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特稱團支部總結(編輯修改稿)

2025-11-14 21:28 本頁面

　

【文章內容簡介】律、鐵的團結、鐵的意志、鐵的作風”的“鐵軍精神”值得每一位當代大學生學習，生科院071班團支部立志堅定不移地將它發揚光大并傳承下去，在2009年生科院085團支部自告奮勇的接下了071班的“愛心班級”愛心接力棒，并努力將之發揚光大。一、攜手與共——支部凝聚力建設從進入大學開始，班級同學就堅信，只有使每個同學都意識到自己是這個大家庭的一員，班級凝聚力才會增強，才能最終形成一個團結進取的集體。只有不斷地去播撒愛的種子，才會開出更多愛的花朵，而作為播撒愛的農民，我們也會收獲一大筆精神財富。班級凝聚力也能夠使同學們更加和諧、上進！本團支部開展了一系列豐富多彩的活動，拉近了同學間的距離。來到鹽城師范學院的第一個中秋節，本支部中來自異鄉的成員沒有回家團聚，我們085團支部42位成員齊聚一堂，共度中秋，以慰藉對遠方親人的思念之情。為了更加增進同學間的友誼，2008年10月，我班與073班舉行了聯誼活動，促進了同學之間的相互交流。2009年10月，我班與093，095班舉行了聯誼活動。加強了與09級同學的交流。在支部的發動下，同學們積極參加校內各項活動，特別是生科院舉辦各項大型活動時，同學們呈現了精彩的個人才藝表演，體現了大家擰成一股繩的強大力量。二、只為愛的奉獻支部風氣建設良好的班風源于正確的指導思想，在班主任高遠老師的帶領和指導下，在全體同學的共同努力下，本支部愈來愈發出璀璨的光彩。從入學伊始的“適應新環境、轉變好角色、尋找準地位”到的“抓緊專業學習，拓展各項素質”再到學期尾聲的“全面打響復習戰，樹立良好考風”，班子會議的不斷開展，使同學們的大學生活更加充實、更加理性。學習上生活上等方方面面，同學們都互相幫助，在他人需要的時候伸出援助之手。平時大家省吃儉用，把手邊的錢一點點攢下來。我們給災區伸出援助之手，給聾啞學校的孩子們帶去一點心意和一點歡樂。西南干旱時，團支部及時向班級同學宣傳災情，并在第一時間捐款。09年10月同學們積極為我班一位得白血病的同學向全校同學發出愛心倡議，為這位同學進行了募捐活動，該舉動得到了院領導的支持，在全校引起了強烈反響。三、鐵的戰斗力支部思想建設作為偉大的中國共產黨的后備軍，本支部始終貫徹黨的路線、方針、政策，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為理論指導，必將為中華民族的偉大復興添磚加瓦。本支部開展學習中國共產主義青年團團章的活動以增強團員意識教育活動，實現增強意識、健全組織、活躍工作三大目標，努力提高團組織的創造力、凝聚力和戰斗力。宣傳“增強團員意識主題教育”及對各個團員進行思想調研，并討論總結出思想調研報告。開展“學習中國共產主義青年團團章”主題活動。本著“團結—批評—團結”的方針和實事求是的原則，團員們進行了批評和自我批評，明確了自身存在的不足，激發了自身前進的動力，同時也進一步加強了團支部的凝聚力。支部開展了“紀念一二九，學習愛國精神”的活動。此次活動同學們學習了前輩們胸懷祖國、先天下而憂的崇高思想和勇擔時代使命與社會責任的可貴品格，學習了前輩們銳意進取、自強不息的高昂斗志和為中華崛起讀書的堅定信念，學習了前輩們臨危不懼、舍生忘死的英雄氣概和用實際行動詮釋愛國主義的高尚情懷。2009年秋學期，該團支部自告奮勇的接下了071班的“愛心班級”愛心接力棒，組建了“愛心團支部”，并成立了“愛心基金”。2010年春學期，該支部又為音樂學院患先天性腦梗塞季壓香同學捐款百余元。如今該支部已籌得“愛心基金”一千多元，并正在逐步完善“愛心團支部”，弘揚071班的愛心班級精神，同學們希望能夠為社會上殘疾人及需要幫助的人貢獻一份力量。四、品德之美，撼動心弦主題活動無私奉獻“義務獻血、義務測量血壓”活動從2008年九月至2010年三月，集體中的成員就響應學校各項號召，積極參加到各種志愿服務活動中，無論是校園內還是校園外，都可以看到我班的志愿者在行動，以實際行動奉獻愛心，服務社會。大部分同學都積極參與到無償獻血的行列中，更有很多同學利用自己所學專業知識幫助全校同學進行義務測量血壓和測定血型清廉做人廉政文化主題教育在08年廉政文化活動周中，本支部舉辦了名為“清廉之風漫溢校園”的系列活動。活動包括廉潔文化小品表演，廉潔文化征文等環節。通過此次廉潔清風蕩漾校園特色活動的開展，本班學生深深地感受到反腐倡廉的重要性，他們也紛紛表示要以廉為榮、以貪為恥。愛心奉獻學雷鋒特色活動2009年3月15日，本團支部在鹽城時代超市店開展了以“超市志愿服務”為主題的志愿服務活動。當天成員們高舉著“生命科學與技術學院志愿者”的旗幟，來到鹽城時代超市做義工。經過分配之后，成員們在崗位上開始了自己的工作。大愛無聲聾啞學校2010年3月17日，本團支部成員戴著“志愿者小紅帽”以“愛心志愿服務，溫暖聾啞兒童”為主題，一起到鹽城市聾啞學校與聾啞兒童進行了活動與交流，同學們帶去了他們捐贈的書籍和一些小玩具，并舉行了捐贈儀式。之后，有的人又在操場

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