新課標粵教版3-1選修三12探究靜電力2(編輯修改稿)

新課標粵教版3-1選修三23研究閉合電路2-資料下載頁

【總結】研究閉合電路1．非純電阻電路問題例1．如圖1所示電路，電動機的線圈電阻是1Ω，電動機工作時電壓表的示數是12V，電池組的電動勢是22V，內電阻是，電阻R上消耗的電功率是18W。求：（1）電阻R的大小；（2）電動機輸出的功率。教師：同學們用兩分鐘的時間思考，然后請兩個同學到黑板上來做這道題。學生可能出現的錯

2025-11-30 06:49

新課標粵教版3-1選修三11認識電場同步試題2-資料下載頁

【總結】認識靜電同步測試題一、選擇題1、關于摩擦起電和感應起電的實質，下列說法正確的是：（）A、摩擦起電現象說明了機械能可以轉化為電能，也說明通過做功可以創造電荷[來源:學科網ZXXK]B、摩擦起電說明電荷可以從一個物體轉移到另一個物體C、感應起電說明電荷可以從物體的一個部分轉

2025-11-06 05:07

新課標粵教版3-1選修三24認識多用電表2-資料下載頁

【總結】R1R2UR1R2U2U1165432R312345GR1R2R4R5R6E,r公共端S第四節認識多用電表（學案）一、學習目標1、知識目標(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而

2025-11-29 22:25

新課標粵教版3-1選修三18靜電與新技術1-資料下載頁

【總結】靜電與新技術一.靜電除塵????????觀察與思考透明的玻璃瓶中原來充滿煙塵，將高壓電源的正、負兩極分別接到繞在玻璃瓶上的金屬螺旋線和插在玻璃瓶內的金屬直導線上，你發現了什么現象？二.靜電復印卡爾遜靜電復印法卡爾遜靜電復印的過程本質上是一種光電過程，它

2025-11-09 10:49

新課標粵教版3-1選修三35研究洛倫茲力2-資料下載頁

【總結】探究洛倫茲力★新課標要求（一）知識與技能1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、知道洛倫茲力大小的推理過程。4、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子，受到洛倫茲力大小的計算。5、理解洛倫茲力對電荷不做功。6、了解電視機顯像管的工作原理。（二）過程與方法通過洛倫茲力大小的推導過程進一步培養

2025-11-10 17:05

新課標粵教版3-1選修三13電場強度同步試題2-資料下載頁

【總結】電場強度同步測試一、選擇題1．下面關于電場的敘述正確的是[]A．兩個未接觸的電荷發生了相互作用，一定是電場引起的B．只有電荷發生相互作用時才產生電場C．只要有電荷存在，其周圍就存在電場D．A電荷受到B電荷的作用，是B電荷的電場對A電荷的作用2．下列關于電場強度的敘述正確的是[]A．

2025-11-21 07:21

新課標粵教版3-1選修三31我們周圍的磁象2-資料下載頁

【總結】課題我們周圍的磁現象新授課1課時教學目標（一）知識與技能1、列舉磁現象在生活、生產中的應用。了解我國古代在磁現象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關注與磁相關的現代技術發展。2、了解地磁場3、了解磁性材料（二）過程與方法利用電場和磁場的類比教學，培養學生的比

2025-11-10 20:20

新課標粵教版3-1選修三14電勢和電勢差2-資料下載頁

【總結】電勢和電勢差教學目標：定義式qWUABAB?，會根據電荷q在電場中移動時電場力所做的功WAB計算UAB，會根據電勢差UAB計算電荷Q在電場中移動時電場力所做的功WAB=qUAB，知道電勢與電勢差的關系UAB=?A-?B，知道電勢的值與零電勢的選擇有關。。，知道電場力做功與電勢能改變的關系。能力

2025-11-30 06:49

新課標人教版3-1選修三12庫侖定律2-資料下載頁

【總結】第二節庫侖定律學案課前預習學案一預習目標知道庫侖定律的內容及其表達式二預習內容[來源:學科網ZXXK]【問題1】庫侖定律的內容是什么？[來源:x.]【問題2】庫侖定律的表達式是什么？庫倫是通過什么的到此表達式的？【問題3】如圖，長為L的絕緣輕質桿兩端分別固定一個帶電小球A

2025-11-11 02:52

新課標人教版3-1選修三17靜電現象的應用2-資料下載頁

【總結】《靜電現象的應用》教學設計【設計思想】靜電感應是電學內容的一個難點，在靜電感應過程中，電荷如何移動，達到靜電平衡狀態時，正、負電荷如何分布，這些都是學生所難以掌握的。對于靜電場中的導體達到靜電平衡狀態時，導體內部場強處處為零，帶電導體上的凈電荷只分布在導體的外表面上，學生往往把它們當作結論硬性記下來，如何用它來分析問題、解決問題更是措手不及。通過

2025-11-30 07:00

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力1-資料下載頁

【總結】第三節探究安培力安培力——磁場對電流的作用力稱為安培力。一.安培力的方向左手定則：——伸開左手，使拇指與四指在同一個平面內并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流的方向，這時拇指所指的就是通電導體所受安培力的方向。第三節探究安培力【例題1】畫出圖中第三者的方向。【答案】

2025-11-09 10:49

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力3-資料下載頁

【總結】第三節探究安培力目標：1、掌握安培力方向的判斷方法——左手定則2、掌握安培力大小的計算方法3、理解磁感應強度的概念4、知道磁通量的定義，能計算簡單情況下的磁通量1、磁場對電流的作用力稱為安培力。+-NS×?×FF

2025-11-09 10:49

新課標粵教版3-1選修三23研究閉合電路同步試題2-資料下載頁

【總結】第三節研究閉合電路測試【同步練習】1．在電源一定的電路里，下面說法正確的是（）A．外電路電阻增加一倍，路端電壓也增加一倍B．電源電動勢等于內電路與外電路的電壓之和C．外電路短路時，路端電壓等于電源的電動勢D．路端電壓一定大于內電路電壓2．圖8所示為兩個電源的特性曲線，即路端電壓與電流的關

2025-11-21 07:21

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力4-資料下載頁

【總結】探究安培力一、教學目標（一）知識與技能1、知道什么是安培力。知道通電導線在磁場中所受安培力的方向與電流、磁場方向都垂直時，它的方向的判斷----左手定則。知道左手定則的內容，會用左手定則熟練地判定安培力的方向，并會用它解答有關問題.2、會用安培力公式F=BIL解答有關問題.知道電流方向與磁場方向平行時，電流受的安培力最小，等于零

2025-11-30 06:48

新課標粵教版3-1選修三21探究決定導線電阻的因素2-資料下載頁

【總結】探究決定導線電阻的因素認識電阻常用電阻器的外形及圖形符號一.電阻定律的實驗研究【提出問題】影響電阻的因素有哪些？【假設與猜想】①長度、②粗細、③材料……【設計實驗方案】①測量電路的選擇——安培表的外接法②實驗方法的確定——控制變量法【實驗及分析論證】【評估與交流

2025-11-09 10:49

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