體的溫度越高，布朗運動越顯著C、與固體微粒碰撞的液體分子數目越多，布朗運動越

2025-11-06 05:08

毛細現象課件-資料下載頁

【總結】快樂學科學快樂做科學在快樂中體驗科學的樂趣一句俗話引起的思考“人往高處走，水往低處流”進一步的思考是否所有的材料都能讓水往上爬呢？發現紙巾、宣紙、粉筆有什么共同點么？和玻璃片的區別在哪兒？用放大鏡觀察可以發現：紙巾、宣紙、粉筆上都有很多細小的縫隙或小孔想辦法讓玻璃產生縫隙如何讓玻璃產生縫

2026-07-27 08:40

新課標魯科版3-1選修三31電流同步試題1-資料下載頁

【總結】第３章恒定電流課同步練習——第1節電流一、選擇題(每小題5分，共50分)()，導體內部場強不為零答案:C()，2s內有6×1013個電子通過橫截面大小不知的電子槍，則示波管中電流大小為()×10-

2025-11-21 07:21

新課標魯科版3-1選修三33焦耳定律1-資料下載頁

【總結】第3節焦耳定律【教學目的】1、理解用電器的作用是把電能轉化為其他形式的能，會計算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別，會根據焦耳定律計算用電器產生的電熱。【教學重點】區別并掌握電功和電熱的計算【教學難點】[來源:Z#xx#]學生對電路中的能量轉化關系缺乏感性認識，接受起來比較困難【

2025-11-29 22:24

新課標人教版3-3選修三84氣體熱現象的微觀意義同步試題1-資料下載頁

【總結】第4節氣體熱現象的微觀意義同步試題一、完成以下各題：1．下列有關氣體的壓強的說法中，正確的是（）A、氣體分子的平均速率增大，則氣體的壓強一定增大。B、氣體分子的密度增大，則氣體的壓強一定增大。C、氣體分子的平均動能增大，則氣體的壓強一定增大。D、氣體分子的平均動能增

2025-11-21 07:25

新課標粵教版3-3選修三28氣體實驗定律(ⅱ)1-資料下載頁

【總結】氣體實驗定律（II）一、教學目標1．物理知識要求：（1）知道什么是氣體的等容變化過程；（2）掌握查理定律的內容、數學表達式；理解p-t圖象的物理意義；（3）知道查理定律的適用條件；（4）會用分子動理論解釋查理定律．2．通過演示實驗，培養學生的觀察能力、分析能力和實驗研究能力．3．培養學生運用數學方法解決物理問題

2025-11-10 17:04

新課標粵教版3-3選修三26氣體狀態量1-資料下載頁

【總結】氣體的狀態參量教學目標：1。學習掌握溫度，體積，壓強三個氣體狀態參量。2．知道氣體狀態與溫度體積壓強三個狀態參量的關系。13。1氣體的狀態參量[來源:學科網ZXXK]3．學會氣體壓強的計算。教學重點：溫度，體積，壓強三個氣體狀態參量。教學難點：氣體壓強的形成和計算。教學過程：（引入）研究物理學問題．要用—

2025-11-10 22:31

新課標粵教版3-3選修三23固體新材料1-資料下載頁

【總結】固體新材料【例1】在兩片質料不同的均勻薄片上涂一層很薄的石蠟，然后用燒熱的鋼針尖端分別接觸兩片的中心，結果薄片a上熔化的石蠟呈圓形，薄片b上熔化的石蠟呈橢圓形．由此可以斷定[]A．a一定是晶體B．b一定是晶體C．a一定不是晶體D．a一定不是單晶體【分析】a薄片上熔化的石蠟呈圓形，表示它的導熱性是各向均勻的

2025-11-30 06:48

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