中學生交通安全教育課教案5(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 本校學生曾發生的交通事故案例（1）案例一：高一兩位同學，因為早上上學快遲到了，就偷偷開了家里的一輛摩托車回校，由于速度較快，而且為超車越過道路中線，結果與對面開了 的一輛摩托車相撞，一位同學大腿脛骨被撞斷，另一位腳踝骨折。（2）案例二：高一一位同學在晚修回校的路上，因橫過馬路，被一輛小車撞倒，腦部受傷。案例分析：案例一中，兩位學生嚴重違反了交通法規：無證駕駛；超速；越線行駛，所以負擔全部的責任。案例二中，過馬路沒有注意來往車輛，沒有在斑馬線過。教師小結：交通安全是學校經常講的，做了很多教育，但有些同學還是意識不夠強，思想上麻痹大意，抱著僥幸心里，以至于釀成車禍。所以，為了悲劇不再發生，希望大家繃緊交通安全這根弦，時時刻刻記住要尊守交通法規。過度：交通安全意識增強了，是否就能避免交通事故的發生呢？答案是否定的，我們還必須掌握必要的交通法規和道路交通安全常識。二、掌握必要交通法規和道路交通安全常識 帶領學生閱讀《云浮市云硫中學安全在心》 法規篇：道路、交通交通安全交通法規道路交通標志和交通信號看圖識標志 常識篇：行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？行人橫過馬路為什么要走人行橫道？沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？為什么不能翻越護欄？為什么不準扒車、追車、強行攔車？為什么走路時不能看書或做其它活動？騎自行車應該注意什么？乘汽車時要注意什么？遇到交通事故怎么辦？ 警示篇：騎自行車違反交通法規行走時違反交通法規交通安全教育卡三、交通知識問答課堂練習行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）a、一直向右看 b、一直向左看 c、先向左看，再向右看、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（）a、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過 c、確認安全后直行通過 黃燈持續閃爍時表示（）a、有危險，車輛、行人不準通過b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過 c、車輛、行人可以優先通過、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（）a、即將變為綠燈，做好起步準備 b、清理路口，不準通行 c、道路通暢，快速通過、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）a、前排乘車人 b、后排乘車人 c、全部乘車人四、課后作業、當你需要乘坐出租車時，你可以（）a、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘 c、站在人行道上攔乘當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（）a、從機動車左側下車 b、從機動車右側上下車 c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在()，依次排隊 明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該() 總結：通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，曾強交通安全意識，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，樹立積極的人生觀和價值觀。單位：云浮市云硫中學 姓名：梁志華 職務：德育處副主任 組別：高中組第三篇：中學生交通安全常識教育課教案中學生交通安全教育教案【教學目標】:通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業，通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長【 教學重點 】: 讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。讓學生了解交通事業的重要性，培養學生文明交通、愛護交通設施的意識【 教學難點 】:加強交通法規知識的學習，遵守交通法規組織各種安全教育活動，增強遵守交規的意識 【教學用時】：一課時【教學方法】：講授法討論法 演示法 【教具】：多媒體課件 【教學要求】：知識方面：了解有關知識；明確交通安全不安全的行為 能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作覺悟方面：認識交通安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力【教學過程】：講解交通安全事故案例一、導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們二、交通法規法律條文法規篇：道路、交通交通安全交通法規道路交通標志和交通信號看圖識標志常識篇：行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？行人橫過馬路為什么要走人行橫道？沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？為什么不能翻越護欄？為什么不準扒車、追車、強行攔車？為什么走路時不能看書或做其它活動？騎自行車應該注意什么？乘汽車時要注意什么？遇到交通事故怎么辦？警示篇：騎自行車違反交通法規行走時違反交通法規鐵路或鐵路口違反交通法規交通安全教育卡 引入案例——《車禍是學生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》2001年，我國道路交通事故死亡人數由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數由上一年年616971