20xx年重陽節主題聯誼會活動策劃(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。二、活動時間20xx年xx月xx日——xx月xx日三、活動對象全校少先隊員及兒童團員。四、活動形式活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在xx月xx日——xx月xx日一周內，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。五、活動準備了解重陽節典故及其傳統。每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事。各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：常回家看看）。各班根據實際印發“孝親卡”，每位學生寫一句“孝親語”，各中隊推薦上報學校大隊部。六、活動過程介紹重陽節典故及其傳統：，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗。三分鐘小故事演講：請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。孝歌我會唱：組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選。宣誓活動：以中隊為單位，開展集體宣誓活動。小小真心話：集體儀式活動結束后，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡上并帶回家交給自己的父母長輩。身體力行、實踐：每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。感悟體驗三到五年級各班學生，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。重陽節主題活動策劃9一、活動目標通過本次“敬老愛老”活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗；通過活動，培養學生的組織表達能力和團隊合作精神，促進個性的發展；在重陽節活動中培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范，也是中華民族的傳統美德。二、活動時間20xx年xx月xx日三、活動對象xx全體師生四、活動內容活動一：溫暖重陽，愛心捐贈尊老敬老是中華民族傳統美德，老人更需要得到社會的關愛。為了培養全體師生“尊老敬老”的優良品質，并把愛傳播出去，讓愛傳承。我校特組織這次“溫暖重陽，愛心捐贈”活動。全校師生在上級領導之下，主動為年邁老人捐款獻愛心，送溫暖。為老人晚年的安逸生活貢獻出自己的一點綿薄之力。活動二：“別樣的親情”愛心公益活動本次活動，學校組織校車車隊，全校師生在x月x日以“敬老愛老”小分隊的39。形式，組織前往各家各戶看望老人們，給老人送上愛心物資，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，并給老人們打掃衛生、表演節目。展現xx學子的公益精神以及尊老愛老的優良品質。重陽節主題活動策劃10活動主題九九重陽節，濃濃敬老情活動目的及意義通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現大學生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統習俗，激發團隊成員孝老愛老的39。內在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質量，提高老年人幸福指數。活動具體安排服務地點：x市x社區服務中心活動地點：x市x社區服務中心——巧娘工作室活動時間：20xx年10月13日（農歷九月九）。活動對象：x市x社區巧娘工作室老人活動參與者：x市陽光社會工作服務中心工作人員，x科技大學微瀾社工服務社社工專業學生。：x市x社區巧娘工作室老人，社區部分老人。活動內容給老人獻上慰問品和老人交流（為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領?現在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求）。文藝匯演：詳見活動流程寫重陽祝福語感知老人的歲月（為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工）。打掃活動現場衛生x活動內容及流程可能因實際情況而修改活動人員安排：場地聯系：慰問品購買：人員清點及安全負責：場地布置：音樂準備：照相：攙扶老人：（無其余安排和沒有準備節目的同學）。一、前期安排a）由宣傳部負責制作兩張海報，主要用于本次活動宣傳。 b）計劃好活動中期的節目安排，篩選，彩排，演員等方面c）計劃好乘車路線d）申請活動所需物資e）聯系志愿者成立臨時大學生記者團，讓其負責活動的拍照工作二、中期安排a）提前半天買好所需物品，100元以內b）上午7點到達沁方園一樓，清點人數，7點10分準備出發c）8點半到達社區，排隊進入。d）8點40布置現場，扶老人進場e）9點整文藝演出歌曲：《映山紅》（活動開場）——4分鐘xx《夕陽紅》（活動結尾，同老人合唱）——4分鐘三句半《重陽祝福》（對老年人的深深祝福）——5分鐘老年人熱身游戲（打破與老年人之間的陌生感，增加親切感）——15分鐘詩歌朗誦《重陽節抒懷》——4分鐘xx運動系列：打太極（考慮到老年人運動強度設計）——10分鐘待定舞蹈：拉丁舞，華爾茲——10分鐘（暫定）xx互動環節：重陽節謎語、老年人故事分享、帶動老年人自編自演——20~30分鐘xx情景劇：《請你扶我一把》（強力表現社會對老年人的關愛）——10分鐘xx寫重陽祝福語——7~10分xxx。感知老人的歲月（為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工——10分鐘）。f）整個活動由大學生記者團負責為老人拍照，盡量采集老年人的微笑鏡頭g）活動負責人、小組成員、志愿者、公寓負責人開會總結活動優點及不足之處三、后期安排a）11點30分活動結束，與老人合影留收拾現場（注意垃圾的回收）。b）其余同學根據老人的需求，為其服務。c）12點于x社區門口集合，清點人數，共進午餐d）參加的同學在兩天之內將活動總結交予微瀾社工服務社f）由宣傳部負責的的照片收集于一周內沖洗，然后送給參與活動的敬老院老人不得遲到或早退前往社區乘車時，每位同學需要遵守乘車秩序，排隊上下車有節目的同學最好自己準備所需道具不得在社區活動場地范圍內大聲喧嘩，給老人留下壞印象活動中文明細語，注意一些小細節與老人交談時應該根據老人的情況，家庭背景，從而與老人聊天，安慰老人。重陽節主題活動策劃11活動背景：每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師！在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話。活動目的：宣傳農歷九月九日“重陽節”的含義，倡議大家尊重老人，關懷老人，在這個特殊的節日為老人們送去溫暖的祝福。參加人員：x學院x級學生約50人。活動內容：一、制作以“慶祝重陽，關懷老人”為主題的宣傳展板。二、組織學生在校內以分發宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。三、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區或者送給街上沿途遇到的老人。活動時間：20xx年xx月xx日。活動地點：x大學校內。經費預算：x元左右，需要展板、留言條或者橫幅。活動注意：嚴禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質量嚴格把關。對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。活動前后集中志愿者，簽到點名。活動負責人：xx。x大學青年志愿者協會。x學院分會宣傳部。重陽節主題活動策劃12一、幼兒發展目標及主要內容:，我愿意和我的祖父母一起慶祝這個節日。，促進親子關系。二、活動準備:鼓，花球，有節日氣氛的教室，橘子，重陽糕，兒童作品。三、活動流程:一、重陽節簡介(1)老師引重陽節主題老師:每年農歷九月初九是重陽節，是我國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們的孩子邀請他們的祖父母來我們的`幼兒園過舊節日。你開心嗎？(2)邀請爺爺奶奶介紹重陽節老師:小朋友想知道重陽節是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶很能干。我們讓他們告訴我們，好嗎？老師和學生邀請了一些爺爺奶奶來介紹重陽節的由來和習俗。注意:如果不夠詳細，老師可以做補充介紹。二、兒童表演者:孩子上幼兒園時間長了，學會了很多技能。今天是爺爺奶奶的節日。讓我們一起給他們看一些節目，好嗎？歌曲:《我上幼兒園》節奏:《我的小手》歌曲表演:《小豬吃飽了》兒歌:《射球》歌曲表演:《二虎》三、交互式進程(1)傳包裹游戲規則:老師背對著背擊鼓。當鼓聲停止時，花球落入孩子手中，孩子和爺爺奶奶一起表演節目。游戲重復進行。(2)游戲規則:孩子的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先到達終點，先到達終點的一隊獲勝。游戲可以重復。(3)橙子削皮器:以前在家里，爺爺奶奶給我們剝橙子吃。現在，當我們長大了，我們可以做很多事情。今天，讓我們剝一個橘子給爺爺奶奶吃。讓我們看一看。哪個孩子剝橘子最好最快？(4)品嘗重陽糕。和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交換品種和口味，盡量回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。(5)給爺爺奶奶送禮物。把自己的畫、貼、剪等作品送給爺爺奶奶，讓他們看到自己的技藝，體會到我們在成長。四、活動結束。活動反映:農歷九月初九是中國的傳統節日——重陽節(也叫敬老節)。尊老愛老是中華民族源遠流長的傳統美德。尤其是我們班的孩子，因為父母工作忙，都是爺爺奶奶帶的。但是平時孩子從爺爺奶奶那里拿的多，想要什么就給什么，卻沒有意識到他們有多在乎自己，更沒有敬老的意識。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養孩子對祖先的感恩之情，讓他們思考祖先對自己的恩情和愛，同時思考自己能為祖先做些什么。于是，我結合一年一度的傳統節日——重陽節，設計了一系列重陽節活動。通過這個活動，孩子也可以感恩爺爺奶奶的關心，學會為爺爺奶奶做一些事情。重陽節主題活動策劃13還記得上一次和父母、爺爺奶奶