20xx年高考語文辨析病句專題練含答案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 義》對于許多日本企業家是不陌生的。版權所有@高考資源網高考資源網（）您身邊的高考專家（三）成分殘缺或贅余所謂成分殘缺或贅余，指句子的主、謂、賓等主要成分或應該有的修飾成分、關聯詞語等遺漏或者出現重復多余，使語意表述不清楚或者羅嗦。常見的成分殘缺或贅余主要有如下幾種情況：①殘缺：缺主、謂、賓語；缺必要的修飾成分、附加成分。②贅余：主、謂、賓語多余；修飾成分，附加成分多余。例1．經過志主任再三解釋，才使他的怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。（主語殘缺。這是1992年全國高考題第4題的D項，因為多用了一個介詞“經過”，使得原句主語變成了狀語，造成主語殘缺。）例2．為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發展養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。（賓語殘缺，這是1997年高考第6題的A項。句中“推廣”的賓語應該是“經驗”，而不應是“喂豬”；在“喂豬”后面加上“的經驗”句子就通了。）例3．南堡人民經過苦戰，一道大壩巍然屹立在天目溪邊。（該句缺謂語，句中主語“南堡人民”和狀語“經過”，而沒有謂語，若把“經過”一詞前置句首，“經過南堡人民”便成為狀語，“一道大壩”便成為主語，“屹立”成為謂語，這樣的句子成分就不殘缺。）例4．全運會結束后，運動健兒們凱旋而歸。（謂語重復。“旋”就是“歸”的意思，可改為“勝利歸來”。）例5．經過廣泛的討論，反復的修改，新的獎酬金制度終于付諸于實施了。（介詞多余。“諸”在這里本來就有“之于”的意思，再加上介詞“于”，就重復了。）例6．我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。（“原因”與后“因為”重復，應去掉“的原因”或“因為”。）（四）結構混亂所謂結構混亂，指將兩個意思或兩種句式纏繞在一起說，造成語句不版權所有@高考資源網高考資源網（）您身邊的高考專家（歧義。“幾個”放在“學校”之前，既可理解為是幾個學校的領導，又可理解為一個學校的領導。）例7．縣里通知他10月5日前去報到。（歧義。由于“前”在此處界定模糊，以致產生誤解，是10月5日前的任意一天，還是10月5日這一天去報到？）（六）不合邏輯所謂不合邏輯，指的是由于概念使用、分類、判斷失誤造成的語病。常見的不合邏輯的語病有不符合客觀事實、前后矛盾、分類列舉不當、否定失當等。例1．為了防止今后不再發生類似的事件，有關部門進一步完善了安全生產措施。（與常理不符。“防止”和“不再”不合邏輯。）例2．兩三百人，上千只眼睛，盯著落水者，居然沒人下河救人！（兩三百人怎么會有上千只眼睛呢？不合事理。）例3．當你佇立岸邊，放眼無邊的大海,眼前會涌現出一幅我們的祖先日出而作、日落而歸的壯麗圖畫。（既然“放眼大海” ,后面所呈現的圖畫應是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾。可將“大海”改為“遼闊的大地”等。）例4．今天下午，我們班的任務是掃地、拔草、墊道和搞校園衛生。（分類列舉不當。掃地、拔草、墊道都是“搞校園衛生”的具體內容，不能用表并列關系的“和”來連接。）例5．有人說他的落選與個人恩怨有關，但他反駁時非常肯定地否認不是與人人恩怨有關。（雙重否定失當，句意正好相反。可刪去“不是”。）總的來說，辨析病句大致也可以有如下幾種方法： 1．語感覺察法：審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當，語序不當，語義重復的地方，都可以用此法辨析。版權所有@高考資源網高考資源網（）您身邊的高考專家C．在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際，創造出令全世界驚異的奇跡變來。D．這家工廠雖然規范不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被評授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。簡析：本題重點考查辨析語病的能力。正確答案是C項。A項屬句式雜糅，可以說“學員除??外，還有清華大學??教師、學生和科技工作者。”也可以說“學員除??外，來自??也參加了學習。”將兩種句式摻雜柔合在一起使用必然造成結構上的混亂。B項不合邏輯，“一切出版物”包括“報刊、雜志”，因而不能將他們并列。D項搭配不當，這句話的主語是“工廠”，“規模不大”“曾兩次獲省科學大會獎”可以指“這家工廠”，但“被授予省優質產品稱號”則不能是“這家工廠”了。3．下列各句中，沒能語病的一句是（2001年全國高考題）A．在科學技術是第一生產力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福音？正因為這樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。B．如何才能讓大家都富起來呢？關鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。C．由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。D．近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。簡析：本題的正確答案為A項。B項犯了句式雜糅造成結構混亂的毛病。上文說“如何讓大家都富起來呢”，下文就應接著說“要讓知識起決定作用”，仍用未然語氣，現在變成已然語氣，顯然前后失去照應。C項犯自相矛盾、不合邏輯的毛病。“日前”意思是“幾天前”，而“正在??之中”則表示行為還在進行中，因而這兩個詞在時態上相矛盾，應將“日前”改為“目前”。D項犯了動賓搭配不當的毛病，說“加快速度”可以，但不能說“加快規模”，而只能說“擴大規模”。4．下列各句中，沒有語病的一句是（2002年全國高考題）A．隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現，人類已進入知識產權的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。B．本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節目，加以重新編排、組合和潤色，進行的再創作。版權所有@高考資源網高考資源網（）您身邊的高考專家國也必須怎么樣”。但即使如此，“針對”后面同樣不能是小句形式，這句話也還是有語病的。D句的毛病是“搭配不當”。“平均年齡僅20歲的作品”不通，應改為“平均年齡僅20歲的年輕人的作品”。這一句由于前面比較長，可能會干擾對這一錯誤之處做出判斷。三．課內訓練1．下列句子沒有語病的一項是Ａ．這樣可歌可泣的英雄事跡，難道不能不使我感動得淌下眼淚嗎？Ｂ．今年，我國的主要日用工業品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。Ｃ．尤其是現在，群眾的意見和看法，應引起我們各級領導的足夠重視，千萬不可置之不理。Ｄ．謝晉非常酷愛自己的事業，并一直表現出一種崇高的獻身精神。簡析：正確答案是C。A句中“不能不”是雙重否定，“難道??”為反問句，也表示否定，全句變成“不會感動得淌下眼淚”意，肯定否定顛倒了。B句中“書籍”不屬日用工業品，分類不當。D句中“酷愛”是“非常喜愛”意，“非常”贅余。）2．下列句子，沒有語病的一項是A．東北解放后，廣大軍民積極支援前線，參軍參戰，決心奪取更大的勝利。B．不只是我不認識他，就連我奶奶也不認識他。C．教育事業是培養和造就革命事業接班人的一個重要陣地。D．鄧小平同志在深圳的講話進一步堅定了我們搞市場經濟的信心和勇氣。簡析：正確答案是B。A句應將“軍民”改為“人民”。C句屬于搭配不當，將“教育事業”改為“教育部門”。D句也是搭配不當，“勇氣”不能和“堅定”搭配。）3．下列各句沒有語病的一項是Ａ．一個人自學是否能夠成功，關鍵在于內因起決定作用。Ｂ．市委采取有力措施，制止了群眾揭發少數單位違反財務制度，請客送禮的不良現象。版權所有@高考資源網高考資源網（）您身邊的高考專家簡析：正確答案是C。A句成份殘缺，“推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬”還應加上“的技術”，作“推廣”的賓語。B句“在??中得到力量”，介詞使用不當,應為“從??中得到力量”。D句的“分外??多了”修飾成份重復，可刪去其中一個。另外，“活躍”也是多余的，“活躍”與“沉靜”相對，而整個句子是寫他言談方面的情況。6．下列各句中，沒有語病的一句是A．昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。B．雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢？ C．今年年初美英兩國曾集結了令人威懾的軍事力量，使海灣地區一度戰云密布。D．這些軟件如果單賣共要1000元，可合在一起才340元，價錢便宜了近三分之二。簡析：正確答案是D。A句中“截止”是（到一定的期限）停止。“截止日期”只能是某一天，不可能還有“最后一天”。B句錯用了反問句的否定形式，“誰又能否認??呢”意即“誰都得承認”，原句成了“誰都得承認現在就不需要學習雷鋒了”，意思弄反了。C句“令人威懾”不通。“威懾”是使用武力使對方感到恐懼，用法上只能“威懾”別人，而“令人威懾”則成了“使得別人威懾”。應為“令人生畏”才通。7．下列各句中。句意明確的一句是A．這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。B．他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。C．這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點兒就沒及格。D．局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。簡析：正確答案是 C。A句“作為嘉賓的禮品”既可理解為送給嘉賓的禮品，也可理解為嘉賓送人的禮品；相應地，“送給他”的“他”既可以理解為嘉賓，也可以理解為別人。B句的歧義有兩處。一是“和”可作為連詞，“他”背著“總經理和副總經理”兩個人，一個人干了這件事；一是“和”可作為介詞，“他”只背著總經理，和副總經理一起干了這件事。而作為后一種理解，“分別”又有兩種不同的解釋，一是將錢存入了兩家銀行，一是“他”和“副總經理”一人存一家銀行。D句“幾個學校的領導”也有兩種理解。一是同一學校的幾個領導，一是幾個不同學校的領導。C句句意是明確的。只是“差點兒”用法較復雜，一時難以辨別。它表示某種事情接近實現或勉強實現。如果是說話人不希望實現的事情，說“差點兒”或“差點兒沒”都是指事情接近實現而沒有實現。如“差點兒摔倒了”和“差點兒沒摔倒”都是指幾乎摔倒但是沒有摔倒。如果是說話人希望實現的事情，說“差點兒”是惋惜長未能實現，說“差點兒沒”是慶幸它終于實現了。如“差點兒趕上了”是惋惜沒趕上；說“版權所有@高考資源網1高考資源網（）您身邊的高考專家2．下列各句中，沒有語病的一句是A．改革公費醫療制度、實施醫療保險的問題，對于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。B．中國駐美國大使楊潔篪日前表示，要實現中美關系健康穩定發展，必須消除“冷戰思維”的影響，必須徹底消除“中國威脅論”的危害。C．在全球經濟衰退的情況下，我國的對外貿易進出口依然保持持續增長的勢頭，2001年全年迸出口總額與去年同期相比，%。D．最近一段時間，中科院以及北大、清華等學府紛紛出臺自己的學術戒律，力圖在學術腐敗成風的情況下，廓清彌漫在學術及科研領域的道德。簡析：正確答案是B。A邏輯錯誤，主客體倒置，可改為“對于改革??的問題，廣大人民群眾??”。C錯在“與同期相比，比同期增長7．5%”，語義重復，應去掉“與同期相比”或“比同期”；D錯在“廓清彌漫在學術及科研領域的道德”成分殘缺，應為“廓清彌漫在學術及科研領域的道德迷霧”。3．從下面四個句子中，把沒有語病的一句選出來。Ａ．宋慶齡同志為了祖國的統一、民族的興亡和人民的利益奮斗一生，尤其是為培養祖國的下一代，為社會主義造就人才，做出了很大的貢獻。Ｂ．雖然目前國家還有困難，有些問題短期內不可能很快解決，但確實有不少問題，只要我們盡力去做，還是可以得到改善的。Ｃ．我們生產的直流鏑燈與國外的炭精燈相比,耗電量只有炭精燈的四分之一，而有效的照明度卻提高了百分之五十，它的重量只有炭精燈的五分之一。Ｄ．這四畝試驗田共有七十七株結果的梨樹。一九七七年總產五萬九千三百多斤，平均畝產一萬四千八百多斤，其中好果占百分之九十五以上，好果中一級果又占百分之六十五。簡析：正確答案是D。Ａ句“亡”字壞事。Ｂ句“問題”不能“做”，應“解決”。Ｃ句先后連貫不好，“它的重量??”應放在“耗電量”前。4．下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是A．為了推動讀好書，《中國青年報》文化生活部、北京大學出版社聯合舉辦《中華千字歌》征文活動。B．對于這種盲目投資、虛擲錢財的行為，迄今在有些部門仍未得到制止。版權所有@高考資源網3高考資源網（）您身邊的高考專家7．下列句子修改后沒有語病的一組是①嚴于律己是我們黨的優良傳統。在條件越來越優越的今天，在發展社會主義市場經濟的復雜環境下，這種嚴于律己的事跡和精神尤其需要發揚光大。（刪去“事跡和”）②一位農民為國家文物部門獻出了一枚祖傳的大顆粒珍珠，是有極高的觀賞、保存價值的。（“為”改為“向”）③中國強烈要求所有核武器國家同時談判并締結一項無條件不首先使用核武器及不對無核國家和無核地區使用或威脅使用核武器。（在句末加上“的條約”）④發射試驗通信衛星取得圓滿成功，表明我國已經獨立自主、自力更生地建成了研制、發射、跟蹤、測控、試驗地球同步定點衛星工程體系的能力。（在“已經”后加上“具有了”）⑤為提高中華民族的健康水平，為使廣大青少年從小具有較好的健康認識與較強的自我保健能力，我們應大力提倡禁煙、戒煙。（“認識”改成“意識”，“保健”改成“保護”）A．①③ B．①②③ C．②③④ D．④⑤簡析：正確答案是A。②句“為”改為“向”，“了”改為“的”，或在末句前加上“這枚珍珠”。④句在“已經”后加上“具有了”，并刪去原句中的“了”字。⑤句，還須把“禁煙、戒煙”改為“戒煙、禁煙”。8．下列各句，沒有語病、句意明確的一句是A．由于世界性水危機，地表水和地下水都遭到了不同程度的污染，水質日益惡化，于是人們把目光投向地層深處，千方百計地尋找沒有污染的礦泉水。B．無論是提高藝術表現力，還是判斷藝術的優劣高下和學術上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艱苦的藝術實踐，靠平等的爭鳴。C．新時代的教育應該培養學生善于觀察、善于思考、善于創造的良好習慣，反對因循守舊、迷信盲從的不良學風。D．小王把信認真讀了兩遍，指