街道六五普法五年規劃初稿含五篇(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 動，不斷增強依法管理和服務社會的能力；立足促進農村經濟發展和維護社會穩定，深化“法律進村”活動，服務社會主義新農村建設；立足推進社會管理創新，深化“法律進社區”活動，提高社區自治和服務能力；立足培養青少年法律素養和道德情操，深化“法律進學校”促進青少年健康成長；營造良好法治氛圍。利用重要時段、重要活動集中進行法制宣傳教。分利用法律宣傳月、宣傳周、宣傳日和一些法律法規頒布實施的紀念日等，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。三、對象和要求全鎮法制宣傳教育的對象是以一切有接受能力的公民。四、工作步驟和安排第六個五年法制宣傳教育規劃從從2011年實施，到2015年結束。共分為三個階段：（一）宣傳發動階段2012年各村、社區根據本規劃，報縣委依法治縣辦公室備案，并做好宣傳發動工作，營造濃厚的社會氛圍。（二）組織實施階段2012年至2015年。依據本規劃確定的目標任務和要求，結合各鄉鎮和部門實際，制定計劃，突出工作重點，抓好組織實施，確保本規劃得到全面貫徹落實。2013年進行中期檢查總結和表彰，迎接全縣檢查督導。（三）檢查驗收階段2015年下半年。按照本規劃的目標任務，由依法治鎮辦公室負責組織對規劃實施情況進行總結和表彰，迎接全縣檢查驗收。五、組織領導和保障（一）切實加強組織領導鎮黨委政府要高度重視法制宣傳教育依法治理工作，要將普法依法治理工作納入全鎮綜合目標責任考核之中。（二）建立大普法格局堅持圍繞中心、服務大局的原則，要創新工作理念和方法，建立大普法格局。開展特色鮮明、針對性強的主題教育，形成聲勢、擴大影響、打造品牌。堅持突出重點，分類指導，整體推進的原則，著力提高法制宣傳教育工作的針對性和實效性。（三）健全完善考核評價體系鎮黨委依法治鎮工作領導小組辦公室、縣司法局要加強調查研究，總結經驗，制定科學的工作目標管理考核評價體系，完善考核辦法，對全鎮普法依法治理工作情況進行階段性檢查、考核和專項督查，及時總結推廣典型經驗。（四）提高專職法制宣傳教育工作者的政治業務素質和組織指導能力。綜治辦、司法所要加強對普法宣講團、普法志愿者隊伍建設，積極鼓勵法律工作者和法律愛好者加入志愿者隊伍，加強引導和管理，不斷提高工作能力和水平。第三篇：2015學校六五普法五年規劃（范文模版）學校普法教育規劃（2015年）2011年是實施“十二五”規劃的第一年，也是“六五”普法的啟動年，根據永寧縣委、縣教體局的工作部署，為進一步提高我校教師和少年兒童的法律素質，全面推進依法治教、依法治校、依法施教工作，切實做好”十二五”期間普法及依法治理工作，大力推進“六五”普法規劃的全面實施，結合我校教育工作實際，特制定以下工作規劃。一、指導思想和主要目標（一）指導思想：以鄧小平理論和十八大的重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞我縣“十二五”規劃確定的目標任務，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，全面推進學校管理的法治化進程，為促進李俊鎮教育事業的健康發展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發展環境。（二）主要目標：通過組織實施我校“六五”普法規劃，進一步向全校廣大師生宣傳普及憲法和法律知識，不斷提高教師、學生的法律意識，提高法律素質，樹立法治理念，使教育行政管理由依靠行政手段轉向運用法律手段依法行政，依法管理教育工作；使廣大教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模；為使學生成為學法、知法、守法的社會主義建設者和接班人奠定基礎。進一步強化以建立健全學校安全責任制和責任追究制為主要內容的一系列管理制度，使學校安全責任事故逐年減少。全面推行政務公開、校務公開，自覺接受有關部門和社會監督，使學校管理步入法治化軌道。二、主要任務（一）深入宣傳普及憲法和國家基本法律知識。突出抓好憲法學習宣傳，廣泛宣傳憲法的基本內容和精神實質，努力提高教師、學生的憲法意識，引導教師、學生崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威。加強黨和國家關于民主法制建設理論、方針和政策的學習宣傳，加強國家基本法律制度的學習宣傳，培養青少年民主法制觀念、愛國意識，增強廣大師生崇尚法律、遵守法律，依法行使權利和履行義務，依法規范行為的自覺性。（二）深入開展社會主義法治理念教育。組織廣大黨員干部重點開展社會主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導理念，進一步明確“什么是社會主義法治國家”和“怎么樣建設社會主義法治國家”，切實提高黨員干部的政治意識、大局意識和民主法治意識，帶頭依法辦事，正確行使權力，依法履行職責，做學法用法的表率。（三）深入學習宣傳教育法律法規和與教育相關的法律法規。依法維護公民平等受教育的權利，依法維護學校教育教學秩序，依法維護廣大教師的合法權益，嚴格規范辦學行為，及時查處違規辦學、違規招生、違規收費、廣告欺詐等不法行為。深入學習《中小學幼兒園安全管理辦法》和未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、食品衛生法、環境保護法、刑法、道路交通法、消防法、社會治安管理處罰法等與未成年人教育有關的法律法規。通過學習宣傳，為學生將來走上社會后成為合格的公民打下良好基礎。（四）深入推進依法行政和依法治校。學校要建立教育行政執法責任制和執法違法責任追究制，忠實履行法定職責，堅持校務公開，程序規范，結果公正，從制度上預防、減少違法或不當行政執法行為及行政不作為的行為發生，保證學校及其工作人員正確、高效的實施行政行為，促進依法行政。學校要建立健全安全責任制和責任追究制，堅持校務公開，依法治校，切實維護學校廣大師生的合法權益。（五）深入開展依法治理，自覺接受監督評議。我校要采取措施保證依法治理工作有序開展，要自覺接受人大、政協和人民群眾的監督，完善和堅持黨風廉政建設責任制度，把加強教育監督和社會治安綜合治理、精神文明建設、師德師風建設等工作有機結合起來，定期進行檢查評估，積極開展多層次的監督評議工作，保障各校的依法治理工作真正落到實處。三、普法對象和要求（一）普法對象重點是學校領導、教師和全體學生。普法教育要針對不同的對象，確定不同的內容，運用不同的方法，創造性地開展工作。普法宣傳教育重在實效，切忌形式主義。（二）工作要求大力開展少年兒童普法教育第一，加強少年兒童學生的普法宣傳教育，著力培養法制觀念。學校要在總結“五五”普法經驗的基礎上，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。學校學生是普法宣傳教育的重點對象，要充分發揮課堂教育主渠道作用，根據不同年齡段少年兒童的生理、心理特點和接受能力，把少年兒童學生品德教育與法制教育結合起來，突出憲法教育，使學生了解黨和國家關于民主法制建設的基礎理論和常識，培養民主法制觀念、公民意識、愛國意識；通過有關法律法規教育，使學生養成依法享有權利、履行義務，自覺依法規范行為，遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結合學生實際，把課堂教學與課外教育，社會實踐、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等活動結合起來，把刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、食品衛生法、環境保護法、道路交通法、消防法、社會治安管理處罰法以及網絡教育等應急避險、國防教育、疾病預防等知識融入學校法制教育中。將品德教育與法制教育結合起來進行，對小學生要注重進行法律啟蒙和法律常識的教育，培養自我保護意識，提高分辨是非的能力，養成守法習慣。各學校的法制宣傳教育要做到內容豐富、形式生動活潑、易于為學生所接受，如舉辦講座、開展法律知識競賽、開設校園法制教育園地、請失足悔改人員現身說法等，確保教育效果。第二，做好“四落實”，建立學校法制教育課程體系。要全面落實學校法制教育的教材、課程、師資和經費，建立全面、系統的學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質教育的重要內容。第三，拓展普法空間，建立和完善學校、社會和家庭“三位一體”法制宣傳教育網絡。要不斷豐富學校法制教育的內容，創新教育形式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質量與效果。要積極開辟法制教育第二課堂，舉辦法律知識講座與競賽、法律知識演講與表演、模擬法庭、“124”全國法制宣傳日以及開展校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動，努力營造學法用法氛圍；充分利用青少年法