計算機科學系20xx-20xx教學工作計劃(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 單1計算機系心理健康知識競答賽總結1計算機系心靈影院策劃書1計算機系心靈影院總結一、2014年上學年工作計劃在過去的一年里我們心理健康教育部分工明確、團結協作積極完成配合了院系的各項工作，但很多地方由于經驗不夠做的不是很好，在新的一學期里我們將努力做的更好。現將2013年下學年的工作總結如下：本學期的各項工作都能夠按時按量完成，但總體來說都很普通沒有出色新穎的地方，比如我們系和物電系合作舉辦的心理沙龍，給人的總體感覺就是整個活動進行得比較通暢順利但都是傳統模式沒有亮點，因此為了更好地進行下學期的工作，我們認真地總結了一些過去的不足之處：；，雖然分工明確，但由于上課時間不一致，許多工作沒有公平地分配； ；。作為心理健康教育部的一名成員，我深知下學期工作的繁重以及對我們部門的考驗，為了使工作能夠更順利的開展，更出色的完成現在這里寫下我的工作計劃。1)合理地安排各成員的任務，每個月的排查表和反饋表由徐婷婷同學完成，各項資料的整理由余澤松同學完成。活動的各項策劃由所有成員共同商議完成；2)積極完成部門的本職工作，協助配合其他部門完成工作； 3)工作開展前征詢老師學長的意見，并邀請老師和學長到現場做指導；4)每個月末都對本月的工作狀況做一次總結找出本月工作的優點和不足加以改正或發揚，并說明對下個月工作的展望； 5)加強與各部門之間的聯系以及各班心理委員的聯系，交流總結工作經驗，同時及時全面地了解各班同學的心理狀態，并加強對心理素質不高的同學的看照；6)增進部門成員的關系，使我們在工作上是默契的搭檔，在生活中是親密無間的好朋友。以上便是我對新學年新工作的規劃及目標，今后我們應時刻銘記著自己是心理健康教育部的一員，一切以部門利益為重，團結部門的工作人員，共同創建一支高素質、有能力的隊伍，以為身邊的同學帶來更大的便利為目標，鍛煉自己為動力，更好地在工作中學習。在新的學期里，我將做的更好心理健康教育部副部長：李明星2014年2月10日二、2013下半年部門工作總結心理健康教育是提高大學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。2013下半年我年級心理部在學校心理健康中心的直接領導下，在部門所有干部干事的共同努力下，認真貫徹落實學校心理健康中心有關文件精神，組織開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。以下是心理健康部基本工作匯總。一、心理排查每個月定期完成心理排查表，對有困難的學生進行幫助。二、主題班會剛剛邁進大學的我們對于大學生活和環境有一種陌生感，無法將自己融入新的環境，開始新的生活、學習，為了讓同學們更好更快的適應新環境找準自己在大學的目標以及更好地規劃未來。特于世界精神文明日10月10日在本系召開“揮手昨天，抓住今天，展望未來—大學生活從心開始”的主題班會。活動時間：2013年10月10日活動地點：4棟教學樓三、新生志愿者團體輔導活動我們按照青年志愿者團隊的要求從本系部推選了50名同學參加；了這次活動，由于同學們的積極性較高。所以報名的人數遠遠高于規定的50人數，同學們十分配合活動的開展，認真完成各項活動。活動時間：2013年11月17日活動地點：圖書館五樓四、板報情況在各班的積極配合下完成了以“揮手昨天，抓住今天，展望未來，——大學生活從”心”開始”的主題黑板報。活動時間：2013年10月18日 活動地點：4棟教學樓五、心理沙龍在本部門與物電系的心理健康教育部的配合下完成了以“走出心中 的象牙塔”為主題的心里沙龍活動。活動時間：2013年11月15日活動地點：圖書館4樓 朋輩心理輔導室六、戶外素質拓展活動同學們積極參加由心靈驛站組織的以“你我互有快樂成長共同進步”為主題的戶外素質拓展活動。活動時間：12月7日活動地點：足球場草坪七、小結回顧本學年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們 將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。我們承諾，做得更好！計算機系心理健康教育部2013年12月12日三、計算機系黑板報比賽策劃書計算機系“揮手昨天，抓住今天，展望未來”—大學生活從“心”開始一、活動意義通過這次活動幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，同時也能很好地展現自己的才能，增強同學之間團結協作的精神。二、黑板報主題揮手昨天抓住今天展望未來——大學生活從心開始三、活動時間2013年10月11日——2013年10月18日四、活動地點計算機系各班教室四、活動策劃人各班班長、團支書五、活動流程，上網查閱資料，搜索相關的文章； 六、活動注意事項1)各班應在規定的時間內完成黑板報； 2)要求黑板報的主題突出板式結構合理； 3)須在黑板報上注明年級、專業和班級； 4)寫好策劃和總結。計算機科學系2013年10月11日四、計算機系黑板報比賽總結昨天，今天，明天。老生常態已是過往，新人新街，時意不同人也不同，理念不同作為也不同。但我們要有一顆上進的心那會讓夢高飛。12級計科1班12級計科2班12級通信1班12級通信2班12級網工1班12級網工2班13級計科1班13級計科2班13級通信1班13級通信2班13級網工1班13級網工2班黑板報是我們對主題班會最深層次的體會，也充分證明了我們做好了為青春買單的準備。同時，黑板報是一個集體性的活動，它考量了同學們協作的能力、合作意識和集體榮譽感，本次活動也比較成功，其中大一的同學表現得比較積極，黑板報質量也比較好，但是還有個別班級黑板報出得較晚，這是不足之處。在此，希望下次所有的班集體都能按時按量完成學校安排的各項活動。計算機科學系 2013年10月18日五、計算機系心理沙龍策劃書一、活動意義：通過心理沙龍營造輕松的氣氛來宣傳普及大學生心理知識，在交流中，讓同學們認識到自己。在游戲中，培養同學們的團結合作意識。并讓他們認識到應在大學這個小社會里找準自己的位置，為了自己的目標不懈奮斗，正確地面對改變，正確地應時而變，學會在錯綜復雜的環境中堅持自我，完善自我。二、活動主題：走出心中的“象牙塔”三、活動時間：2013年11月15日晚上7點四、活動地點：圖書館4樓 朋輩心理輔導室五、活動對象：湘南學院全院學生六、活動具體安排：第一階段前期準備（1）前期宣傳工作負責部門：各系心理健康教育部 完成時間：11月5日之前完成要求：每個系心理健康教育部須將心理沙龍活動宣傳至每個班，并每個系選兩位同學參與活動。（2）準備所需物品：制作一份精美的PPT，包含上述所有內容；準備好卡片和紙條以及其他游戲所用的道具。（3）人員安排：主持人：陳潔、王宇航PPT操作人員：陳潔、王宇航維護秩序人員：計算機系和物電系心理健康部全體成員拍照人員：徐婷婷第二階段現場活動階段（1）簽到：組織到會的同學簽到（時間：晚上6:50）（2）活動流程開場白致歡迎詞并點明主題，解釋象牙塔所代表的含義（5分鐘）解釋象牙塔所代表的含義：“象牙塔”主要是指與世隔絕的夢幻境地、逃避現實生活的世外桃源隱居之地。對于大學生而言，我們不應該只是沉浸在個人世界中，應以開放熱情的姿態融入集體中，體驗團體生活的魅力。參與心理沙龍活動者做簡單的自我介紹（15分鐘）心理小測試（20分鐘）【1】畫小豬：找出一張空白的紙，找支筆，用最快的的時間，畫只小豬出來。通過畫的位置和特點透露出某些性格特點的。【2】選圖片：在不加思考的情況下選擇自己喜歡的圖片，然后通過你選擇的圖片分析你的性格。觀看一些如何讓自己走出象牙塔的方法，以及封閉自我帶給自己的困難，提醒大家不應該只是沉浸在個人世界中，應以開放熱情的姿態融入集體中，體驗團體生活的魅力，彰顯活動主題的意義。（10分鐘）請一兩個同學簡述與身邊的人相處遇到的困難，并請另外一個同學來支招。（15分鐘）數七游戲：從任意一人開始數數，3??數下去，逢到7的倍數（121??）和含有7的數字（127??）必須以拍掌代替。如果有誰逢7卻數出來了，就接受懲罰，有誰沒逢7就拍掌的，也需要接受懲罰。游戲之后每個同學都有獎勵。（3