幼兒園安全教育活動(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 一、老師出示“人行橫道”標志，提問：你見過這個標志嗎？你在哪里見過？這是什么標志？它有什么作用？當你看見這個標志時，你應該怎么做？二、分組活動：請幼兒看《健康》第27頁，互相說說六種交通標志分別表示什么意思。如果見過這些交通標志，想一想是在什么地方見到的。三、了解標志 1）如果違反了交通規則會發生什么危險？2）馬路上來來往往的車輛真多，很容易發生危險，那么誰在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰在協助管理？3）馬路上有許多標志提醒行人、駕駛員遵守交通規則，你還知道哪些標志嗎？4）小結：交通標志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過馬路，遵守交通規則。四、欣賞兒歌：《馬路上》五、游戲：看誰又快又對1）教師任意說出《健康》第27頁上交通標志的名稱，讓幼兒迅速指出對應的標志；2）教師出示大的交通標志，請幼兒說出交通標志的名稱。六、游戲：快樂的小司機 附：馬路上（兒歌）大大的馬路寬又平，車來人往忙不停。紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。要過馬路怎么辦？斑馬線上快步行。不翻欄桿不玩耍，交通規則要記清。做做貼貼安全標記一一幼兒安全教案十三、安全標志 目的：通過制作安全標志，粘貼安全標志，引導幼兒知道要保護自己身體的安全。初步懂得避開危險物，不做危險動作。準備：安全標志一個、蠟筆、紙。過程：（一）講講： 1． 出示安全標志 a． 小朋友，這是什么？ b． 這是安全標志，有了這個標志，． 這是警告標志，有了這個標志，代表這里有電，要小心！不要碰。d． 上個月，孫艷小朋友在廁所摔了一跤，如果，廁所里貼了這個安全標志，她肯定會小心的走上臺階，就不會摔跤了。e． 現在我們把這個標志貼在廁所門上，提醒大家小心好不好？（請一幼兒去貼）f． 我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動動腦筋自己來做一個安全標志。（二）做做： 1． 幼兒設計制作，老師巡回指導，重點提醒園點在下方。2． 鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標志。3． 幫助個別完 32 成作品。[中國：]（三）貼貼： 1． 貼到你認為不安全的地方。2． 請幼兒說說自己設計制作的標記，為什么貼在這里？ 3． 我們幼兒園還有許多需要提醒的地方，以后，我們在多做幾個安全標志去提醒其他小朋友，好嗎？十四、火災發生怎么辦？活動目標：1．通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。2．在講講，議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。三．活動重點： 避免火災的發生四．活動難點： 在火災發生時，保護自己的方法五．環境創設與教學準備：1．幼兒收集火災的案例及錄像2．對錯、1和2的牌子；紅、黃、藍色的小旗子各8面；白紙，記號筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份六．教學過程：（一）導入1.（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發生了什么事情？2．夏老師在以前正好錄過一場火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。（幼兒觀看錄像）3．我們小朋友講講看怎么會引起火災的？（幼兒討論）（二）避免火災的發生及自救的方法1．假如我們小朋友碰到火災了，那時候我們會怎么做呢？（撥打火警電話119；趕快離開現場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，34 以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）2．現在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。（小組合作，有一個幼兒畫）3．請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。4．剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應該怎樣正確的撥打“119”呢？現在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）教師小結：我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。（三）“今天誰會贏”的游戲1．現在我們就做一個今天誰會贏的游戲，我要考考你們，假如發生火災，小朋友怎樣來保護自己？2．我們分成三隊，紅隊、蘭隊、黃隊，每一隊五位小朋友。3．每一隊的第一位小朋友就是一號，第二位小朋友就是二號，第三位小朋友就是三號，依此類推。4．游戲規則：（1）桌上有兩個牌子，一個是對或錯，另一個就是1或2，選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。（2）誰答對題目，你所在的隊就能拿上一個小旗子。5．“今天誰會贏”游戲（1）對或錯a 現在每一隊的一號請聽題：油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎？教師小結：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續燃燒。b 煙氣重時，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災現場嗎？ 教師小結：火災煙氣溫度高，有毒，用濕毛巾捂住口鼻，可以起到降溫、過濾的作用，以免被濃煙熏著暈倒。（２）選擇題a 遇到火災時，什么辦法離開火場又快又安全？（1。乘電梯 2。走樓梯）教師小結：煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯，電梯很可能會出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場是又快又安全的。b 火災煙氣重時，用什么方法趕快離開火場？（1。站著跑 2。彎腰前進）教師小結：火災發生時，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進。c 假如有一件我們小朋友喜歡的玩具掉到床下了，你用火柴照明好不好呢？（1。好 2。不好）教師小結：小朋友使用不當，很容易引起火災，這個方法不好，那可以用什么方法呢？（３）搶答題a 火警的電話是多少？（119）b 電線冒火時，該怎么辦？（先關閉電源總開關，或通知供電部門斷電后在進行補救。）c每隊派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。6．游戲結束后，老師帶領孩子們去實地看看我園的安全通道。延伸活動：孩子們積極參與“火災的預防和自救”的活動，他們通過平時積累的經驗自畫宣傳畫向幼兒園里的其他幼兒進行宣傳，讓每個孩子都能從中得到啟示及經驗。第二篇：幼兒園安全教育活動方案幼兒園安全教育活動方案一、指導思想堅持“安全第一、預防為主”方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產安全和學生、健康成長。二、活動目標圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本園實際情況，集中開展一個周(11月1日—11月12日)的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。三、活動時間20xx年3月27日—4月1日四、活動主題強化安全意識，提升安全素養。五、活動安排聽一聽：以主題班會形式與幼兒進行講解看一看懸掛一幅安全教育主題宣傳標語。談一談通過老師的講解，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實。練一練在安全教育周，組織一次緊急疏散應急演練。講一講各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的知識和體會講給自己的父母家人聽，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。畫一畫開展以安全為主題的美術課查一查① 組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，做好整改落實工作。六、活動要求根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。充分發揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。幼兒園結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環境中健康成長。一、指導思想堅持“安全第一、預防為主”方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產安全和學生健康成長。二、活動目標圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本園實際情況，于3月31日開展安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。三、活動時間2017年3月31日四、活動主題珍愛生命、幸福成長、交警叔叔來我園五、活動安排看一看①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語。②出一期安全教育宣傳欄。③觀看安全教育宣傳片。談一談通過老師的講解，結合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實。練一練在安全教育周，組織一次緊急疏散應急演練。講一講各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的知識和體會講給自己的父母家人聽，并向家長發放“安全教育”的倡議書，和家長一起閱讀，請家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。畫一畫開展以安全為主題的美術課查一查① 組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”。② 動員廣大師生，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動，找出安全問題細節，做好整改落實工作。考一考開展教職工安全培訓和測試，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，學會指導幼兒預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護技能，并與家長有效溝通，增強家長的安全意識。六、活動要求根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。充分發揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結。幼兒園結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環境中健康成長。第三篇：幼兒園安全教育活動設計方案及時抓住幼兒生活活動中瞬間的偶發事件進行隨機安全教育，也是一種不錯的教育方式。以下是小編精心收集整理的幼兒園安全教育活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。幼兒園安全教育活動1活動目標遇到突發事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。，提高自我保護能力，增強安全意識。，鍛煉他們的個人能力。，不做“禁止”的事。活動準備、家長和教師共同收集報刊、雜志。電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。活動過程，讓幼兒感知遇到突發事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災等)。提問：“如果遇到突發事情時怎么辦?”目l導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發生。出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導幼兒討論：