資教培訓心得(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 臨期末考試之即，我不能休假，帶者受傷的胳膊站在講臺上，寫著歪歪斜斜的字，精神抖擻的詮釋著我對孩子門的愛。理論素養是一個人素質的靈魂。加強理論學習是開拓視野、啟迪智慧、增長才干、提高素質的重要途徑。家離學校有點遠，經常是早晨天蒙蒙亮就要起床，4點半下班，到家五六點。今年加了班主任，很多事在學校忙不過來，經?；丶壹影啵詡€飯便開始根據本班級實際情況，認真備課、上課、認真批改作業。因為帶的課不單一，因此每天要背三樣課，特別是音樂，每天回來要拿著譜，學唱兩三個小時。另外，少先隊工作計劃，安排，月總結，評比，活動組織，等都的抽晚上時間想好，用電腦寫好，方便打印實施。此外，我還充分利用各種機會虛心向學校各級領導學習學校管理、向廣大教師學習學生管理的實踐經驗、向學生了解江山的風土人情。學無止境，當我真正靜下心來學習才深深體悟到，無論做人還是做事，都不能心浮氣躁，要擺正心態，踏踏實實，從實際出發；于大處著眼，從小事做起，做事不貪大，做人不計小，才能精益求精地做好各項工作。經常深入課堂去聽課，一方面提高自己的業務水平，一方面向執教者提出合理化建議，從而達到共同學習、共同進步的目的。坐在這里寫心得，支教已經一年半了，但發生過的情景卻不時地想起。我要感謝金缸城的全體師生們，是你們給了我成長的經歷；我更要感謝一起和我下鄉的同行，是你讓我看到了真正的互相照顧，互相幫助的真情。是的，每一位畢業高才生或年輕教師都應該走進農村，體驗生活，帶去青春，留下足跡。感謝學校為我們提供了這樣一個學習實踐的機會，讓我們學到了許多學校學不到的東西。在這次實踐活動中，我們的思想認識得到了提高，對我國的現實農村教育狀況有了更深入的了解，同時也認識到作為未來教育工作者的社會重任。通過支教我們可以培養團結協作的精神，磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀的年輕教師們，我們精力充沛、思想活躍，我們應該積極參與到支教的隊伍中去，用我所學、盡我所能為祖國的發展、社會的前進貢獻我們的青春！“那天，在一瞬間，看見你充滿期待的眼。心中的信念，在我夢中浮現。今天我站在講臺，回想以前的一點一點，心中那個夢想。我用雙手實現。微笑是你的祝福，因為有你的笑臉，鄉村支教的我們從來不會覺得孤單。三年難忘的經歷，寫就人生美好答卷。播種希望的我們攜手走向燦爛明天”青春短嶄，三年時間更是一晃而過，在以后的工作中我會加倍努力，做一個有責任心，有愛心的老師，第三篇：資教心得資教教師述職札轉眼半年過去了,2011年七月,我踏上了資教這條路,前方是憂是喜,是好是壞,我都不知道。但是懷著一顆對家鄉教育的熱愛之心，我堅定地踏上了這個征程。而現在，我已經在沙溪這片山區教書大半年了，這大半年的生活工作真是讓我感慨萬千，收獲頗多?；蛟S，從這以后我才感覺到了人生的意義。自從2011年7月份培訓結束，我就告訴自己我從事的是教師職業，這不僅僅是一份工作，更是一項偉大的事業。教師是個光榮的角色，教師從事的是辛勤、辛苦的工作，教師是一份“良心活”。當我第一眼看到那么多的山和山里孩子們那一雙雙充滿好奇的眼睛的時候，我的眼睛濕潤了，我知道，我來對了！但是作為一名剛剛步入社會參加工作的我來說，教書經驗遠遠不夠豐富，所以我要先向老教師們學習，然后不斷豐富自己的知識，這樣才能讓孩子們學到更多。我擔任著四年級的班主任，帶這個班的數學、科學、音樂和美術。因為我學的是美術專業，所以美術課對我來說游刃有余。山里的孩子們由于條件有限，對美術的學習甚少，所以我就可以發揮我的專長，教他們畫畫。數學和科學我就多向老教師們請教，多上網查閱資料，觀看網上講課的視頻，盡量讓孩子們學得輕松自在。從教以來，我本著一顆正直熱誠的心去對待工作，對待學生，既要教好書，又要育好人，這是我從教以來最大的體會。我不禁要給學生們傳授知識，還要教會他們如何很好地生活，教他們怎么樣關心他人、尊重他人，怎么樣做一個走出社會后是一名受人尊重的好學生。當然在從教過程中我也遇到過很多困難，一開始上課我不會組織教學過程，講課講得很亂，但是后來聽了老教師們的上課后學到了很多，雖然現在還是有很多不足，但是至少我上課的時候能抓住重點知識講解。當班主任過程中也碰到過很多讓我措手不及的事情，剛開始有名學生生病了，第一次碰到這樣的事情，我急得團團轉，不知道該怎么辦才好。后來也是問的老教師，把學生送往了校外的診所就醫。因為這個事情我寫了足足1000多字的日記。我突然感覺到自己是個大人了，身上肩負的責任多了，需要我給他們依靠的孩子也多了。這大半年來，我最大的收獲就是自己更加成熟了，懂得了什么叫做責任感，不知道參加別的工作能不能讓我有這些感受，但是從教真的讓我從大學畢業到現在發生了一個質的蛻變！我熱愛這份工作，希望能把這份工作做得更好！2012年3月5日星期一第四篇：資教述職心得資教讓青春閃光的歲月某某學院資教述職報告三年前，懷著對鄉村教育的熱愛我加入到了資教大軍之中。于2008年9月接受縣教育局安排來到了鄖縣葉大鄉葉灘完全小學任教，大家知道鄖縣是國家級貧困縣，而鄖縣葉大鄉又是鄖縣最貧困的鄉鎮，以山高路陡著稱，是大都分鄖縣人陡不愿意到的地方，然而上級領導如此安排也是工作的需要，不論在哪里，條件再艱苦都得有人來做這份工作，就我來說，既然接受了這份工作，就得義無反顧的、扎扎實實的做好做美。在這近三年的工作期間，我任勞任怨、不畏勞苦，擔任學校政教主任、安管辦主任、遠程管理以及三年級數學、三、四年級體育的教學工作，是全校工作負擔最重的教師。也有老師告訴我，既然擔任了學校管理工作，為什么不想學校申請少帶點學科呢？但我認為，從工作量上來說，我的工作的確較重，但我相對其他老師要年輕，精力更充沛，同時多做事對我也是個好的鍛煉，能提高我自身的素質與能力。所以回想這