四川省中小學教師職業道德考核測評標準(學校迎檢用)(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 級時，一定要堅持原則和標準，不搞遷就照顧。對考核中發現的師德問題，學校要分類梳理，制定整改措施，且按隸屬關系上報教育局；凡有師德問題的教師要結合本人實際情況，制定整改計劃，并上交學校存檔。師德考核工作要實行學校主管領導負責制，學校主管領導要切實擔負起領導責任，要明確具體組織實施的部門，搞好分工，落實責任。今后，凡出現學生、家長和社會反映強烈的師德問題的學校及其書記、校長，一經查實，當年一律不能評先樹優，學校是市級德育達標（示范）學校的予以摘牌，是區、州級德育達標（示范）校的建議上級有關部門予以摘牌。市教育局將組織相關人員對考核情況隨機抽查，并進行通報。第三篇：中小學教師職業道德考核細則涇川縣中小學教師職業道德考核細則(試行)涇教人字（05）22號第一章 總則第一條 為了認真踐行“三個代表 ”重要思想，進一步加強師德建設，不斷規范教師職業道德行為，樹立教師的良好形象，根據上級有關師德教育要求，特制訂《涇川縣中小學教師職業道德考核細則試行(試行)》。第二條 《中小學教師職業道德規范》是教師必須 遵守的基本道德準則，是對教師道德品質和職業行為最基本的要求。全縣廣大教職工應嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，樹師德，鑄師魂，為人師表，教書育人。第二章 量化考核內容及要求第三條 依法執教(10分)基本要求：(一)學理論、學政策、學法規。每學期抄、撰寫1萬字以上的政治理論學習筆記、每學期至少撰寫四篇以上心得體會或理論文章。(二)擁護黨的基本路線，服從 組織，接受領導，自覺完成本職工作。(三)全面貫徹黨的教育方針、政策，培養學生全面發展。關心未成年人健康成長。(四)遵守法律法規，遵守各種規章制度。考核要求：達不到基本要求的，按下列規定扣除該項分值(本條款內可累計扣分，以下同)(一)教職工訂閱報刊在兩份以下的扣除2分。(二)政治理論學習筆記字數不足的扣2分。學習心得體會或理論文章缺一篇扣2分。(三)不參加集體政治理論學習的，每一次扣1分。(四)違背《教師法》等法律法規并造成嚴重后果的，視其情節扣510分。第四條 愛崗敬業(10分)基本要求：(一)熱愛教育事業，工作態度端正、積極、認真、負責，愛崗敬業。(二)認真履行教師崗位職責。(三)既教書又育人。(四)認真備課、上課、輔導、批改作業。(五)不向學生發布違背政策、國家法律法規和對學有不良影響的言論。(六)不做對學校管理和教學有直接影響的事，不在校園內搞第二職業。考核要求：達不到基本要求的，按下列規定扣除分值。㈠敬業意識差，工作責任心不強。曠職一天扣2分；曠課一節扣1分，遲到或早退 。㈡教職工有事有病必須 履行請假手續，請假超過規定天數的超 一天扣2分。㈢不認真執行教學計劃和履行教師崗位職責，完不成教學任務的，視其情節扣25分。㈣因搞第二職業影響工作的，每發生一次扣2分。㈤不認真備課、上課、輔導、批改作業、備課，或教學環節達不到規定要求的每次扣1分。課堂教學不規范，學生反映較大的扣2分。㈥ 向學生發布違背國家法律法規和對學生有不良影響的言論，每發現一次視其情節扣510分。第五條 熱愛學生(10分)基本要求：㈠教師要不斷更新教育觀念，建立平等和諧的新型師生關系。㈡關心和愛護全體學生，尊重學生人格。㈢嚴格要求學生，耐心 教導學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變向體罰學生。㈣對學生進行憲法所規定 的基本原則教育和愛國主義、集體主義教育以及思想品德、文化、科學技術教育、組織、帶領學生開展有益的社會活動。㈤制止傷害學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的行為。㈥不違規加重學生課業負擔中。考核要求：達不到要求的，按下列規定扣除該項分值。㈠排擠、歧視后進學生，每出現一人次扣1分。㈡體罰或變項體罰學生，每出現一人次扣5分。㈢品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，視其情節每次扣510分。㈣帶領學生參加有損于身心健康活動的，每次扣2分。㈤對有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為制止不力，因此造成不良影響的視其情節輕重扣510分。㈥因違規加重學生課業負擔造成后果的，每一次扣3分。第六條 嚴謹治學(20分)㈠牢固樹立以人為本的思想，落實科學發展觀，增強實施素質教育的自覺性。㈡積極參與教學基本功訓練活動和繼續教育學習，不斷更新知識結構，增加知識儲備，掌握現代教育理論和必要的現代化教育 手段，積極實施新課改，努力形成自己獨立的教育教學特色和風格。每期至少撰寫一篇以上的教育教學論文或經驗材料 在本校交流，完成規定的教研任務。㈢要善于培養學生的創新意識和創新能力，全面提高學生的綜合素質。考核要求：達不到基本要求的，按下列規定扣除該項分值：㈠不能全面貫徹教育方針，違背教育規律，忽視德育教育，不按素質教 的要求教育學生的扣5分。㈡不認真鉆研教材，研究教 法，教學方法陳舊單一，教學效果 較差的扣510分。㈢不積極 參與新課程改革，撰寫文或經驗材料 達不到規定要求的扣4分，少一篇扣2分。㈣不積極參與繼續教育學習，在較長時間內教學水平差，甚至不能勝任本職工作的，視其情節扣520分。第七條 團結協作基本要求：㈠同事之間要團結 協作，相互學習，相互幫助，共 同提高。㈡注意維護教師形象，不撥弄是非，不搞小宗派。㈢關心集體，維護學校榮譽，共創文明校園。考核要求：達不到基本要求的，按下列規定扣除該分值㈠不從學校整體利益出發，不服從學校分配 的或臨時性指派的工作的，每次扣5分 ㈡在教 職工中撥弄是非，搞小宗派，影響團結 的，或和其他教職工打架斗毆的，視其情節扣510分。第八條 尊重家長基本要求：㈠尊重家長，勤于家訪，主動溝通，與家長一道共同配合教育學生。㈡不訓斥，不用粗魯言語對待學生家長，不把育人的責任推給家庭