“我愛我的祖國”主題班會共五則范文(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 帝國主義者，侵略我河山，給中國人民帶來了無比的災難，我們在水深火熱之中開始了艱難的跋涉。讓我們牢記這屈辱的歷史，不要讓這悲劇重演。請聽詩歌朗誦《七子之歌》。合：終于，我們迎來了新中國的成立。同學們，你們知道祖國的生日嗎？其實，這里面還有著鮮為人知的內容呢！請聽《祖國的生日》。女：展望未來，勤勞、智慧的中國人意氣豐發地走向了一個嶄新的時代，創造了一個又一個的奇跡。男：這靠得就是傳統美德，靠得就是民族力量。女：然而，隨著社會的發展，時代的變化，人們物質生活水平的提高，我們的周圍也出現了一些“特殊”的現象，請聽我們班內小記者在校園中的探訪報道：情景一：學校水房一個水籠頭正在嘩嘩的流水，而旁邊的人來人往，卻視而不見。情景二：學校食堂隨處可見吃剩的飯菜，有的饅頭還一口未咬就隨手扔掉了，有些同學卻不以為然地說：“現在都什么時候了，又不缺糧食，這點兒糧食對我來說算什么呀，吃不上口就扔唄！請大家針對這些現象展開講座各抒己見，發表自己的看法。學生A：勤儉節約是中華民族的傳統美德，在中國革命最艱苦的時候，正是靠這種美德戰勝困難，最終取得勝利，現在雖然條件好了，但是傳統不能丟，要在我們身上得到延續和發展，忘記過去就意味著背叛。學生B：節約光榮，浪費可恥。學生C：浪費就是最大的犯罪。男：電視劇《其實不想走》里梁亮所生活的大西北，在他爺爺那一輩兒，一個人一生只能洗三回澡，出生一次，結婚一次，死后一次。在好些地區也只能靠積存的水來維持生活，電視廣告里不是說“如果人類無節度地浪費水資源，那么我們看到的最后一滴水就是自己的眼淚！我想，咱們誰也不愿意這種悲劇發生，對吧？齊：對。我們一定要讓這種現象在身邊消失。男：謝謝大家的精彩發言，我們今天的幸福生活是靠老一輩們艱苦奮斗換來的，我們要盡己所能保護這些資源。女：我們要繼承老一輩的革命傳統，生命不息，奮斗不止，這是戰勝強敵的法寶，是強大的民族力量。男：這種力量，使中華民族為人類文明的發展做出了卓越的貢獻。女；這種力量，引導著中國人民一步步走出黑暗，走向光明，走出低谷，走向高峰。男：我們站在新世紀的門檻上，遙望未來。女：我們沐浴在新世紀的陽光下，憧憬未來。合：清朝末年，改良主義者梁啟超有云：少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們肩負著祖國賦予我們的神圣使命，讓我們努力學習，奮發向上，時刻準備著為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化強國而奮斗，讓我們為祖國高歌，為祖國祝愿，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿祖國的明天會更加美好！全體同學合唱《歌唱祖國》在歌曲聲中班會結束。【活動反思】愛國主義教育應該從學生實際出發，開展切實有效的德育活動，并遵循一定的原則。1以教師的激發為主導。教師率先進入角色，以真情實感來激發調動學生的情感體驗。圍繞主題引導學生參與各種興趣小組，從而激發起學生的興趣。2以學生為主體。充分發揮學生的自主能動性和自我教育潛力。讓學生人人參與活動中，從體驗中受到愛國情感教育。3以活動為依托。活動在愛國情感教育中具有特殊地位。活動是內容的載體，學生在各項活動中會體驗到愛國主義情感。4以環境為媒介。利用校園環境、班級氛圍、社會、家庭環境對學生進行愛國情感的陶冶。“中國，我愛你！”主題班會設計方案——七（3）班崔佳活動目標：在建國60周年到來之季，通過舉行主題為“中國，我愛你！”的班會活動，增強學生的愛國主義情感，增強他們的民族自豪感。活動地點：七（3）班教室活動時間：2009年9月8日下午第三節課準備工作：課件活動過程：主持人：60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。2009年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。前段時間，我們收看了中央臺“開學第一課”節目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發自內心的吶喊“中國，我愛你！”這也正是本次班會課的主題。第一環節，神舟七號發射成功主持人：大家知道神舟七號發射上天的時間？神舟七號發射上天的地點？神舟七號發射上天的過程怎樣？學生回答后觀看相關發射時的視頻圖片。主持人：同學們，看完了神舟七號發射上天的精彩鏡頭，現在，你們有何感想？神舟七號發射成功有何意義？學生討論交流，代表發言。第二環節：國慶中暢談愛國情主持人：同學們知道今年的國慶是第幾個周年嗎？也請大家說說自己在國慶節期間都做過什么有意義的事情。學生討論交流小品表演：國慶節到了國慶節到了，三個好朋友去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，小華停下腳步對著國旗行注目禮，小明和小亮若無其事走過去，還叫小華快點走，小華說“升旗是一件很神圣的事情，應該行注目禮”，小明覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，小亮說新中國成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社會的舊中國沒有自豪感。主持人：誰才是真正的愛國？評論三人的觀點。主持人：比一比你能想到哪些愛國名句？“國破則家亡，國興則家昌、”“國家興亡、匹夫有責”我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。—— 趙博生我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？—— 裴多菲錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。—— 華羅庚我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。——鄧小平第三環節：深情朗誦主持人：請同學們朗誦下列關于愛國的詩歌祖國啊 我親愛的祖國（舒婷）我是你河邊上破舊的老水車數百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊祖國啊！我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵祖國啊我是你簇新的理想剛從神話的蛛網里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄祖國啊我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養了