七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)23數(shù)軸第2課時教案新版蘇科版(編輯修改稿)

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的加法與減法第3課時教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學目標1．掌握有理數(shù)的減法法則，熟練地進行有理數(shù)的減法運算；2．了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一的關(guān)系，初步掌握數(shù)學學習中轉(zhuǎn)化的思想方法；3．通過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應(yīng)用的數(shù)學活動，體會相應(yīng)的數(shù)學思想、數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，增強應(yīng)用意識．教學重點經(jīng)歷探索有理數(shù)的減法法則的過程，在具體情境中，體會有理

2025-11-30 10:52

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)21有理數(shù)第2課時課件新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)第2課時知識回顧引入負數(shù)后，數(shù)的范圍擴大了.現(xiàn)在請同學們在草稿紙上任意寫出幾個不同種類的數(shù).問題1：觀察下面9個數(shù)，并給它們進行分類．正整數(shù)：5、3……零：0數(shù)的分類負整數(shù)：-6、-2正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù),正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù).整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有

2026-06-08 20:40

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)22數(shù)軸第1課時課件新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)軸第1課時5℃0℃-10℃一、情景引入問題：在一條東西向的馬路上，有一個汽車站，汽車站東3m和樹和一棵楊樹，汽車站西3m和一棵槐樹和一根電線桿，試畫圖表示這一情境.創(chuàng)設(shè)情景引入課題對比觀察，引入課題．O0133思考：這個圖中它表

2026-06-03 13:56

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)21有理數(shù)第1課時課件新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)第1課時古代獵人打了一只老鷹，用數(shù)如何表示一只老鷹——有了整數(shù)二人分一只西瓜，用數(shù)如何表示半只西瓜——有了分數(shù)貨幣購物，用數(shù)如何表示2元1角2分（）—有了小數(shù).仔細觀察周圍的生活例1：深秋，北京白天的氣溫零上10℃，晚上氣溫零下5℃，若零上10°c，用＋10℃

2026-06-08 20:32

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)22有理數(shù)與無理數(shù)教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)與無理數(shù)教學目標1．理解有理數(shù)的意義和會對有理數(shù)進行分類；2．了解無理數(shù)的意義.教學重點1．有理數(shù)的意義和分類；2．無理數(shù)的意義．教學難點有理數(shù)的分類，區(qū)分有理數(shù)和無理數(shù).教學過程（教師）學生活動設(shè)計思路有理數(shù)我們學過整數(shù)（正整數(shù)、負整數(shù)、零）和分數(shù)（正分數(shù)、負分數(shù)）．實際上，所有

2025-11-30 10:52

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)22有理數(shù)與無理數(shù)教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)與無理數(shù)教學目標1．理解有理數(shù)的意義和會對有理數(shù)進行分類；2．了解無理數(shù)的意義.教學重點1．有理數(shù)的意義和分類；2．無理數(shù)的意義．教學難點有理數(shù)的分類，區(qū)分有理數(shù)和無理數(shù).教學過程（教師）學生活動設(shè)計思路有理數(shù)我們學過整數(shù)（正整數(shù)、負整數(shù)、零）和分數(shù)（正分數(shù)、負分數(shù)）．實際上，所有

2025-11-30 10:52

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)24絕對值與相反數(shù)第2課時教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值與相反數(shù)（2）教學目標1．能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義；2．會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù)；3．會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小；4．經(jīng)歷將實際問題數(shù)學化的過程，感受數(shù)學與生活的關(guān)系．教學重點1．一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義；2．求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù)；3．用絕對值比較兩個負數(shù)的大小．教學難點

2025-11-30 10:52

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)24絕對值與相反數(shù)第2課時教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值與相反數(shù)（2）教學目標1．能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義；2．會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù)；3．會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小；4．經(jīng)歷將實際問題數(shù)學化的過程，感受數(shù)學與生活的關(guān)系．教學重點1．一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義；2．求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù)；3．用絕對值比較兩個負數(shù)的大小．教學難點

2025-11-30 10:52

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)22數(shù)軸2課件新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】§數(shù)軸(2)情境導航中，按順序?qū)懗龈鞒鞘挟斕斓淖畹蜌鉁厥牵?8,-19,-2,0,-6,-13,7,10,-5,15,情境導航中，按順序?qū)懗龈鞒鞘挟斕斓淖畹蜌鉁厥牵?8,-19,-2,0,-6,

2026-06-09 03:12

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)22數(shù)軸課件新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】§數(shù)軸（1）A、B、C三點所表示的溫度哪個最高？哪個最低？CAB圖2-2是水平放置的溫度計，你能讀出溫度計上顯示的溫度嗎？11C。0C。-13C。（2）溫度計刻度的正、負是怎樣規(guī)定的？以哪個數(shù)字作為分界點？（3）溫度計上每兩條刻度線之間的距離有什么特點？1定義：規(guī)

2026-06-09 03:02

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)24絕對值與相反數(shù)第3課時教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值與相反數(shù)教學目標1．能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義；2．會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù)；3．會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小；4．經(jīng)歷將實際問題數(shù)學化的過程，感受數(shù)學與生活的關(guān)系．教學重點1．一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義；2．求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù)；3．用絕對值比較兩個負數(shù)的大小．教學難點絕對值與

2025-11-29 03:48

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)24絕對值與相反數(shù)第1課時教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值與相反數(shù)（1）教學目標1．能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義；2．會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù)；3．會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小；4．經(jīng)歷將實際問題數(shù)學化的過程，感受數(shù)學與生活的關(guān)系．教學重點1．一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義；2．求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù)；3．用絕對值比較兩個負數(shù)的大小．教學難點

2025-11-30 10:52

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)24絕對值與相反數(shù)第1課時教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值與相反數(shù)（1）教學目標1．能說出一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義；2．會求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù)；3．會用絕對值比較兩個負數(shù)的大小；4．經(jīng)歷將實際問題數(shù)學化的過程，感受數(shù)學與生活的關(guān)系．教學重點1．一個數(shù)的絕對值與相反數(shù)的意義；2．求已知數(shù)的絕對值與相反數(shù)；3．用絕對值比較兩個負數(shù)的大小．教學難點

2025-11-30 10:52

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)22數(shù)軸1課件2新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)軸(1)110-13A：－4B：－C：0D：E：501234-1-2-3-4例1(1)3(2)(3)(4)023.A1、數(shù)軸上表示-2的點在原點的（）側(cè)，距原點的距離是（

2026-06-09 03:06

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)21正數(shù)與負數(shù)教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】正數(shù)與負數(shù)教學目標1．通過生活實例感受生活中的正數(shù)和負數(shù)；2．會用正數(shù)、負數(shù)表示意義相反的量；3．了解整數(shù)和分數(shù)分類．教學重點1．理解正數(shù)與負數(shù)的意義.2．用正數(shù)、負數(shù)表示意義相反的量.教學難點理解負數(shù)的意義．教學過程（教師）學生活動設(shè)計思路生活中的正數(shù)與負數(shù)議一議：在小學里，我們

2025-11-29 03:48

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)23數(shù)軸第2課時教案新版蘇科版-資料下載頁

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)23數(shù)軸第2課時教案新版蘇科版(參考版)

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)23數(shù)軸第2課時教案新版蘇科版-文庫吧資料

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)23數(shù)軸第2課時教案新版蘇科版-展示頁

七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)23數(shù)軸第2課時教案新版蘇科版-在線瀏覽