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講文明懂禮貌主題班會教案(6)(編輯修改稿)

2025-11-14 22:45 本頁面

　

【文章內容簡介】揚……】第三篇：講文明懂禮貌主題班會“講文明，懂禮貌”主題班會合：敬愛的老師、親愛的同學們大家好！主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。主持人甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美。主持人乙：尊師長，愛同學。合：讓我們從小講文明，講禮貌，八十四班《講文明，懂禮貌》現在開始。主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為中學生，理應從小養成舉止文明，談吐優雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。主持人乙：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。主持人甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。主持人乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。主持人甲：下面請同學們談談自己發現的日常生活中不文明的行為。主持人乙：看來我們的同學都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不即時改正將會給我們的生活，學習及以后的就業造成嚴重的后果。主持人甲：同學們，你們認為我們班級是個文明班級嗎？為什么？看來我們班級還有待改進！主持人乙：文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的最，不要罵人，不將臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐亂扔；管好你的腳，不要亂踢，亂踏；管好你的手，不要隨便拿別人的東西，不要損壞公共財物。主持人甲：同學們你們有做到嗎？主持人乙：下面進行一個有意思的活動：“文明人自測”請同學們拿出一只筆和一個本子來。主持人甲：第一題：升國旗是你能肅立，行注目禮嗎？主持人乙：你平時說臟話嗎？ A不說 B 很少說 C 常說主持人甲：路上見到老師，你會主動上前問好嗎？ B有時 C不主持人乙：你有破壞公物亂扔粉筆的行為嗎？ A沒有 B有過 C經常主持人甲：你能和同學友好相處、并相互幫助嗎？A是的 B很少 C經常主持人乙：你會亂扔垃圾嗎？ A沒有 B 偶爾 C經常主持人甲：看到校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A會 B有時C不會主持人乙：你能夠做到上課認真聽講嗎？A會B有時 C不會主持人甲：你能按時完成作業，不抄襲嗎？A能 B有時 C不能主持人乙：你能參加集會能準時到達，安靜聽講嗎？A能 B有時 C不能主持人甲：選擇A得3分 B得2分 C得1分主持人乙：請同學們計算分數。主使人甲：最后為作一個講文明懂禮貌的優秀中學生我向大家提出以下建議：（1）愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造小學生文明形象。主持人乙：（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物。主使人甲：（3）遵守公共規則，維護正常的校園秩序，嚴守校規校紀。主持人乙：（4）服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物。主使人甲：（5）男女同學交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。主持人乙：（6）自己的事自己做，不抄別人的作業。主使人甲：（7）幫父母做一些力所能及的事，尊重長輩。主持人乙：（8）語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態度和藹。主使人甲：（9）講究衛生，保護環境。主持人乙：（10）遵守交通規則，不亂穿馬路闖紅燈。合：同學們你們能做到嗎？合：下面我宣布84班“講文明，懂禮貌”主題班會圓滿結束。第四篇：《講文明、懂禮貌》主題班會《講文明、懂禮貌》主題班會一、班會主題：講文明、懂禮貌二、指導思想：對學生進行禮儀常規的教育。讓學生從小就講文明，懂禮貌。把禮儀常規貫穿到有趣的小品、精彩的小快板和詩歌朗誦之中，讓學生受到情趣的熏陶和品德的教育。表揚班上一批學得好，做得好的學生，為大家樹立榜樣。三、班會形式：詩歌表演、小品表演、小快板、采訪等。四、活動準備：為了讓學生

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