實習實訓基地管理辦法(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 行。教務處二○○九年四月二十日第三篇：校外實習實訓基地管理辦法華山職業技術學校校外實習實訓基地管理辦法（試行）為了加快校外實習實訓基地建設，加強工學結合，進一步提高學生的實際操作技能，促使教學、科研全面提升，帶動招生、就業良性循環，適應地方經濟社會建設發展需要，結合我校實際情況，特制定本管理辦法。第一章 總則第一條校外實習實訓基地是指企業、事業、社會團體、政府部門等各級各類單位與學院共同建立的學生實習實訓、教師一線煅煉及從事科研活動的場所，是實現學校培養目標的重要條件，雙方在人才培養、實踐教學、科研、技術服務與合作、培訓、文化等環節或領域開展全面合作。第二條校外實習實訓基地的教學必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學的基本規律，努力培養學生的專業基本能力、基本技能和職業素質，不斷提高教學質量及教學水平。第三條 校外實習實訓基地的建設要按照統籌規劃、互惠互利、合理設置、全面開放和資源共享的原則,盡可能爭取和專業有關的企事業單位合作，使學生在實際的職業環境中頂崗實習，培養學生崗位能力，努力提高辦學的社會效益與經濟效益。第二章建立校外實習實訓基地的基本條件和要求第四條校企合作關系緊密，能與“產、學、研”一體化相結合。能滿足我校完成實習實訓教學任務的要求，具備先進的生產手段、技術裝備和科學的經營管理方式，擁有一支素質較高的技術人員和職工隊伍。第五條能承擔我校中等職業教育、非學歷職業技術技能培訓等部分實踐教學任務，能接受我校有關專業一定數量的教師與學生開展實習實訓，按照專業人才培養方案的要求提供場地和實習實訓指導人員，并能滿足實習學生食宿、學習、勞動保護、衛生和酬金等方面的條件。第六條 校外實習實訓基地分為各專業校外實習實訓基地。第三章 學校與校外實習實訓基地合作形式第七條學校為校外實習實訓基地開設各種類型的非學歷教育，在人才培訓、委托培養、課程進修、技術咨詢服務、信息交流、成果轉化等方面對校外實習實訓基地優先給予支持。第八條校外實習實訓基地可向學校捐資或捐物參與辦學，參與相關專業建設與指導，選派技術專家來校承擔課程教學，單位領導或技術管理人員來校舉辦學術講座。第九條學校根據人才培養方案要求，制定實習實訓指導書和實習實訓計劃，提前送交校外實習實訓基地，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習實訓指導教師。參加實習實訓的指導教師和學生在實習實訓期間必須嚴格遵守校外實習實訓基地的有關規章制度。第十條校外實習實訓基地批量接受相關專業學生教學實習實訓、頂崗實習或畢業實習，接受相關專業教師掛職參與技術與生產管理，成為雙師型教師培養場所,使實習實訓教學與“產、學、研”一體化相結合，產生經濟效益和社會效應。第十一條開展訂單培養，校外實習實訓基地參與學校人才培養過程，根據校外實習實訓基地用人需求量，學校在國家就業政策許可范圍內，征求畢業生本人意見后，優先推薦有關畢業生就業。第四章 校外實習實訓基地主要任務第十二條為學生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環境，使學生在真實環境下進行崗位實踐，培養學生解決技術操作中的實際問題，取得實際工作經驗。培養團隊協作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領導藝術才能等個人綜合素質，為學生今后從事各項工作打下良好的基礎。第十三條通過校外實訓基地的各項規章制度及員工日常行為規范等方面進行職業道德培訓，培養學生遵紀守法、愛崗敬業的精神。第十四條由于校外實訓基地是處于正常運轉的企事業單位，學生所處的工作環境都是真實環境，實訓的項目均應按相關專業學生今后所從事的職業及工作崗位進行設計，使學生地進行職業規范化訓練。第十五條 根據專業培養目標的要求，與學校制定共同專業人才培養方案、實習實訓計劃。按照科學技術的發展、崗位需求的變化及學生工作崗位的定向，開發新的職業技術技能培訓項目與培訓內容。第十六條承擔對“雙師型”隊伍的培訓和開展科研合作等。第五章校外實習實訓基地的建設組織與管理第十七條校外實習實訓基地的建設組織與管理實行學校、科室兩級管理。院級校外實習實訓基地原則上由招生就業辦協助各專業教研組建設與管理。按照示范性中職學校校外實習實訓基地建設的要求，督促與協助各專業教研組建立能滿足教學需要的校外實習實訓基地，組織校外實習實訓基地協議的簽訂、掛牌等。第十八條教務處落實和組織實施學校校外實習實訓基地規劃，對全校各專業校外實習實訓基地的工作進行統籌協調。第十九條教研室、招生就業辦協助各專業教研組聯系和落實校外實習實訓單位，積極推動校企合作，配合各專業教研組建立校外實習實訓基地，為畢業生提供頂崗實習崗位，拓寬學生頂崗實習與就業渠道的信息。第二十條各專業教研組具體負責校外實習實訓基地建設工作。應將校外實習實訓基地建設列入各專業的發展規劃。第二十一條各專業教研組必須配有分管專業校外實習實訓基地建設的負責人。與合作單位聯系落實校外實習實訓基地建設與管理工作。第六章校外實習實訓基地簽約與掛牌第二十二條經雙方協商達成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項目、合作時間等事項協商后，由招生就業辦向學校提出書面申請，經學校審核同意后，與該單位簽定合作協議掛牌，確立校外實習實訓基地。第二十三條校外實習實訓基地可由校長或副校長代表學校與合作單位簽訂合作協議。合作協議（一式二份），由學校、校外實習實訓基地各執一份。協議原件由學校檔案室存檔，教務科、教研室、招生就業辦以及相關專業教研組留存合作協議復印件。第二十四條協議書內容應包括：；；；、學習、交通、酬金等安排；；；；。第二十五條 學校與合作單位簽訂合作協議確定校外實習實訓基地，張掛“華山職業技術學校實習實訓教學基地”牌匾，制作規格由學校與基地雙方協商確定。第七章 檢查與評估第二十六條為促進校外實習實訓基地的建設和規范管理，教務科和招生就業辦將不定期地組織對校外實習實訓基地進行檢查。從校外實習實訓基地建設與管理、基地條件、實習實訓效果、特色與創新等方面對校外實習實訓基地進行不定期的評估、考核，組織開展校外實習實訓示范基地、優秀指導教師的評選，并給予表彰。第二十七條各專業教研組要建立具體的校外實習實訓基地評估考核制度。按照實習實訓環境、管理體制、培養目標、教學質量等方面制定評估、考核的指標體系和實施細則，并對其開展評估工作。第二十八條各專業教研組要與校外實習實訓基地建立長期合作關系，加強對校外實習實訓基地的指導與管理，建立定期檢查指導工作制度，協助校外實習實訓基地解決建設、發展、實習實訓教學和管理等方面的實際問題。深化教學改革，不斷開發新的實訓項目，更新教學內容，改進教學方法，以保證教學質量與教學水平的不斷提高。第八章 附則第三十條本辦法由學校授權招生就業辦負責解釋。第三十一條 本辦法自公布之日起執行。第四篇：校內實訓基地管理辦法校內實訓基地管理辦法（試行）第一章總則一、校內實訓基地是對學生進行專業崗位技術技能培訓與鑒定的實踐教學單位，是實現高等職業教育目標的重要實踐場所，其教學基礎設施與工作狀況直接反映學校的教學質量與教學水平，必須重視和加強實訓基地的領導、建設和管理。結合我系實際情況，特制定本辦法。二、校內實訓基地是我院教學實體之一。必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學的基本規律，努力培養學生的專業基本能力、基本技能和職業素質，不斷提高教學質量及教學水平。三、校內實訓基地的建設要按照統籌規劃、合理設置、全面開放和資源共享的原則，努力提高辦學的社會效益與經濟效益。第二章校內實訓基地的基本功能與主要任