我愛紅領巾,我愛少先隊(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 用一床紅色的被面，幾顆舊襯衣制成的五星，做了一面五星紅旗，準備等重慶解放那天，高舉紅旗沖出去。他們把這面紅旗珍藏在牢房一面地板下，并由羅廣斌執筆，寫了一首詩《我們也有一面五星紅旗》。而紅領巾就是最有希望的一角。主持人：多感人啊！不顧自己的生命安全也要堅持繡紅旗，那是多么的不易啊！接下去哪組來匯報？電影《飄揚的紅領巾》生：我們曾在一年級時看過《飄揚的紅領巾》這場電影。至今清楚地記得故事的內容。這是一部反映中國少年先鋒隊成長歷程的電影。講述的是在20年代省港大罷工時期和五卅慘案之后，幾個少年兒童如何參加中國共產黨領導的少先隊的前身勞動童子團，并從不自覺到自覺的成為革命戰士的故事。看了這部電影，我深深地被中國少年先鋒隊那群和我們年齡相仿的勞動童子團的小伙伴吸引了。我驚訝于他們的機智，更佩服他們的勇敢。主持人：僅僅只有十來歲的孩子竟有如此大的勇氣戰勝敵人，是多么令人敬佩啊！接下去哪組來匯報？歌曲《兒童團歌》生：是的，紅領巾讓我們勇敢，我們組為大家帶來了《兒童團歌》。（放音樂，唱歌，其他同學打節奏）主持人1：是的，我們已經準備好了！我們就是新中國的小主人。詩歌《紅領巾之歌》主持人2：聽了大家的話，我也想來說一說。紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。而且我還為它寫了首小詩呢！主持人1：大家想不想聽聽？掌聲響起來。（徐盛朗誦《紅領巾之歌》）主持人1：真不錯！紅領巾讓我們知道了跌倒了能爬起來，失敗了能露出成功的笑容，他讓我們得到了自信，得到了喜悅，得到了榮耀。知識競賽1：從同學們精彩的表演中，從同學們對紅領巾的句句認識中，都可以看出紅領巾的意義，看出了我們應該為自己是一名優秀的少先隊員而自豪！2：同學們，紅領巾的意義非凡，你對隊知識了解多少？請看大屏幕，讓我們隨著一個個紅領巾走過的腳印，重新回到那神圣的年代。（出示題目，搶答）題目如下：我們的隊名（）。A、中國少先隊 B、中國少年兒童隊 C、中國少年先鋒隊《隊章》規定的入隊年齡是（）歲。A、七周歲到十四周歲 B、六周歲到十三周歲 C、六周歲到十四周歲 第2/5頁是否可以在隊旗上印制或書寫學校名稱？ A、不可以 B、可以 C、隨便中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（）A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日少先隊組織的標志是（）A、隊旗 B、紅領巾 C、隊徽少先隊是由（）直接領導。A、中國共產黨 B、學校少先隊部 C、中國共產黨委托中國共青團少先隊的呼號是（）A、“準備著：為共產主義事業而奮斗 B、“時刻準備著” C、“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 回答：“時刻準備著”中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（）A、火炬 B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊” C、五角星加火炬同學們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！同學們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）少先隊的隊禮表示（）A、人民的利益高于一切 B、祖國的利益高于一切 C、集體的利益高于一切每天升旗手在升旗或降旗時，如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準備回家此時，你會怎么做？A、立正敬禮 B、裝做沒看見 C、繼續做自己的事情 主持人1：（小結）正是因為對紅領巾有了深刻的認識，才能回答得如此流利、正確。（二）四代同堂話紅領巾說一說主持人2：大家還記得第一次入隊時情形嗎？第一次佩戴紅領巾時那激動心情嗎？誰能來說說。（指名5位學生說）（爺爺說話：心情）1：在所有擁有佩戴紅領巾經驗的人看來，能掛上夢寐以求的紅領巾，那是一段不老的童年故事，單純，不老，永遠封存。今天，我們非常有幸邀請了 爺爺。我們來采訪一下他吧，來聽聽他記憶中那不老的一幕。2：謝謝。??是啊，那是一段多么令人回味的記憶啊！（輔導員講故事：做法）1：今天，我們還有幸邀請了各中隊輔導員。讓我們一起來聽聽輔導員第一次掛紅領巾的故事吧！2：謝謝您！您讓我們知道了不僅為自己是一名少先隊員而驕傲，還應該愛護好紅領巾。（一年級學生）1：接下來，讓我們來聆聽一下即將加入少先隊員的一年級小朋友的心聲。星星火炬，代代相傳，每一代人都沐浴在紅領巾那溫柔的陽光中。因為我們都深知，掛上紅領巾，那是一種光榮；時刻愛護紅領巾，那是一種責任；珍惜紅領巾，那是一種使命。我們又該怎么做一個有責任感、有使命感的少先隊員，怎么為紅領巾爭光呢？（討論）第3/5頁讓我們來聽聽大家都是怎么說的。（指名說）十佳少先隊員的動人事跡主持人1：是的，大家說得多好啊！自從戴上這鮮艷的紅領巾，有多少少先隊員用他們的熱血和汗水在譜寫著一首首動人的歌，為我們胸前的紅領巾增添了一道又一道光輝！“全國十佳少先隊員”就是國家少工委為了表彰全國優秀少先隊員而設定的。你知道哪些十佳少先隊員的動人事跡嗎？（指名說一說）故事1：我為大家帶來的是《樸實無華、全面發展的喻焰》四川省的喻焰同學成績優異，發展全面，書法、作文由為突出，書法達到成都市小學生鋼筆字中段五級、毛筆字中段四級，還曾獲邛崍市小學生作文大賽優秀獎、邛崍市小學生法律法規知識競賽中三等獎。身為大隊長，她積極協助老師開展少先隊活動，宣傳才能和管理才能受到老師同學的一致肯定。更為突出的是，作為一名當代農村少年，她能把先進的思想觀念、生活作風和科學知識帶回家庭，帶到鄉村，幫助家庭走上勤勞致富的道路，幫助鄰居增加經濟收入，引導鄉村改善社會風氣。主持人：多么優秀的一位同學，她的確實我們少先隊員的驕傲！還有誰知道十佳少先隊員的動人事跡？故事2：我為大家帶來的是《勤勞樸實、樂于助人、見義勇為的樂雅芳》。內蒙古的樂雅芳學習刻苦，誠實上進，團結同學，勤儉節約，是老師同學公認的好學生。2002年12月14日下午，樂雅芳和親昵的伙伴王超、吳亞斌在呼和浩特青城公園玩耍時，發現有人掉進了冰湖，她們三人見義勇為，奏響了呼和浩特“”英雄群體勇救落水兒童這曲時代贊歌的第一個音符。教育部、內蒙古黨委宣傳部、內蒙古少工委授予她“見義勇為模范學生”和“見義勇為好少年”等榮譽稱號。主持人：好一個見義勇為的女孩子！還有誰知道十佳少先隊員的動人事跡？ 故事3：全國十佳少先隊員杜瑤瑤的孝敬事跡。青海省杜瑤瑤同學原本生活在一個幸福美滿