青云分校趣味游戲活動方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦“舞動青春 快樂人生”的趣味活動。一、指導思想為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發展。二、活動目標通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富員工的業余生活，激發員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發展。讓管理所成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。三、活動主題舞動青春 快樂人生四、活動內容活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。二人三足跑參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。游戲規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。真愛永流傳每隊所有人嘴Y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。快樂抱抱爆比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。游戲規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。袋鼠跳跳向前沖比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。游戲規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。動物大連蹲各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。踩氣球當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。拋繡球一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。三人抱成團每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！五、活動要求及注意事項安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。保護環境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，集體打掃戰場！此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。趣味游戲活動方案7主 題：促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園時 間：20xx 年 4 月中旬地 點：操場參加對象：五大組織與各組織團隊主辦單位：學生會承辦單位：文體部協辦單位： 校學生會其它各部門活動負責人：學生會文體部各干事活動意義： 活動意義 以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。 進一步展現我院大學生的活動能力，并不斷加強南信 院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有 效更成功的進行。 以游戲競賽的方式來傳承南信精神， 發揚南信風貌?；顒咏榻B：活動形式：校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個 環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。活動方式（1）競賽環節（14：30——15：30）五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組 合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節 中比賽（每只參賽隊為 4 人，男、女各 2 名） 只參 ，6 賽隊抽簽， 2 只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。（2）娛樂環節（15：50——18：00） 由同學自由組隊，老師也可參加（每只參賽隊 4 人，至少有 1 名女隊員） ，參加“游戲闖三關”游戲。活動流程（1）比賽器材的借取與場地布置。（2）賽組參賽選手在引導下于侯場區準備，6 組進行 對 編號并選出小組內一人留下電話號碼，并備注于得分 統計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。（3）引導干事對比賽規則進行講解。（4）選手入場開始依次進行體育關， 智力關， 趣味關的 闖關。（5）比賽結束后， 將統計表送至獎品臺， 由秘書部做最 終統計。（6）干事進行娛樂組活動場地布置。（7）娛樂組選手在引導下于后場區準備， 同上進行編號 但以 4 組為一次編號。（8）選手入場依次進行闖關， 取每小組的第一名進行智 力終極 PK。（9）賽結束后， 統計表送至獎品臺， 由秘書部做最終統 計。評出優勝。（10）通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎。（11）干事收拾場地，整理物品。備注： 備注： 每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分， 行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各 種原因的計分錯誤， 種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關于活動 計分錯誤 的任何疑問。 的任何疑問。獎項設置與經費統計 獎項設置與經費統計（1）競賽環節 6 只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名，取前 三名。一等獎：1 個，電話卡二等獎：2 個，電話卡 50 元24 50 元8 400 元 400 元 144 元三等獎：3 個，筆記本，筆 12 元12 合計 ：400+400+144=944 元（2）娛樂環節 每只參賽隊都有參與獎，最終進行統計。趣味游戲活動方案8一、活動目的：增強學生體質，豐富校園生活，落實陽光體育。通過各類體育活動提升班集體榮譽感和班級凝聚力，以與奧運同行為主題，營造以美健體的校園文化，舉辦第二屆小超人體育節系列親子趣味體育游戲活動。讓家長走進學校與老師、學生共同參與活動、促進相互了解，建立和諧的學校，達到育人、育體、育智的教育效果。二、我們的口號：迎奧運，我運動，我健康，我快樂!三、活動內容田徑運動會(上午)親子趣味體育比賽(下午)團體比賽(下午)四、參加班級：全校各班五、比賽辦法A、踏磚過河(一年級)B、雙腿夾球接力(二年級)C、快快跳起來(三年級)D、托乒乓球接力：(四年級)項目規則：爸媽兩手交叉在一起，讓學生坐在上面，聽到發令后，向終點跑去，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。方法：家長和學生兩人共同將雙腳套入布袋內似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。項目規則：①跳躍時，布袋必須套住雙腿并腳跳。②途中失誤，就從失誤地重新套好布袋繼續。項目規則：聽到發令后，家長、學生兩人側對跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側身跑或側向滑步的方法移動到對面，將球交給下一組。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。項目方法：每次學生雙手著地，家長扶起學生的后腿。聽到口令后學生迅速地雙手向前爬行，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。項目規則：兩人組成一組(家長和學生)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。趣味游戲活動方案91歲——1歲半寶寶：親子熱身運動：健康歌游戲一：小蝸牛去旅行目標：發展寶寶鉆、爬動作的靈活性。準備：蝸牛頭飾若干弓形門4個玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點開始爬行，爬過弓形門，早到達終點者獲勝。游戲二：裝豆豆目標：培養寶寶的手眼協調本事。準備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個豆豆若干玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。游戲三：彩帶飄飄目標：練習走和初步跑，體驗與家長共同游戲的歡樂，增進親子之間的情感。準備：自制彩帶玩具、音樂伴奏磁帶。玩法：家長手持彩帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐彩帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的歡樂。1歲半——2歲半寶寶：親子熱身運動：喜唰唰游戲一：袋鼠媽媽運水果目標：體驗與親人、同伴一齊游戲的歡樂。準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干玩法：(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)應對面的站立，同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備，說兒歌：袋鼠媽媽，有個袋袋，袋袋里面，裝著乖乖，媽媽和乖乖，相親又相愛。(2)游戲開始后，幼兒與家長一齊往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一齊學回跑，以先回到起點為勝。規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。游戲二：小白兔拔蘿卜目標：培養寶寶跑、跳的本事和競爭意識。準備：小白兔頭飾若干自制蘿卜若干玩法：寶寶扮演小白兔，從起點學白兔往前跳，到達蘿卜筐處拔蘿卜回到起點，在規定時間內，以拔蘿卜最多者獲勝。游戲三：串珠子比賽目標：培養寶寶的手眼協調本事。準備：帶孔的玩具若干繩子每位寶寶一條。玩法：請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上，在規定時間內以穿的數量多的寶寶為勝。2歲半——3歲半寶寶：親子熱身運動：歡樂天使游戲一：美麗的彩虹傘目標：發展寶寶鉆、爬動作的靈活性。引導寶寶體驗親子游戲的歡樂。準備：彩虹傘一把。玩法一：兒歌彩虹傘，轉轉轉，躲在傘下看不見，彩虹傘，轉轉轉，爬到上頭看得見。教師先帶領寶寶說兒歌。教師和家長撐起傘，一邊說兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉動起來，寶寶在家長的帶領下鉆到彩虹傘下頭，再將彩虹傘轉動起來，變成“小山”，并鼓勵寶寶向上爬。游戲可反復多次進行，家長和教師可變換語氣調動寶寶的興趣。玩法二：兒歌卷呀卷呀卷，我來卷面包，彩虹面包香噴噴，送給媽媽嘗一嘗。教師邊帶領寶寶說兒歌，邊握著彩虹傘邊卷面包，看哪位寶寶卷的面包又大又緊。游戲二：貼五官目標：培養幼兒的動手協調本事和認知本事。準備：娃娃臉一張五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。玩法：請寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱，然后跑到娃娃臉處貼到準確位置，以最先貼好者為勝。游戲三：揪尾巴(父母和孩子)目標：培養寶寶的敏捷反應本事。準備：布尾巴15條，場地上畫好大圈。玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里，另一端露在外面，10個大人站在一個圈里，5個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴