中學可研報告(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 流的科技創新人才，才能真正掌握持續發展的戰略主動權，不斷推進現代化建設進程。 項目建設的可行性 黨和國家優先發展教育的戰略為項目建設指明了方向 優先發展教育事業是我們黨科學判斷世界形勢，準確把握時代發展的本質要求，從不斷推進我國社會主義現代化建設進程，實現中華民族偉大復興的戰略全局出發，做出的一項造福當代、澤 及千秋的英明決策。新中國建立以來，特別是改革開放以來，在鄧小平理論指導下，教育被擺上了優先發展的戰略地位，推動教育加快改革發展步伐，我國教育事業為社會主義現代化建設服務、為人民服務的能力得到明顯提高。 ***新建 ***中學 ，承擔著服務區內 初中 畢業學生接受 高 中教育的重任。對于農村 高 中學生而言，由于學校距離較遠，則必需在學校住宿生活，因此， 寄宿制學校的建設是 切實可行的 。實施 ******中學 建設 工程， 是 解決 城區辦學壓力過大，培養學生獨立自主能力的需求 ，符合我國優先發展教育事業戰略的要 23 求和方向，是可行的。 項目建設有國家政策和資金支持保障 黨和國家歷來關心和重視農村教育事業發展。近年來，為了保證農村適齡學生能夠上得起學、上得成學，國家在加大“普九”力度的同時，采取了“兩免一補”、加大國債支持等多種政策措施。但是，由于西部地區大多數地方經濟欠發達，地方財力困難，尤其是“普九”較早的地方，當年學校建設更多的是考慮解決教學用房，造成了農村 中小 學生生活用房不足，嚴重影響了教育的鞏固和提高。黨和國家對此非常重視，從立足于構建社會主義和諧社會的建設新農村的高度出發，切實把優先發展教育的戰略落到實處，決定在“十一五”時期 投資 100 億元，實施國家中西部農村 中小學 校舍改造工程，重點加強農村薄弱 中小 學生 校舍 建設，改善農村學生的 教學 條件。這是繼中央投入教育的幾大工程之后的又一重大工程，是列入國家“十一五”規劃的為數不多的教育重點項目之一，是進一步加強農村義務教育的重要舉措，充分體現了黨中央、國務院對農村教育事業的關心和重視。 項目建設得到了地方政府 和人民 的肯定和大力支持 ***省委、省政府對實施《西部地區農村寄宿制學校建設工程實施方案》 高度重視，要求按照國家要求切實抓好工程實施建設。省上成立了 專門的 領導小組，省發展改革 委、教育廳集中人力，進 行 24 深入地調查研究。 ***是“文字始祖” ***故里，全縣人民高度重視教育事業的發展，支持投資教育事業的熱情十分高漲。同時縣政府對實施 寄宿制學校的建設 高度重視，發改委、教育局等部門積極配合，深入學校現場認真調查，切實掌握第一手資料，促進區域農村教育事業均衡發展、和諧發展。這些為本項目的順利實施創造了良好的外部環境和條件支持。 項目學校具備項目建設基本條件 ******中學 占地面積 100 畝 ，項目建設用地不存在困難。學校地處 ***縣城 邊緣 ，該縣基礎設施完善到位，水源、電力、排水等設施完全可以滿足項目建設需要。交通便利，道路暢通；學校周邊沒有物理、化學等污染企業或污染源；學校所在地域地形開闊，地質結構良好，不存在地質災害或自然災害隱患因素。 25 第四章 項目選址與建設條件分析 項目選址分析 項目區位于 ***城邊緣 —— ***鎮 ***村的北寨，緊鄰 ***路，南望 ***路，北有雁門山，與黃龍、洛川、宜君相連，西與銅川接壤，東、南分別與澄城、蒲城緊鄰，地處 ***北平原向陜北高原過渡地帶。 項目總用地 100 畝 ， 其中：項目建設用地 畝，代征道路及綠化用地 畝。 項 目建設條件分析 氣候、水文 ***年降水量 ，地表水有雷牙溝，長度 。比降‰，匯流面積 ，年徑流量 萬 m3，流域內植被以果樹、小麥等農作物、棗刺等荒野雜草植被為主。侵蝕模數2888t/km2年，屬中等流失區，水土流失的根本原因是溝壑縱橫，以水蝕和重力侵蝕交替進行為主。淺層地下水主要埋藏在下更新統Q1砂卵石層及二迭紀石千峰巖組，水位埋深 50～ 120m。 ***位于縣城南部，屬、暖溫帶大陸性季風氣候，氣候特點是：四季分明，春季升溫快，秋季降溫快， 常有早霜凍；冬季風時干燥少雨，夏季風時濕潤多雨，干濕季節分明，雨量季節分配不均。 年平均氣溫 ℃，極端最高氣溫 ℃，最低 ℃，年 26 平均降水量 ，最大降水量 mm(1975 年 )，最小降水量（ 1977 年）。年濕潤度 ，屬半干旱地區，最大凍土深度，年平均風速 ，平均大風天數 天，瞬間最大風速11級（ 31m/s），風向以北、西北最多。 工程地質 ***地處 ***北黃土高原，屬黃土地貌景觀，區內溝壑縱橫，地形凹凸不平。全 縣地質構造為一向西北傾斜的大單斜，褶皺不甚發育，總體西北高，東南低，海拔高程介于 446～ 1548m 之間。 供排水條件 項目用水由 ***自來水公司共給 ，項目區供水管網已經形成，供水充足，用水方便。完全可以滿足項目建成后的用水需求。學校院內排水管網也已形成，經化糞池處理后排入街道排水涵溝。 供電條件 項目區電力供應充足，城市公網已經完善，為沿路兩邊住戶單位做好前期規劃和預留，可滿足項目建設后用電需要。 交通、通訊條件 項目區位于 ***城邊緣 —— ***鎮 ***村的北寨，緊鄰 ***路，南望 ***路 。境內有西包、西延 2 條鐵路過境；公路有 ***路過境， 90%以上的村莊通公路。項目區對外交通條件優越，可滿足建設時運輸需要。 27 近年來， ***郵電、通訊事業發展較快，固定電話有電信公司，移動電話有移動和聯通公司，通訊設備及能力完全可以滿足項目需要。 地質災害與污染源分析 學校選址位于 ***成邊緣，根據 ***地質勘察分析報告，學校所在地地質結構良好，地勢較高，不存在地震斷裂帶、滑坡體、泥石流及洪水出泄口等地質災害或自然災害隱患因素。 根據城市規劃，項目選址所在區域屬行政、商業、居住區， 區域內或周邊沒有工業企業，周邊不存在物理、化學等污染企業或污染源。 28 第五章 項目規劃與布局設計 項目規劃依據 《中華人民共和國義務教育法》 《中華人民共和國城市規劃法》 《中華人民共和國環境保護法》 《中小學校建筑設計規范》（ GBJ9986） 《 ***國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要 》 《 ***城市總體規劃》 總體規劃原則 堅持滿足教學功能要求，有利于學生身心健康，合理安排學校用地的原則； 堅持適合青少年德育、智育、體育、美育全面發展的學校環境的原則； 堅持科學、經濟、可行的原則，依據場地地形，按照高起點、現代化和綜合性的要求，一次性整體規劃，建設成功能完善、設施先進的現代新校園； 學校總平面設計按教學區、體育運動區、生活區等不同功能要求進行合理布置，力求做到分區明確、布局合理、聯系方便、互不干擾。 29 校園內建筑間距，應符合國家現行的衛生防護、日照、防火、通風等有關規定。 項目規劃用地確定 按照一般每生用地標準 ㎡ /生 計算： 學校用地 面積 = 3200 生 ㎡ /生 = 67520 ㎡ = 畝 按照市中心每生用地標準 ㎡ /生進行計算： 學校用地面積 = 3200 生 ㎡ /生 = 32320 ㎡ = 畝 規劃用地的復核 畝＞ 100 畝 ＞ 畝 所以， ******中學建設用地 100 畝，符合國家相關規定，項目規劃用地面積成立。 項目建設布局設計 本建設場地為一規則矩形，場地 南 面設一主出入口，與 ***路相連。在場地內部各建 筑物及功能區以道路連接，道路系統按滿足師生流向及消防規范設計。 30 場地按使用功能分三個區：教學區、體育運動區和生活區。教學區在場地西 南 部，主要布置教學樓、行政辦公樓、實驗樓等；體育運動區在場地東部，布置 400 米標準跑道、活動中心、體育器材室及相關運動場地和設施；生活區在場地 西北 部，主要布置公寓樓、食堂、開水房、熱交換站等。三個區既有機結合（道路連接），又相互獨立（設置綠化屏障），形成一個有機整體，滿足學校的統一管理（詳見總平面布置圖）。 項目主要技術參數 項目總用地面積： 100 畝 項目建設用地面積： 畝 代征道路及綠化用地： 畝 在校生規模： 3200 人 總建筑面積： 43100 平方米 容 積 率： 綠 化 率： 35% 31 第六章 建設規模與建設內容方案 建設規模及內容 為了改變 ***城區教育資源分布不均衡的現狀，解決城區上學難的矛盾，加快城區教育發展步伐。 ***市人民政府研究同意，決定在***城邊緣， ***路南側， ***路西側新建一所寄宿制普通高級中學項目。學校總用地 100 畝（其中： 建設用地面積 畝， 代征道路及綠化用地： 畝）， 設計規模為 64 個教學班， 3200 名學生，總建筑面積 43100 平方米。 主要建設內容為：教學樓、綜合辦公樓、實驗樓、多功能廳及和班教室、 體育館 、 餐廳 及輔助用房； 400 米標準跑道、球類場地以及相關輔助設施 。 規模的確定 項目總建筑面積為 43100 平方米。其中： 序號 項目建設內容 建筑面積1 教學及教學輔助用房 16900 ㎡2 行政及教學辦公用房 5400 ㎡3 生活服務用房 20800 ㎡ 教學及教學輔助用房（ 16900 ㎡ ） 教學樓 7350m2 32 普通教室 80 m2 64： 5120 m2 音樂教室 80 m2 3： 240 m2 多功能 教室 140 ㎡ 4： 560 m2 勞動技能教室： 350 ㎡ 語言教室 150 ㎡ 2： 300 ㎡ 圖書室： 300 ㎡ 微機教室： 480 ㎡ 微機教室 : ㎡ /人 3200 人 =480 ㎡ 實驗樓 6100㎡ 實驗室： 5760 ㎡ 實驗用房使用面積的確定： 3200 人 ㎡ /人 =5760 ㎡ 化學藥品庫： 340 ㎡ 體育館 2500㎡ 風雨活動室 20xx ㎡ 體育器材室： 500 ㎡ 和班教室： 950 ㎡ 行政和教學辦公用房（ 5400 m2） 行政辦公樓 5400 m2 黨政辦公室 500 ㎡ 教學辦公室 8 ㎡ 266： 2128 ㎡ 33 衛生室 ㎡ 3200： 1600 ㎡ 文印檔案室 200 ㎡ 衛生保健室 186 ㎡ 總務倉庫 386 ㎡ 社團辦公室 400 ㎡ 生活服務用房（ 20800 m2） 學生公寓樓 15000 m2 學生宿舍 m2 3200： 14400 m2 傳達值宿室 25 m2 24： 600 m2 餐廳 m2 3426： 4500 m2 鍋爐房 300 m2 生活輔助用房 1000 m2 主體工程建設方案 教學樓 建筑設計 共 2幢，建筑面積 7350 平方米，高四層，每層凈高 米，結構形式為現澆鋼筋混凝土框架結構。 功能布置 普通教室、 音樂教室、多功能教室、圖書室、 勞動技能教室、語言教室、 微機教室。 34 綜合辦公樓 建筑設計 面積 5400 平方米，高 六 層，每層凈高 米，結構形式為現澆鋼筋混凝土框架結構。