學術論文寫作格式(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 礎理論和專業知識，進行分析、解決某一不太復雜的科研課題所寫的畢業論文，順利通過簽辨者，均可授予學士學位。其條件如下：、專門知識和基本技能。(二)碩士論文碩士所提之碩士論文應為指導教授指導下，由研究生本人獨立完成者，其論文須有自己的新見解，并在過程中有一定的工作量。一般用于論文工作的時間約一年左右。其基本要求如下：。(三)博士論文博士論文對本學科的發展有重要的推動作用，對本學科水平提高有重要的突破。其基本要求如下：。(四)一般學術論文學術論文是論述創新性研究工作成果的書面文件，是某些實驗性、或理論性、或觀測性的新知識的科學記錄，或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結。學術論文的內容應該有所發現、有所發明、有所創造、有所進步，而不是簡單重復、純屬模仿或全盤抄襲前人的成果。學術論文應具有新的信息。學術論文通常在學術會議上宣讀、交流、或在學術報刊上發表等。它反映學科最新的前瞻科學技術水準及其發展動向，體現了科技工作者擁有的成果。為進一步探討學術論文寫作特點和規律，應從內容性質和結構形式的差別方面將學術論文分為理論型、實驗型、描述型和設計型等四大類。理論型論文的重點在于理論證明和分析。依研究對象可分兩種：一種以抽象的理論問題為研究對象，其研究方法重于理論推導和運算；另一種則以客觀事物和現象的觀測數據以及有關的文獻數據為對象，其研究方法是對有關數據進行分析、綜合、概括及抽象化，并通過歸納、演繹、模擬等過程，提出某種新的理論和見解。一般說來，理論型論文正文結構型式靈活，沒有固定格式，可將研究的對象或結果劃分為若干有聯系的層面，按一定邏輯逐層進行論述。實驗型論文的重點在于設計實驗以及對實驗結果的觀察和分析。它也可分兩種：一種是介紹實驗本身為目的，重在說明實驗裝置、方法和內容；另一種是通過對實驗結果的分、猜想、假設中選題這類著名課題，難度大，若能解決科學性，其創新性是無疑的。『邊緣地帶』找課題遺傳工程亦稱基因工程，是在分子遺傳學基礎上發展起來的一種新興技術。它是物理學、化學滲透到傳統生物學之中，使生物學的研究推進到分子以下的層次而形成的新學科。在上述學科的交叉地帶找到科研的課題，往往容易出成果。當今，科學技術正由專業化向綜合化階段轉化，新興學科、交叉學科和邊緣學科不斷涌現，有很多新的課題有待研究。近年來，計算器應用日趨普遍。以計算器為工具，對實際結果作分析，可以使課題深入，獲得令人滿意的效果；有些過去達不到的計算深度，藉助計算器可以實現。其次，利用計算器直接作為控制手段并與實驗裝置串連，這系統的本身是一種創造。選擇這類課題也容易獲得成果。第三節 科學論文的信息一、何謂信息人類在認識與改造世界的過程中，主觀與客觀相互交換的內容稱為信息。控制論創始人維納說：『信息是我們適應外部世界，并且使這種適應為外部世界所感受到的過程中，同外部世界進行交換的內容名稱。』那么，主觀與客觀相互交換的內容是什么呢?具體說，就是消息、情報、指令、代碼及包含有一定科技內容的符號。隨著通信技術和控制論的發展，信息概念在廿世紀中期普遍被認識后，迅速與材料、能源齊名，成為現代科學技術的三大支柱之一。二、信息的特性及分類信息是社會有機體的一個活躍的要素，是教育的基礎。信息的特性如下：(1)既依附于某種介質，又具有獨立的意義。(2)既可生產，又可消失。(3)既可傳遞，又可封鎖。(4)既可記錄，又可存貯。(5)既可搜集，又可擴散。(6)既可濃縮，又可延伸。(7)既可永久，又可失效。(8)既可共享，又可獨占。(9)既可消費，又可增值。(10)既可免費使用，又可成為商品。信息的分類方法很多，按搜集方式分為兩大類：(1)直接信息直接信息是科技研究人員在科學考察或科學實驗中直接獲取的數據。如：自己觀察的試驗記錄(或原始實驗記錄)、觀察日記等等。(2)間接信息間接信息是科技研究人員收集到各種文獻資料，是第二手或第三手的信息(或稱一次文獻、二次文獻)。例如：前人積累的事實、數據、理論、方法和假說。可以是書面的，也可以是其它各種存儲信息的載體。三、信息與科研和科技寫作的關系信息是科學研究和科技寫作的基礎，信息又是科學研究的產物。從信息論角度看，科技工作者通過感官接受信息，再由大腦加工和處理(去偽存真、去蕪存菁)，并向外輸出新 的信息。這就是寫作的過程，也是信息的接收、處理、輸出的傳遞過程。通過實踐檢驗輸出的信息，即構成信息的使用。在使用中，科技工作者還不斷收到反饋回來的信息，并用來不斷改善自己的科研成果。因此，科學研究的全部過程應該看作為一個互相聯系，互相制約的可控系統。科技寫作是科技研究過程中，信息傳輸的最后一個環節，它是研究成果集中的反映，它要求作者正確，論據充實、有力。但要達到此目的，是與信息搜集與處理密切相關。所以，歸根究底科技與寫作是以信息為基礎的。隨著人類文明的進步，傳輸信息的方式不斷改進，人類征服自然、改進自然的信息日益增多。這給科技寫作提出更高的要求，要求人們創造性地勞動，迅速處理大量的信息，以便及時交流，取長補短，以滿足『信息社會』中，其后之科學研究與生產發展的需要，把科學技術不斷推向前進。四、信息的作用人是信息的活源泉。一定的信息，只有傳遞給有關人才能使信息活化、增值，以至創造財富。在信息、科學研究和寫作的關系上，已揭示了信息的功能。專就寫作而言，信息的功能有：(1)通過信息數據可掌握前人科研成果，明白自已作品的『起點』。(2)通過信息數據了解前人在該領域科研上的經驗教訓，使自己論文少走彎路。(3)與論文暫時無關的信息保存和傳播，也是有一定科學價值。五、信息的搜集信息搜集的含義有四層：(1)信息的接收。這又分前人或同行科研成果的接收和信息源作用于感官的接收(指自己直接實踐時)兩種。(2)信息的求索。這是指主動地去搜集數據，主動地在科研或社會實踐中去尋找。(3)信息的累積。這是指信息的儲存，可以是剪報、錄音、錄像等。(4)信息的處理。這是指信息的初步加工。例如：分類、選擇、歸納，而不是指加工成論文。只有經初步整理后，信息才變活，才能為我所用。(一)直接信息的搜集科技工作者要探索未知世界,獲取新的知識，就應從研究對象中直接獲取最新的信息，以便推動科研工作。實驗是在較理想條件下，使自然現象(或過程)可控制地重演，并給人們獲取第一手資料。實驗方法能夠強化研究對象，使其處于極端狀態，有利于揭示新的規律。利用實驗獲取直接信息的常用方法有：(1).觀察記錄在實驗時，要全神貫注地觀察所有實驗現象的細節，并作詳盡記錄所發生現象的客觀條件。任何現象的微小變化可能帶有本質性的信息，而產生某種現象的條件也是重要信息。例如，第二次世界大戰時，有一個飛行員信手抓住飛機舷艙旁的一顆子彈，這是在飛機與子彈相對運動等于零的條件下出現的。杰出數學華羅庚為了推行優選法，到過二十幾個縣市，數以千計的工礦、農村。他觀察到，優選法可以在不添人員，不添設備，不增加投資 的情況下，收到優質、高產、低耗的效果。在觀察時，需要選擇觀察時間與觀察點。如，觀察哈雷慧星，不能選在皓月當空或艷陽高照的時分，也不是站在任何地方到處亂找，否則會事倍功半或亳無結果。(2).測量記錄實驗中常常要對某些現進行定量測量。實驗得到的數據，是反映自然現象的重要信息，應認真作好記錄。為揭示事物的本質特征，有時要重復實驗，要記錄一連串數字，同時，要用精密儀器，良好的測試方法等，以便獲得更準確的信息。(二)通過考察獲取直接信息科技工作者在對研究對象不加任何干涉的條件下進行觀察的過程就叫考察。考察和實驗不同。它要求選好觀察點后細心地觀察每一個細節。考察是十分復雜的事，必須緊緊圍繞科研中提出的問題進行深入細致地觀察；其次，有用的信息是紛繁的事實中選擇出來的，然后才可用這些真實的信息說明問題。考察(特別是野外考察)是異常艱苦的工作，需要有吃大苦，耐大勞的精神，需要有踏實細致的作風。有人說：「直接的信息滲透著考察者的血汗」,這話毫不過分。(三)間接信息的搜集科技文獻、情報數據及其它存儲的科技信息，均叫間接信息。間接信息可分為書面存儲和非書面(包括計算器軟件、微縮照相、電視錄像、電影等)存儲信息兩大類。下面簡單介紹書面文獻的分類和搜集方法：記錄有知識的一切載體稱為文獻。書面文獻可以分一次、二次和三次文獻等。一次文獻又叫一級文獻。它是直接從事研究的科技工作者所寫的文字數據，是新技術、新知識、新發明等新的科研成果的記載和報導。一次文獻包括：科技專著、論文期刊、科技報告、專利文獻(主要指專利說明書)、教科書、技術標準和其它有一定價值的文獻(如學位論文、內部學術報告等)。一次文獻的搜集一般分四步進行：(1)檢索準備，即分析研究課題基礎，明確檢索范圍。(2)選擇檢索工具。(3)確定檢索途徑和選擇檢索法。(4)根據文獻線索找原始文獻。二次文獻又稱為二級文獻。是在一次文獻基礎上，經過加工、壓縮后產生的數據，以便作為查找一次文獻的檢索工具。二次文獻功能如下：(1)廣泛了解科技動態創造條件。當今是信息的社會，要想通過一次文獻的閱讀來全面了解本學科或本課題的動向簡直不可能。然而，二次文獻是