中考物理模擬試卷(20xx—20xx)(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 是利用 原理制成的；用夾子夾茶葉時，夾子相當于一個（選填“省力”、“費力”、“等臂”）杠桿；壺蓋上有小孔是利用 倒出水的。3銀川市建有大量的綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時節能大大減弱周圍地區的“熱島效應”。107kg，水溫升高2℃，則湖水吸收的熱量為 J；若這些熱量被同等質量的砂石吸收（c砂石=1/2c水），則砂石升高的溫度為 ℃3甲乙兩盞白熾燈，分別標有“220V 40W”和“220V 60W”的字樣，其燈絲若用同樣長度的鎢絲制成，燈絲電阻值較大的是燈；把兩盞燈并聯在照明電路中則燈較暗，把兩盞燈串聯在220伏特的電路中則燈較亮。四、應用題（20分）3做圖題：（共6分）（1）(2分)）湖底A點發出一束光斜射向水面．請畫出該束光進入空氣后的大致光路圖。（2）（2分）自動扶梯沿圖示方向勻速運動，請畫出站在扶梯上的人所受力的示意圖。（3）（2分）條形磁鐵磁性減弱了，小紅采用如圖所示的方法增強它的磁性，請你在圖中標出電源 的“+”、“—”極和小磁針的N極．3（4分）在學習歐姆定律之后，老師請同學們設計一個測未知電阻R2的電路，李剛和同組同學設計的電路如圖所示．電阻R1的阻值是20Ω，當S1閉合、S2斷開時，；當SS2都閉合時，．求：（1）電源的電壓U．（2）電阻R2的阻值．（10分）為了保障學生人身安全，銀川景博學校配備了專用校車，空車質量為6500kg，四個車輪與地面的總接觸面積約為500cm2。該型號校車在一段平直路面以40km/h的速度勻速行駛了6km，此時校車受到的阻力是4500N，總耗能為9107J。求：（1）（3分）校車空載時對地面的壓強為多少帕？（2）（3分）校車發動機的效率。（3）（2分）校車自賀蘭山路通過閱海大橋下坡時的動能、勢能的變化情況。(4)（2分）在駕駛前，工作人員嚴格要求同學們必須系好安全帶，避免發生意外。請用你所學的物理知識解釋。五、實驗題（22分）3(7分)現有下列器材：學生電源（6V）,電流表（0—,0—3A）、電壓表（0—3V,0—15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關、滑動變阻器和導線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”。（1）請根據圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路。（要求連線不得交叉）（2）請你設計一個記錄實驗數據的表格（3）實驗中依次接入三個定值電阻，調節滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數不變，記下電流表的示數，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結論：（4）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換成10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數為 V時，讀出電流表的示數。（5）為完成整個實驗，應該選取那種規格的滑動變阻器。（） 3（5分）采用如圖的裝置探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”，接通電源，瓶內的空氣被加熱后膨脹，使U型管中的液面發生變化。（1）實驗中通過 觀察比較出瓶內電阻絲的發熱多少．（2）如圖所示的是探究電流產生的熱量跟 的關系，通電一段時間（選填“左瓶”或“右瓶”）內的電阻絲產生的熱量多．（3）讓實驗裝置冷卻到初始狀態，把右瓶并聯的兩根電阻絲都放入瓶內，接通電源比較兩瓶內電阻絲發熱多少．此時該裝置是探究電流產生的熱量跟 的關系，一段時間后電阻絲產生的熱量（選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”）多．40．（10分）某同學收藏有一塊精美的賀蘭石工藝品，如圖所示．為測量這塊賀蘭石的密度，他進行如下實驗：（1）將賀蘭石掛在彈簧測力計下，如圖甲所示，測得它的重力，計算出質量為 g；（2）接著利用圖乙所示的方法將賀蘭石沒入水中，收集它排出的水，倒入量筒中，如圖丙．這塊賀蘭石的體積為 ml，由此算出賀蘭石的密度為 kg/m3．（3）這塊賀蘭石在水中受到的浮力為 N.（4）（2分）上述測量體積的方法，產生誤差的主要原因是什么？會導致最終得到的賀蘭石的密度值偏大還是偏小？（5）（4分）小明在完成甲、乙、丙中的實驗步驟，測出賀蘭石的密度后，增加了步驟丁：將賀蘭石掛在彈簧測力計下，完全浸沒在未知液體中。根據所學的浮力知識，測出了未知液體的密度值．若甲、乙、丁圖中彈簧測力計的示數分別為FFF3，請你推導出未知液體的密度表達式。（賀蘭石的密度為ρ石）第四篇：2010年中考模擬試題物理試卷2010年中考模擬試題物理試卷（二）姓名總分（全卷共四個大題滿分85分考試時間：與化學、生物共用150分鐘）一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題3分，共33分）青海省玉樹縣發生地震后，中國救援隊第一時間到達災區抗震救災，被困在建筑屋廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵管能夠向外（）A、傳熱B、傳聲C、通風D、導電如圖19所示，小亮做實驗時，把甲、乙兩只燈泡并聯后接在電源上。閉合開關后，發現甲燈發光，乙燈不發光。經檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無損。則乙燈不發光的原因最有可能是（）A．乙燈的實際功率太大B．乙燈的實際功率太小C．通過乙燈的電流遠大于通過甲燈的電D．乙燈兩端的電壓遠小于甲燈兩端的電壓圖20是北京奧運會上為我國贏得首金的陳燮霞在比賽中成功舉起杠鈴的精彩瞬間，此時杠鈴穩穩地靜止著。關于該圖片所反映的情景，從力的角度分析，下列說法正確的是（）A．杠鈴只受到陳燮霞對它的支持力作用B．杠鈴受到重力和陳燮霞對它的支持力作用，這一對力是平衡力C．陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力為零D．陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力方向向上按照“嫦娥工程”計劃，我國將在2012年發射首顆“登月探測器”，攜月球車一起登陸月球，周圍的環境有許多不同之處，比 如：月球表面晝夜溫差很大，高達330℃；月球上沒有空氣，近似于真空??根據以上信息，可以初步得出的結論是（）A．月球車的零件應該用熱脹冷縮較明顯的材料制成B．月球車的零件之間應該緊密結合、不留縫隙C．月球車可以使用電動機來驅動D．月球車不能使用超聲波探測儀來探測前方的障礙物2010年4月14日，青海玉樹發生強烈地震。地震后運送救災物資的飛機對災區投放物品，物品在空中勻速下落的過程中，其動能和重力勢能的變化是A．動能增加，重力勢能增加B．動能減少，重力勢能減少C．動能不變，重力勢能減小D．動能不變，重力勢能增加楠楠同學在中考備考時，準備有：①透明塑料筆袋，②金屬刀片，③塑料三角板，④鉛筆芯，⑤橡皮擦等物品。上述五種物品中，其中屬于絕緣體的有（）A．①③⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①②④．能源、信息和材料是現代社會發展的三大支柱。關于能源、信息和材料，下列說法正確的是A．太陽能和核能都是可再生能源B．條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是超導材料c．雷達是利用超聲波進行定位和導航的D．電視廣播、移動通信利用了電磁波來傳遞信息關于圖l5所示的情景，下列說法正確的是A．甲圖中的坐墊設計成“馬鞍形”，主要作用是為了減小人與坐墊間的壓強B．甲圖中的坐墊設計成“馬鞍形”，主要作用是為了減小人對坐墊的壓力c．乙圖中工人確定等高點，利用的是連通器原理D．乙圖中工人確定等高點，利用的是阿基米德原理如圖16所示，甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼鏡觀察到的課本上“物理”字的像。關于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學儀器，下列說法正確的是A．甲圖中的像一定是虛像，像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡之間B．甲圖中的像可能是實像，像的位置可能在小明的眼睛和透鏡之間C．乙圖中的像一定是虛像，該眼鏡是近視鏡D．乙圖中的像可能是實像，該眼鏡是老花鏡在圖l8所示的電路中，閉合開關s，讓開關S1和S2 斷開，調節滑動變阻器的滑片P使其位于變阻器的最左端口處，此時燈泡L恰好正常發光，電流表A和電壓表V均有示數。已知變阻器的總電阻大于燈泡L的電阻，以下判斷正確的是（）A．若保持s1和s2斷開，讓P緩慢向右滑動，燈泡L有可能被燒毀B．若保持P在a處不動，s1仍斷開，閉合s2后，A表和V表示數均不變c．若保持P在a處不動，s1仍斷開，閉合S2后，A表和V表示數將變大D．若保掙S2斷開，將P移至變阻器最右端b，再閉合S1后，A表和V表均仍有示數1圖l9所示為小艷家新買的一輛小汽車。周末，爸爸開車帶著小艷出去游玩，途中，這輛汽車在lh的時間內，在水平路面上勻速行駛了72 km，消耗汽油6 kg。若已知該汽車發動機的功率(即牽引力的功率)為23 kW，汽7車(包括車上的人和物品)質量為1．5 t，汽油的熱值為4．610 J／kg，g=10N／kg。則關于上述l h的行駛過程，下列分析正確的是A．該汽車對路面的壓力大于l．510 NB．該汽車克服阻力做的功是2．310 JC．該汽車的牽引力是1．1510ND．該汽車發動機的效率是30％二、填空題（正確答案填在題中的橫線上，14每空1分，68每空2分共24分）3 44如圖所示，用彈簧測力計掛著同一鐵塊先后浸沒在甲、乙兩種液體中（與杯底均未接觸），觀察到在乙液體中時，彈簧測力計示數較大，則該鐵塊在甲、乙兩種液體中所受浮力的大小相比較是：，甲、乙兩種液體的密度大小相比較是：。（以上兩空選填“甲大”、“乙大”或“一樣大”）。被譽