班級常規管理案例(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 課教師，開展研究性學習，鼓勵學生去探究、去創新、調動學生學習熱情，由教務處定期考核各項工作，工作質量分3等，A加20分，B加10分，C不加分。三、班主任與學生《心靈對話?情感交流》，班主任把自己的責任與情感愛心教育結合起來，全面關心學生心理、生活、學業，注意與學生的心靈溝通。要求每月與學生《情感交流》記錄不少于3次，于月底25日上交政教處考評，遲交一次扣10元。每月《情感交流》記載要求有目的、有內容時間、地點、學生心得體會，以及學生效果反饋，缺一項扣3分。考評分A加20分，B加10分，C加5分，D不加分。推薦優秀范例在班主任例會上示范學習，對于成績顯著者嘉獎50—100元。四、建立學生德育檔案即《德育成長卡》，及時全面評價督促、激勵學生。根據《一日常規負分制》、《校規三十條》、《思想品德百分制獎懲考核》以及《班規》，由班主任每周記載，及時發現學生閃光點和問題，及時給予獎、罰分，每周通報學生以及與家長溝通，共同做好學生的教育工作。班主任對學生嚴重違紀行為及重大安全問題，要事先做好防范工作，杜絕惡性事件發生。對學生的一般違紀行為，班主任發現上報政教處，不扣班主任分。但班主任隱瞞或沒發現，由政教處發現的一人次扣班主任20元。對《德育成長卡》運作，全面、細致、及時，考核分A加20分，B加5分，C扣5分，D扣20分，每月于25日交政教處考評，遲交扣30分，不交扣50分。五、班容班貌考核環境是一種教育力量，良好的德育環境，積極向上、幽雅整潔綠色環境的班容，催人奮進的文化建設，能為學生創造一種好心境，能使之心身健康成長，起著潛移默化的作用。班容包括：教室環境布置、綠化、教育氛圍、黑板報、張貼物與桌椅整潔。班貌：學生穿校服戴校卡，儀表儀容、言談、學習風氣、集體觀和班級集體凝聚力等，每月定期查一次，每周不定期抽查。黑板報每一個月出一刊（逢期中、期末考暫停，但上期刊要保留）。黑板報要求：思想性強，有時效性，有反映學生心聲。每刊不少于三篇內容。版面設計藝術，有創意，文字優美、工整，色彩美。班級環境布置有教育意義，有國旗、班規，有開辟園地，張貼得體，桌椅整潔，物品擺放合理，無損壞，衛生清潔，有美化、綠化的環保意識。學生儀表得體，校卡佩帶標準，言談文明禮貌，不看不健康書畫、音像。學習風氣濃厚，同學之間團結，集體觀念強，遵紀活潑的精神風貌。以上四項班容班貌考核，每一周隨機考察1次，黑板報評選一次。評選達A級獎20元，B級獎10元，C級扣5元，D級扣20元。六、班會目標管理考評班會是班級教育的一個重要陣地，班會教育的形成，能產生一種神奇的力量。培養團隊精神，把班級擰成一股繩，使學生能在這個舞臺上，盡情展示才能，把握潛能，真誠交流，體驗成功。有利用培養學生創造思維和能力。學校每學期設定主題班會6次，班級自行設定6次。要求：①課前精心設計，內容要生動活潑，形式多樣化，發揮學生主體作用。（切勿班主任滿堂灌）②具有深刻的教育意義。③達到預期的目的與效果。④記錄詳細（附講話稿）。⑤每月考評，分4等，A等獎20元，B等10元，C等不獎，D等扣10—20元。七、加大寢室管理力度，創建文明綠色寢室跟星級綠色寢室。創造文明寢室新形象，營造身心健康的好氣氛。①班主任要督促學生做到紀律優，環境美，言行美，內務整齊，衛生整潔。②團結友愛，互相幫助，文明生活，無違紀行為。③寢室布置有文化創意，有綠化，美好意識。④愛護公物，節約水電，按時作息。每周被評上文明寢室加5分，文明星級寢室加10分。寢室被掛黃牌扣10分，文明星級免檢寢室加20分（文明星級免檢寢室必須四周內不扣分，評之后只會對其進行隨機抽查，兩次不合格則取消免檢），連續兩次掛黃牌扣20分，班級不能申報文明班級。八、班級學生獲獎或違紀考評班級學生獲得市級、區級、校級獎勵分別按《德育百分制考核標準》加分。學生嚴重違紀是班主任發現上報政教處一人次加20分。學生嚴重違紀班主任隱瞞或不知情一人次扣20分。九、參加學校各項活動集會各項活動遵守活動規則，注重安全，遵守紀律，領導組織有方，加10—20分。每次活動學生踴躍參與認真完成活動任務加10分。組織紀律渙散，領導組織不利，扣10—20分，出現安全事故，扣20分以上直至行政處理。十、班主任六到位兩操到位。課間操督促學生迅速及時到到操場列隊做到快、靜、齊，主動認真指導學生提高廣播操質量，請假學生名單當即上報政教處。積極配合體育組挑出本班做操不合格的學生3—5名，每人加3—5分。眼保健操要求班主任能按時到班巡看，檢查學生們做操的情況，督促每位學生動作規范到位，防止個別學生利用這段時間打鬧，擾亂課堂紀律。兩操督促不利扣班主任5—10分。早、晚讀到位。按時到教室指導學生朗讀語文、英語并要求學生發出聲，養成良好的閱讀習慣。早、晚讀一次不到位扣10元。晚修到位：每天晚修的第三節規定為班主任坐班時間。要求班主任利用這段時間督促檢查學生的學業完成情況，加強與學生的溝通。保證課堂紀律的安靜，禁止班主任在這段時間內呆在辦公室或在寢室內備課及干私事。班主任可利用這段時間總結一天的工作情況，及第二天應安排的工作，向學生傳達學校的相關工作任務及第二天的工作要求，不到位扣20分，遲到1次扣10分，或請假扣10分。晚查寢到位。每天的晚查寢，各班主任必須在熄燈前15分鐘（至少）到各自班級寢室（主要是男生寢室）與學生交流溝通檢查學生的到寢人數。并在記錄本上登記好：在校人數，請假離校人數，確保每一個學生的去向和安全。班主任可利用這段時間來了解學生的思想，傾聽學生的心聲，以朋友的身份來讓學生感受到學校的關懷，進行生活上的指導等。寢室熄燈與5分鐘后（至少）方可離開寢室。嚴禁老師在此期間，走馬觀花或聚集高聲交談、聊天、打手機，管理不力、遲到扣10—30分，不到一次扣20分。周末送學生到位。學生來自溫州各個地區，而我校周邊環境又較復雜，為了保障學生的人身安全，學校一貫要求班主任周五下午第二節課后立即到指定的車站，目送學生上車。一方面讓學生體會到學校象家人般的溫暖，另一方面也積極防止了一些惡性事件的發生。在周末放學后，班主任必須及時到達指定車站，送學生上車（半小時后）方可返校離校。同時每周末，班主任必須核實各班周末留校人數，上報政教處、生活部做好嚴控制、嚴管理。值周班管理到位。學校的多項管理，需要各位老師積極主動參與配合。及時解決矛盾問題，不能互相推委，敷衍了事。組織好本班學生在各個崗位值勤，做好記錄，做好周總結。班主任先學生而到，值周班任務完成情況按A、B、C、D四等，A等加60分，B等加30分，C等加不加分，D等減30—60分。學生一日常規扣分細則一、考勤扣分兩操、自修、上課、集會遲到、早退一人扣1分，缺席一人扣2分。經家長請假、學生書面申請、班主任同意、政教處批準但屬于影響課節的一般事假，病假不扣分。因音樂、美術