正文內(nèi)容

弘揚和培育民族精神主題班會(編輯修改稿)

2025-11-09 18:55 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】持：在空前慘烈的抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)，面對敵人的炮火勇往直前，面對死亡的威脅義無反顧，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩。師：請同學們圍繞下面問題展開討論（1）、八年艱苦抗戰(zhàn)，取得了最終勝利。在抗戰(zhàn)中體現(xiàn)了哪些民族精神？（2）、你如何理解民族精神的含義？（3）、你認為我們應該如何弘揚和培育民族精神？各小組圍繞以上問題展開討論：各小組分別發(fā)表自己的見解主持人現(xiàn)場個別采訪：你作為一名中學生你認為怎樣做才能把民族精神發(fā)揚光大？同學甲：我覺得我們應該把這種精神落實到身邊小事中，比如每周的升旗儀式上，我們必須做到服裝整齊，紀律嚴明，態(tài)度嚴肅，堅決杜絕交頭接耳，左晃又晃，因為這些都表示你對國旗的不尊重，一個不能尊重國旗的人是無從談愛國的。以上是我的觀點？（掌聲）主持人：還有誰想談？優(yōu)秀文檔值得下載同學乙：我認為作為學生，如果我們真的愛國，就應該好好學習，因為只有掌握豐富的科學文化知識，將來才能成為建設祖國的棟梁之才，為祖國貢獻更大的力量！同學丙：我贊成學習很重要的觀點，但同時我認為品德也很重要，正所謂“德才兼?zhèn)洹甭铮晕矣X得我們應該在平時的小事中注意自己道德品質(zhì)的培養(yǎng)，比如說在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要慢步輕聲，禮讓右行。課上，坐要坐正，站要站直，這是對老師的一種禮貌與尊重；同學之間團結(jié)友愛，交談時用禮貌語言，行為舉止文明，杜絕出口成臟，以丑為美的現(xiàn)象。同學丁：我認為弘揚民族精神還應該繼承“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學之間不比吃穿，只比學習，而且要及時關燈，節(jié)約用水，為節(jié)約國家資源貢獻自己的力量！學生主持：大家的發(fā)言很真摯，也很踴躍，但時間有限，我們沒來得及發(fā)言的同學我們課下繼續(xù)交流，同時也希望各位同學能牢記我們剛才所說的話，并在今后的生活中認真實踐！主持小結(jié)：學生主持：民族精神是一個民族在長期的歷史發(fā)展過程中培育起來的，為本民族成員所共同具備和追求的民族性格、民族自豪感和民族自信心、民族道德品格和價值準則的總和。學生主持：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。優(yōu)秀文檔值得下載學生主持：幾千年來，中華民族始終保持著強大的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。正如江澤民同志所總結(jié)的，在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。學生主持：在中華民族生死存亡的每一個重要關頭，都會孕育出新的偉大民族精神。而且，這些新的民族精神都不是中華民族傳統(tǒng)精神的簡單重復，而是在新的歷史條件下傳統(tǒng)民族精神的創(chuàng)新與發(fā)揚光大。學生主持：無論是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代形成的“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”，還是建設和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“九八抗洪精神”、“抗非典精神”等等，無一例外，都是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國共產(chǎn)黨人與時俱進的時代創(chuàng)造。學生主持：中華民族精神是與時俱進的精神，是歷史性和時代性的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。學生主持：中華民族精神始終是發(fā)展的、前進的。神舟七號（投影神舟七號載人航天飛船的相關圖片）學生主持：2008年9月25日是我們中華民族一個值得永遠銘記優(yōu)秀文檔值得下載的大喜日子。學生主持：是的，神舟七號載人航天飛船，2008年9月25日奔向太空，讓我們自豪、讓我們激動、讓我們驕傲。學生主持：神舟七號載人航天飛船的成功發(fā)射，標志我國航天技術跨進了國際先進水平。祝愿我們的祖國明天會更好。學生主持：在民族精神的鼓舞下，我國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，綜合國力蒸蒸日上。學生主持：我們堅信，我們的祖國明天會更好。播放歌曲《明天會更好》，主持帶動全班合唱。主題班會完滿結(jié)束。四、教師反饋提起國家，提起中國我們每個人都熱血沸騰，每個學生都會為做一個中國人而感到驕傲和自豪，班會過程中再配合著影像資料，對激發(fā)和培養(yǎng)學生的民族自豪感更有效果。五、學生反思優(yōu)秀文檔值得下載作為一名中國人，我的確感到驕傲和自豪，但由于成長在優(yōu)越的環(huán)境里，長期養(yǎng)成的“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣一時還是很難逆轉(zhuǎn)，希望可以通過自己一段時間的努力，以及這次班會的幫助，能讓我很快成長起來。第四篇：弘揚民族精神主題班會弘揚民族精神主題班會一、班會目的：讓學生了解中華民族的悠久歷史，培育學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。讓學生懂得以實際行動來弘揚民族精神。二、班會時間：2013年9月19日三、班會地點：六年級2班四、班會內(nèi)容：開學的第一個月是我校“弘揚和培育民族精神月”，為落實中宣部、教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，加強和改進思想道德建設，弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)

點擊復制文檔內(nèi)容

環(huán)評公示相關推薦

弘揚和培育民族精神主題班會(編輯修改稿)

2022主題班會教案弘揚民族精神主題班會二-資料下載頁

2022年醫(yī)學專題—弘揚民族精神主題班會-資料下載頁

弘揚和培育民族精神-資料下載頁

2022主題班會教案弘揚民族精神主題班會自強篇-資料下載頁

2022年醫(yī)學專題—弘揚民族精神主題班會-資料下載頁

2022主題班會教案弘揚民族精神主題班會自強篇-資料下載頁

弘揚和培育民族精神-資料下載頁

弘揚和培育民族精神反思-資料下載頁

弘揚和培育民族精神習題-資料下載頁

弘揚和培育民族精神段落-資料下載頁

弘揚和培育民族精神說課稿-資料下載頁

弘揚和培育民族精神匯報-資料下載頁

“弘揚和培育民族精神月”主題教育方案-資料下載頁

如何弘揚和培育民族精神-資料下載頁

弘揚和培育民族精神月-資料下載頁

弘揚和培育民族精神主題班會-閱讀頁

弘揚和培育民族精神主題班會(文件)

弘揚和培育民族精神主題班會-全文預覽

弘揚和培育民族精神主題班會-預覽頁

弘揚和培育民族精神主題班會-免費閱讀