20xx學年第二學期德育計劃(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 有實效的工作局面。三、工作要點：，走向“專業化”。（1）建立一支高素質的班主任隊伍。本學期對班主任工作提出“愛”、“細”、“智”、“勤”四字工作方針，進一步提高班主任工作實效性，繼續圍繞生命教育和班級管理以及德育實施過程中存在的突出現象和集中問題開展案例式研討，開好每月一次的班主任例會。根據調查存在的普遍問題，進行研討，實實在在解決一些問題。（2）加強班主任培訓。首先是事業心、責任心的培養，其次進行一些技巧的學習。本學期，采用理論學習、案例交流、集體會診、活動觀摩等形式，對班主任進行家校溝通、科任融合、班級文化建設、學生養成教育、班隊活動、法制教育、心理指導等方面的培訓，激發他們的工作熱情，培養管理班隊的能力，提高工作過程的藝術性，促進班主任隊伍的專業化成長。對于新班主任繼續開展“一幫一”結對活動，認真加強指導，提高班級管理能力，使他們能夠快速成長起來。（3）重視德育科研，加強德育理論學習。要求班主任理論聯系實際，不斷提高班級管理水平。（4）公開、公正、合理，認真做好“優秀班級、優秀班主任”評選工作，加強宣傳弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡，樹立典型以榜樣引路，營造良好的班級、學校教育的輿論和氛圍。（5）努力為班主任的成長發展搭建平臺，全面提升班主任的綜合素質，抓好校本培訓，創造外出學習的機會。，力求“規范化”。（1）以“做一個有道德的人”為基點，認真落實 “紅領巾監督崗”紀律衛生檢查制度，檢查做到常態化，規范化。通過狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生文明素養。（2）關注薄弱環節，關注過程。常規訓練抓實抓細，有重點，破難點。結合學校實際確定每個月的教育要點，形成“月月有主題、周周有重點、天天有內容”的德育新局面。深入開展“文明禮儀”教育活動，制定活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規范的養成教育結合起來，要求各班將活動要求認真貫徹到每一個學生，幫助學生認識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養，逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風氣。（3）充分利用好晨會班會時間，組織學習《凌城鎮中心小學學生習慣養成雙十條》、《小學生守則》及《小學生日常行為規范》內容，并加強學生的日常行為規范的訓練以及文明禮貌、推廣普通話等制度評比，促使隊員們的優良品德逐漸形成，使《守則》和《規范》得到有效的落實。（4）落實檢查評比：由護導組長安排值日老師及紅領巾監督崗的學生每天進行常規檢查，并做到每天公布，每周評比，每月表彰。（5）抓好班級比賽，培養班級團隊精神、合作、競爭意識。（6）每周舉行兒干和檢查人員工作例會，學習相關檢查制度，總結經驗，查找不足，并不斷提高他們工作水平和思想素質，樹立“小主人翁”的思想觀念。，活動“系列化”。（1）不斷健全學校、家庭、社會的教育網絡，創新“三結合”育人模式。要建立健全以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺的工作機制，加強三方的溝通聯系和協調聯動，形成相互配合、相互促進的工作局面。開展家長學校研究，運用好家長學校教材，以“學習型”家庭的研究和創建為主線，通過講座、座談、家長會等多種形式，提高家長教育素養，引導家長主動參與到素質教育的實踐中來。（2）加強對教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學期家訪率達班級人數的80%以上。（3）發揮社區教育優勢，重視德育基地建設，主動爭取社區支持，為學生創造更多的實踐場所，引導學生參與，培養社會實踐能力。形成學校、家庭、社會互相溝通、互相促進的立體化教育網絡，發揮其教育功能。，開展“特色化”。開展形式多樣的主題活動。如：三月開展“學雷鋒”活動；四月結合革命傳統教育，開展“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”主題活動；五月結合感恩教育月開展爭當“品德優良、團結友愛的好少年”主題教育；六月開展“環保教育”月系列活動及做好“四好少年”總結、評比、表彰活動。，形式“多樣化”。（1）注重心理健康教育。①完善問題學生心理健康檔案資料，力求規范。②指導教師加強心理學理論的學習，通過影響教師的教育理念和教育手段，優化學生成長和發展的心理環境，為學生服務。（2）“手拉手”獻愛心活動。結合“學雷鋒”全校發出倡議，開展為身邊的小伙伴獻愛心活動。（3）切實抓好法制教育的規范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛工作，優化育人環境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。（4）加強校園文化建設。要繼續加強環境教育工作，營造綠色氛圍，開展綠色行動，積累相關資料，學校環境教育工作規范化、制度化，提高學生環保意識。班級環境要做到美化、教育化，繼續進行每學期的“潔齊美”教室環境評比活動。以建設優良的校風、班風、學風為核心，以優化、美化校園環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，營造健康優美、和諧奮進的校園文化環境。（5）開展愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉、愛身邊的人和物。要充分利用重大節日、重要事件和重要人物紀念日，結合我鎮實際開展系列活動。校內著重落實好“四個一”：每周一小時相關德育活動，每周一次堅持升降國旗制度，每學期一次組織參觀或社會實踐活動，每學期一次組織全校性主題教育。四、工作安排： 二、三月份：（黑板報主題：規范記心中、文明禮儀教育）。護導組值日、紅領巾監督崗檢查、紅領巾廣播、升旗儀式等正常開展。安排好本學期國旗下講話人員。各班做好班隊陣地建設工作。健全班隊組織。，知規范。“文明禮儀伴我行”之禮儀、學習等常規教育。結合婦女節、植樹節、安全教育日等節日開展活動。、小干部培訓。四月份：（黑板報主題：1～3年級，“文明禮儀伴我行”之養成良好的學習習慣；4～6年級，革命傳統教育），大隊部舉行掃墓活動，開展革命傳統教育和理想信念教育。2.“文明禮儀伴我行”之禮儀、學習、節儉等常規教育。清明節開展“緬懷革命先烈”，組織掃墓踏春活動。、小干部培訓。五月份：（黑板報主題：1～3年級，“文明禮儀伴我行”之養成良好的生活習慣；4～6年級，法制安全教育）1．“文明禮儀伴我行”之禮儀、學習、節儉等常規教育。開展勞動節教育。3．開展爭當“品德優良、團結友愛的好少年”主題教育。六月份：（黑板報主題：1～3年級，“文明禮儀伴我行”之養成良好的禮儀習慣；4～6年級，心理健康教育）1.“文明禮儀伴我行”之禮儀、學習、紀律等常規教育。“環保教育”月系列活動。4.“四個好少年”活動總結、評比、表彰。評選常