計算機科學系大學生自薦信(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 掌的，也需要接受懲罰。游戲之后每個同學都有獎勵。同學們熱情很高，有人唱歌，有人跳舞，現場頓時開始熱鬧起來。在大家的情緒高潮時，主持人進行到下一個環節：播放微電影《醒》。播放微電影的目的是想讓同學們通過觀看電影內容，體會到內向者的內心世界，是怎樣孤獨，無助。對比主角“醒”后，生活的陽光與愉快。體會開放自我的益處。通過本次活動，讓同學們對自我有一個新的理解與感悟，讓參與者排解內心的困惑，學會面對學習、生活環境，規劃好自己的大學生活。對于大學生而言，我們不應該只是沉浸在個人世界中，應以開放熱情的姿態融入集體中，體驗團體生活的魅力。系部之間經驗交流總結：物電系與計算機系更加增進了彼此之間的感情，也從中學到了對方系部工作方面的經驗，但在本次活動中我們的工作也存在較多的不足，比如：現場的布置沒有來得及提前進行合理的布置；沒提前核對人數的多少等等。所以在本次活動中我們還需要改善的有：（1）工作人員的詳細工作分配；（2）提前核對人數的多少來合理去安排座位；（3）獎勵制度有待完善；（4）加強活動現場的秩序。希望在下一次活動中我們能更加再接再厲組織并完成。湘南學院物電系、計算機系 學生會心理健康教育部 2013年11月17日七、計算機系主題班會策劃書一、活動背景及目的剛剛邁進大學的我們對于大學生活和環境有一種陌生感，無法將自己融入新的環境，開始新的生活、學習，為了讓同學們更好更快的適應新環境找準自己在大學的目標。特于10月10日在本系召開“揮手昨天，抓住今天，展望未來—大學生活從心開始”的主題班會。二、活動意義通過這次主題班會，增進同學之間的交流、培養同學們規劃生活的能力，并且在新環境中適應角色的轉換，放正心態，腳踏實地地向理想邁進。讓同學們在大學四年里過得充實而有意義。三、班會主題揮手昨天 抓住今天 展望未來——大學生活從心開始四、活動時間2013年10月10日晚五、活動地點計算機系各班教室六、活動參與對象計算機系全體同學七、活動策劃人各班班長、團支書八、活動流程1)在主持人的開場白下，各班班會開始 2)各班開展一些小游戲或者小活動 3)代表發言 4)主持人做班會總結九、注意事項各個班級的負責人應注意本班的紀律以及到勤情況。保證此次班會活動的圓滿進行，不得搞形式主義。計算機科學系2013年10月10日八、計算機系主題班會總結回首過去，我思緒紛飛，感慨千；立足今日，們胸有成竹，信百倍；展望未們萬我心來，我們引吭高歌，一路歡笑。回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！我們現在應該做的是總結做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的狀態投入到新的學習中去，想想古往今來的偉人，誰不是經歷過無數的磨難，誰不是歷盡千辛萬苦，誰不是在一次一次的跌倒之后又頑強不屈地站起來，所以，作為大學生的我們更應該堅強地站起來，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信 就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。計算機系心理健康部2013年10月11日九、計算機系“”初選策劃書一、活動目的5月25日是中國大學生心理健康日，諧音“我愛我”。院心理健康中心為了大力宣傳心理健康教育知識，增強大家的心理健康意識，特舉辦以“快樂、健康、向上”為宗旨的“哈哈秀”大型文藝活動，來豐富大家校園課余生活，增添校園文化氛圍，并激發同學們的創作熱情。本系部為積極響應院里號召，特在系部舉辦“哈哈秀”活動的初選。二、活動名稱：三、活動時間：2012年4月26日 晚上7:30四、活動地點：計算機系 113教室五、活動對象：計算機系全體同學六、活動主辦：計算機系心理健康部七、活動要求，10級各班自愿參加。（由各班心理委員，將本班節目上報給心理健康部，報名截止日期4月19日。），可為歌曲，舞蹈，話劇，小品等。：快樂、健康、向上。一．活動宣傳由宣聯部出海報由心理健康部召集各班心理委員進行宣傳。心理健康部成員到各班進行宣傳。二．評分細則 總分（10分）主題：符合“哈哈秀”這一主題，節目快樂、健康、向上。（2分）創意：節目構思新潁、富有創意、編排合理、形式多樣。（1分）表演：（5分）歌曲類：能夠正確表達出歌曲的感情，面部表情豐富自然，表演動作大方得體。吐字清晰，聲音圓潤，無方言、跑調、與伴奏脫節現象。舞蹈類：表演全過程系統連貫，動作優美大方、整齊規范，表情生動、形象。有節奏感、韻律感，無脫節失誤現象。器樂類：演奏過程系統連貫。音高、音色、節奏準確，無停頓、錯音現象。綜藝類：表演全過程系統連貫，動作大方、表情生動。語言生動，吐字清晰，無忘詞現象，配合默契。舞臺形象：服裝得體，自然大方，精神抖擻，無扭捏造作感，無偏臺現象。（2分）由心理健康部制作評分表，邀請主席團、書記處及各部門部長對每個節目進行評分，系部會評出一、二、三等獎，同時選出較優秀的3個節目，推到院里，參加復選。計算機系心理健康部2012年4月10日十、計算機系“”節目名單網工一班：【多份關心】參演同學：魏毓鑫 裴萌萌 胡波 丘禮杭 陽順德 張志偉網工二班：【騙座】參演同學：王宇航 楊木標 胡榮盛網工二班：【熒光舞】參演同學：李明、陳嘉豪、徐婷婷、樂瑤瑤、馮容、劉怡、魯敏、姜彤、彭康、唐玉婷注：徐婷婷負責督促網工一班的節目，小松松負責計科一班。網工二班的由李明星負責。十一、計算機系心理健康知識競答賽策劃為了廣泛宣傳心理健康知識，引導學生以積極樂觀的心態面對學習和生活，攜手共創良好的校園壞境，特此舉辦此活動。力爭通過本 次競賽，扎實心理健康知識教育的普及化以及意識的全員化。一、活動目的本次競賽的目的在于培養學生和提高同學的心理健康知識。通過競賽的形式提高同學學習心理健康知識的興趣，增長知識，培養創新的精神，增強實踐的意識和能力。二、參與對象計算機系全體學生三、比賽時間2014年3月30日(星期天)下午2:00四、比賽地點四號教學樓113教室五、前期準備宣傳：活動前期到各班進行宣傳，組織同學報名。請宣傳部的同學出好海報；準備相關資料，包括PPT和腦筋急轉彎的題目，以及部分備份題；邀請各級輔導員、主席團、書記處、以及各部門部長做評委；本部門的工作人員提前三個小時到達活動現場布置場地；兩名主持人：蔣權、陳潔。六、活動安排整理好報名人數，把參賽選手分好編號，并制作好編號牌；活動前后的場地衛生由心理健康部的相關工作人員負責；在比賽的過程中，李明星負責計分，徐婷婷負責計時，余澤松負責拍照以及負責維持會場秩序。七、比賽形式比賽分為初賽，復賽和決賽，一共五個環節，題型為單項選擇題八、活動流程初賽：包括第一環節和第二環節。(30分鐘)第一環節：本環節一共有49道題，每個人一次按序號回答一個題；第二環節：本環節一共有12道題，通過腦筋急轉彎來獲得搶答的機會；（最后綜合一二環節的分數選20人進入復賽）小游戲（勝出者也有小獎品一份）復賽：包括第三環節和第四環節。第三環節: 本環節一共有12道題，通過主持人給出一個電話號碼