烏丟丟的奇遇讀后感400字(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上變成了一個(gè)有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時(shí)也很想念布袋爺爺，于是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。他無意中遇到了詩(shī)人吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可小姑娘、詩(shī)簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂，吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍，想起了他的童年時(shí)代和可人姑娘，就快樂起來了。在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫詩(shī)，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作為一個(gè)人是多么的辛福呀!最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體，使她離開了拐杖。我覺得這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，珍惜生命的可愛，并懂得用愛滋潤(rùn)生命，用愛回報(bào)生命，生命因?yàn)閻鄱玫接郎沟脼鮼G丟有趣而可愛。烏丟丟的奇遇讀后感12今天， 我讀了《烏丟丟的奇遇》， 這本書講了：“在一座古老的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)耍木偶的布袋爺爺他的木偶是“布袋木偶”,其中布袋爺爺最喜歡的是一個(gè)叫“獨(dú)腳大俠”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)腳大俠烏丟丟的那一只腳不見了，為此他很傷心。但是一個(gè)名叫珍兒的小女孩撿到了獨(dú)腳大俠的另外一只腳，珍兒等了好幾天還是沒有見倒布袋爺爺，所以珍兒讓她媽媽把這只小腳縫到媽媽給她縫的很丑的弟弟上，她給那個(gè)丑弟弟取了個(gè)名字叫烏丟丟，她就在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟離開了珍兒的家。他跳上了一輛路過珍兒家門口的重型大卡車。最我印象最深的地方是第2章 ：布袋爺爺每天快到傍晚時(shí)，他就帶著他的木偶來了。他把這兒張寫的很具體，能讓我感覺到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。這本書讓我懂得了：有錢人和窮的孩子一樣值得關(guān)愛。烏丟丟的奇遇讀后感13《烏丟丟的奇遇》這本書是媽媽送我的期末禮物之一。這本書由曹文軒推薦金波寫的。作者把這本書描寫的很生動(dòng)，感覺讓自己走進(jìn)了一次快樂的心靈之旅。那一個(gè)個(gè)鮮活、美麗和不朽的生命，給我心靈以愛的滋養(yǎng)，令我的心境變得潤(rùn)澤。一口氣讀完這本書，童話故事的是獨(dú)腳大俠——烏丟丟。烏丟丟原本是一只會(huì)跳的小腳丫，殘疾小女孩珍兒把他安在了一個(gè)沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個(gè)有生命的人。在后來的旅行中，他結(jié)識(shí)了很多朋友，這使他懂得了愛和感恩，最后為了報(bào)答珍兒犧牲自己成了珍兒一只健康的腳。《烏丟丟的奇遇》這個(gè)作品具有深入的哲學(xué)內(nèi)涵。如果說：小腳Y烏丟丟的成長(zhǎng)歷程，是一個(gè)獻(xiàn)給孩子的故事，那么，陪伴烏丟丟一路尋找的吟老先生那綿延無盡的往事，則是詩(shī)人作者唱給自己和所有相信愛的人們一首深信的歌。它提醒人們，成長(zhǎng)并不僅是發(fā)生在每一個(gè)人的童年階段，在我們生命的每時(shí)每刻成長(zhǎng)都以它獨(dú)特的方式，在引領(lǐng)著我們走向生命更高的存在。讓我明白了，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，生命就會(huì)變的更加美好和有意義。烏丟丟的奇遇讀后感14暑假里，我讀了一本書《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫的童話故事，里面主要講了：有一個(gè)叫布袋的爺爺，他每天都會(huì)敲鑼鼓，而小朋友們一聽到鑼鼓的聲音就立即跑到那里看布袋爺爺表演。可是，有一天，布袋爺爺走的時(shí)候，掉了一只小腳丫，殘疾的小女孩珍兒撿到了這只小腳丫。珍兒把它裝在一個(gè)布娃娃身上，小腳丫非常開心，珍兒給它取了個(gè)名字叫“烏丟丟”。有一天，烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開了珍兒，走上了尋找布袋爺爺?shù)穆贰Ｂ飞嫌龅皆?shī)人吟老先生，來到了家里，認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可姑娘、詩(shī)簍子、不倒翁鬃人……他們?cè)谝黄鸷荛_心，很快樂。烏丟丟在吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫詩(shī)，懂得了愛和感恩。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓它知道了作為一個(gè)人是多么的幸福。最后，它知道了珍兒學(xué)校著火了，它就去救珍兒和她的朋友，結(jié)果它被燒成了一只小腳丫，烏丟丟把自己融入珍兒的身體里，讓珍兒不需要拐杖了。這真是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事，這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理。在生活中，我們接受著別人的愛，那么我們的愛也要傳遞給別人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將變得更加美好，生活將變得更加精彩。烏丟丟的奇遇讀后感15暑假里我讀了金波先生所寫的《烏丟丟的奇遇》，讀書時(shí)我的心隨著烏丟丟的經(jīng)歷時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，時(shí)而感動(dòng)……這是一本不可多得的童話。書中講述了在一個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)詩(shī)人叫吟癡先生，一天他醒來后，發(fā)現(xiàn)了小腳印，他順著腳印找到了大俠烏丟丟。之后烏丟丟和吟老一起尋找木偶爺爺和珍兒，他們經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉找到了木偶爺爺和珍兒，可木偶爺爺已經(jīng)去了另一個(gè)世界，烏丟丟非常傷心。之后他們又找到了腿有殘疾的珍兒。珍兒的學(xué)校著火了，珍兒為了救一只狗不顧一切的沖進(jìn)了火海，烏丟丟去火海救珍兒自己的身體被燒沒了，可這一只腳丫卻獲得了生命。最終小腳丫烏丟丟和珍兒融合為一體，珍兒的腿好了，烏丟丟也獲得了新的生命。我體會(huì)最深的就是烏丟丟不顧一切的去救珍兒的情節(jié)，他們雖然沒有血緣關(guān)系，可他們之間那種不是親人勝似親人的無私的愛令我非常感動(dòng)。烏丟丟的奇遇在愛，在友情，在親情中進(jìn)行著，而在我的身邊也有父母的愛，同學(xué)的之間的友愛，老師對(duì)我們的關(guān)愛。我們享受著別人的愛，同時(shí)也應(yīng)該把這份愛傳播開來，讓更多的人感受到世間的美好。第三篇：《烏丟丟的奇遇》讀后感《烏丟丟的奇遇》讀后感【熱】《烏丟丟的奇遇》讀后感1今天，我讀了一本書，名字叫《烏丟丟的奇遇》，這本書講的是一個(gè)老爺爺，經(jīng)常來鎮(zhèn)子里演木偶戲，戲里的木偶叫烏丟丟。這一次演的戲的名字叫“獨(dú)角大俠平妖記”。戲演完了，孩子們都走了。只留下了一個(gè)小朋友，她叫珍兒，她是一個(gè)殘疾孩子。在人群里，她看到了烏丟丟的一只腳丫，也是烏丟丟唯一一只腳丫。珍兒把這個(gè)腳丫帶回到家里，賦予了它生命，變成了一個(gè)可愛的娃娃。有一天，烏丟丟來到了一位老詩(shī)人家里，那位老詩(shī)人很喜歡她，經(jīng)過了解知道爺爺死了，烏丟丟回不了家了。當(dāng)故事最后烏丟丟找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫貼近了珍兒，把自己的體溫。生命和力量一點(diǎn)一點(diǎn)地融入珍兒的生命之中的時(shí)候，自己卻消失了。我們接受著別人的愛，更不該忘記用愛來回報(bào)，在人生道路上，如果只知道接受別人的愛，而不知道回報(bào)愛，就等于只邁開了左腳，那樣是沒法走路的；相反，如果只知道付出愛，而不知道接受愛，只等于邁開了右腳，當(dāng)然也沒法走路；但如果我們既接受別人的愛，也付出自己的愛，就是詩(shī)中的“邁開左右腳”，那樣人生才會(huì)豐富多彩，才會(huì)一路走好。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命。真是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。《烏丟丟的奇遇》讀后感2晚上看完了《烏丟丟的奇遇》這本書，心里感觸很深，里面的內(nèi)容更吸引我。這本書的作者是大詩(shī)人金波先生。故事的內(nèi)容是在一個(gè)角落里留了一只小腳，被丁二抱起，給了小腳一個(gè)完整的身體，取名為五嘟嘟，丁二收養(yǎng)了它。該死的，丟丟還惦記著爺爺布代，所以晚上就悄悄走了。又遇到了尹老，然后在尹老老家住了幾個(gè)晚上。然后和尹老一起踏上了尋找爺爺和簡(jiǎn)的包的道路。一路上遇到了很多奇怪的事情，終于成功找到了簡(jiǎn)和爺爺?shù)陌莵G丟和真兒合二為一，他們幸福地生活著，而尹老則帶著童年的回憶生活著。其中殷老和吳笛兜找簡(jiǎn)爺爺和包爺爺?shù)膬?nèi)容很吸引我，里面的故事也很有趣，告訴我一個(gè)被愛情滋養(yǎng)的人生，是一個(gè)鮮活、美好、不朽的人生。每個(gè)人都有愛，世界將充滿愛，不會(huì)有殺戮和戰(zhàn)爭(zhēng)，一切都是和平的。有了黃皮膚，白皮膚，黑皮膚，大家都能成為好朋友，大家都在藍(lán)天下牽手。多美的畫面啊！跟我學(xué)學(xué)五豆豆和銀老吧。和平不總是每個(gè)人的愿望嗎？《烏丟丟的奇遇》讀后感3讀了《烏丟丟的奇遇》這本書后，我感受到了濃濃的愛。這本書讓我懂得了別人給予你愛，你也要懂得回報(bào)的道理。這本書講的是一個(gè)優(yōu)美又憂傷的故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛去滋養(yǎng)生命。烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣。愛，也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友誼更加神圣。文章的最后一篇最能讓人細(xì)細(xì)品味。烏丟丟為了報(bào)答珍兒給予它身體的恩情，不顧生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海去救珍兒。終于，珍兒被成功地救了出來，可烏丟丟的身體卻化成了灰燼，又回到了從前那個(gè)小腳丫。回家的路上，珍兒的腿跛了，一連摔倒了好幾次，而且珍兒的媽媽病情也更加嚴(yán)重了，躺在床上連坐也坐不起來。看到這副場(chǎng)景，烏丟丟心如刀絞。最后，它獻(xiàn)出了自己的生命，讓珍兒成為了一個(gè)健康的小孩。烏丟丟為了讓珍兒變健康，犧牲了自己的生命，這才是真真實(shí)實(shí)的愛，這是多么無私的愛，這是愛的真諦。不僅在童話世界里，在生活中這種愛也無處不在。比如父母的愛，父母給予我們生命，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們求知，教育我們做人，還無微不至地關(guān)照我們，這些都是無比偉大的愛。所以我們要像烏丟丟一樣報(bào)答所有愛你的人。人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛。童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴我們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活美麗和不朽的生命。《烏丟丟的奇遇》讀后感4真所謂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，人人都有自己的朋友。而我這位“朋友”很特殊，它就是一金波寫的《烏丟丟的奇遇》，